多年來該校已形成壹個務實、銳意改革、不斷進取的領導班子，建設了壹支業務紮實、作風嚴謹、敬業愛崗的教師隊伍，青年教師迅速成長，有的已成為市區業務骨幹。截止2015年12月，學校有教職工218人。其中，特級教師4名，市區學科帶頭人8名，中學高級教師58名。
特技教師（4人）：田名鳳、董俊娟、季茹、柴榮
學科帶頭人（8人)：李紅、柴榮、董進、李江、付文、馬金輝、馮彬、黃群 1999年學校被北京市綠化委員會評為“花園式單位”。
1999年學校被北京市人民政府、首都綠化委員會評為1999年綠化美化花園式單位。
2000年學校被北京市教委認定為“北京市基礎教育系統電化教育優類校”。
2006年7月學校被北京市政府命名為“北京奧林匹克教育示範學校”。
2006年4月學校被評為2006年度“北京市愛國衛生先進單位”。 2006年12月每年壹次的學校教育教學質量綜合評價結果公布：學校綜合評價獲特等獎。
2007年4月9日，交道口、安定門學區在學校舉辦新課程理念下，課堂教學模式多樣化的研究展示活動，參加學校有：壹中、二十壹中、綜合高中、五中、五中分校、五十四中學、國子監中學、翔宇中學等。
2007年學校被評為首都文明單位；被北京市教委授予北京市文明禮儀示範學校。
2007年學校金帆交響樂團獲北京市第十屆中小學生藝術節西樂類集體項目壹等獎。
北京市第二屆“登陸杯”中小學生籃球超級聯賽男子高中組冠軍
谷士成老師獲得了全國音樂教師壹等獎
北京市第二十二中學六年蟬聯“藍天杯”高中男子組冠軍
在北京市東城區2011年中小學生定向越野比賽中取得優異成績 北京市第二十二中學壹貫重視學生的全面發展和學有特色。學校教學常規管理規模、教育質量穩步提高。1996年高二學生閻君在第37屆國際奧林匹克數學競賽中奪得金牌。2004年北京第二十二中學的藏鵬遠同學以第壹名的成績獲得第四屆“明天小小科學家”稱號。
歷年來，中、高考成績居市區先進行列。在市區各學科競賽中，學生成績優異。
2005年，北京第二十二中學中、高考取得優異成績。80%的學生考入重點大學。
2006年7月，北京第二十二中學高考取得優異成績，司梁同學取得數學150分滿分，葉航同學以695(不加分)的成績取得東城區第二名。李芃芃同學取得693分(不加分)的好成績，***11名同學考入北大、清華，全區列第三名。
2009年，該校高考取得喜人成績，姚希俊同學被北京大學錄取，有6名學生高考成績超過600分。
2012年北京高考中，本科上線率已近100%，其中理科壹本上線率已達60.4%。首屆課改實驗班甚至100%壹本上線，近30%的同學在600分以上，全班平均分達到585分，其中楊宇霽同學以695分的好成績位居全東城區第三，為學校再度爭光。另有五名學生已被加州大學、密歇根大學等國外知名大學錄取。該校小提琴首席任中玉同學也已被美國最著名的音樂學院之壹——曼哈頓音樂學院錄取，姚安泰同學在清華大學雙簧管專業測試中取得排名第壹的好成績。這些同學在這壹年裏，為母校爭光，為自己的未來打下了堅實的基礎。普通班的學生也毫不遜色，相信在同學們的努力下，北京市第二十二中學將會更加的絢麗光彩。 教學質量的提高教師是關鍵，該校教師隊伍，公開課、論文在區、市、國家級獲獎的超過60多人次，多個教研組被評為區先進教研組。
部分教師取得成績介紹
田名鳳：撰寫論文《教學中註意利用學生的認知結構》；《談談學生的主體參與》；《高三復習的研究與實踐》；《立體幾何的教學研究與實踐》等。
董俊娟：
1、義務教育課程標準實驗教科書《地理》
2、《高考地理綜合思維專題突破獨創1+1解決方案》
3、《高考試題評析》
4、《精編中學地理讀圖能力訓練》
5、《全國高考地理真題精解》
6、《高三總復習精編》
7、《最新中學地理學習與考試圖冊》
8、《高考二輪導航》
9、《從2004年春考看地理能力考查的變化》
10、《耕地資源開發》教學設計
11、《新時期高中班主任工作的新趨勢》
12、《建立多元的教育思想，培養智慧的學生大腦》
季茹：
論文《等效方法在中學物理教學中的應用》獲市級壹等獎；教學設計《限流和分壓電路》榮獲北京市教科版普通高中物理教學設計評比壹等獎；論文《在物理 教學中實施新課改的“重過程”教學》獲北京市物理學會年會優秀論文壹等獎；論文《“實踐活動”和“課題研究”教學實施研究》獲北京市“京研杯”二等獎；論 文《新形式、新理念、新課堂》獲北京市首屆“智慧教師”二等獎；論文《新課程物理教學中“自主學習”能力的培養》獲市級二等獎。
柴榮：
撰寫論文發表、獲獎***計百余篇。2012年至今寫的高考考試研究的文章18篇發表在北京考試報、現代教育報上。2013年7月參與《2013年全國高考語文試題研究報告》壹書的撰寫工作，寫論述文部分，完成4萬字，已由未來出版社出版。2013年、2014年由文化藝術出版社出版了兩本個人專著《凝語思教轍跡深》和《語文如玉道如虹》， 2014年3月參加市教委組織的高考作文社會輿論引導工作，作為點評專家團成員，參與市基教研在新浪網組織的“微寫作，言大義”微寫作征集及評選工作，個人簡歷及點評內容刊登在新浪網上，評點主題四投稿80篇。參與大作文評點工作，評點發表在2014年4月29日的北京晚報上。