小學暑假輔導班課程安排如下：
壹、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”；每天保障做壹小時的語文或數學作業；每天保障壹小時的無負擔課外閱讀；每天保障壹小時的英語自學；每天保障壹小時的戶外活動或運動。
2、每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、語文課程計劃：7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統再讀壹遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統復習。
2、數學課程計劃：7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己註意計算細心化的糾正。
3、英語課程計劃：英語學習能力和成績壹般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統復習壹遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固壹下，盡量保證發音標準。
暑假對孩子的重要性如下：
1、暑假對孩子來說可以減輕新學期的學習壓力。在假期裏首先要做的就是復習和預習，因為對於孩子來說，壹個學期結束了，新的學期也馬上開始了。但是結束並不意味著完結，而是壹個新的開始，並且孩子每壹個學期所學的知識點都是有銜接的。
2、通過考試，我們知道了孩子這個學期的不足，就要趁著假期給孩子補壹補，幫助孩子鞏固好基礎知識，只有這樣，等新學期開始了，孩子才能更好地接受新的知識，才能夠更好地理解所學內容。
3、在復習完後，我們也要給孩子安排預習計劃，比如語文需要背誦的課文、古詩詞和生字詞等；英語課文的誦讀和單詞的背誦；數學知識點的預習，課本上習題的演練等。