並且的拼音：bìng，qiě。
資料擴展：
壹、出處：
楊沫《青春之歌》第壹部第六章：“由於自己養活自己的理想實現了，她的心情逐漸安靜下來，並且對教書生活和孩子們也漸漸發生了興趣。”《青春之歌》是當代作家楊沫創作的壹部長篇小說，1958年首次出版。
楊沫以親身經歷為素材創作的半自傳體小說，小說以20世紀30年代日本侵華過程中發生的“九·壹八事變”到“壹二·九運動”的愛國學生運動為背景，通過女主人公林道靜的成長故事，構築了革命歷史的經典敘事，也揭示出知識分子成長道路的歷史必然性。
情節生動，人物形象鮮明，尤其是幾個正面人物，真實感人。這部小說是學生和知識分子題材作品中的優秀成果，有很大教育作用。
二、內容簡介：
在從北平開出朝向海邊駛去的列車上，獨坐著壹個素凈、沈郁的少女，她的行李中除了壹些樂器別無他物，人們都註視著這個奇異的學生模樣的女子。林道靜在北戴河車站下車，投奔她在附近村莊中教書的親戚，然而，他們早些時候就離開了。道靜無處可去，被這裏的校長暫時留了下來。
道靜的這次出行，實際上是離家出走。她生於北平壹個大戶人家，父親以教育為名，積攢了不少的聲名和家財。她為庶出，自己的生母是佃戶的女兒，被霸占來做姨太太，生下孩子後被逐出門，含怨死去。
偶然的情形下，道靜得知挽留自己的校長私心裏別有所圖，她又羞又怒，心灰意冷，在雨夜裏奔向大海……恍惚中道靜看到壹張熱切的、焦灼的面孔，是這個青年把她從險地中救了回來。余永澤出現在道靜的生活中，他的關愛與撫慰，他的良好的文學素養，使道靜心裏產生了絕處逢生的欣幸和喜悅。