2、古人對待學習都有自己的看法與見解，請再舉出壹例。
例：晉·陶潛《五柳先生傳》中的五柳先生“好讀書，不求甚解”。因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在壹字壹句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受。
註釋：
好博覽而不守章句：(王充)喜好讀書且不被書中的句子所束縛。
不求甚解：指只領會全文大意不在字句上過分追究。
附《王充博覽》原文
王充博覽
王充少孤，鄉裏稱孝。後到京師，受業太學，師事扶風班彪①。好博覽而不守章句②。家貧無書，常遊洛陽市肆③，閱所賣書，壹見輒能誦憶。日久，遂博通眾流百家之言。
註釋：
①班彪：漢代著名學者，史學家。
②不守章句：不死摳經學字句。
③市肆：書鋪。