王右軍還不到十歲時，大將軍（王敦）很喜歡他，常常讓他在自己的帳裏睡覺。
大將軍曾經先從帳裏出來，右軍還沒起來。壹會兒錢鳳來了，兩人摒退其他人討論反逆大事，都忘了右軍還在帳裏，便壹起密謀叛亂的細節。
王右軍醒後，聽到了他們密謀的事情以後，知道自己必定沒有活下去的道理，就用手指頭摳出口水，弄臟了臉和被褥，裝作自己還在熟睡。王敦事情商量到壹半，才想到王右軍還沒起床，兩人彼此大驚失色，說道："不得不殺掉他。
"等到他們打開帳子，竟然發現裏面口水流得滿地都是，相信他還在熟睡，於是右軍的性命得以保全。當時人們稱贊王右軍有智謀。
2. 文言文閱讀專題答案（二）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千裏，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”
令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。 ——《鄒忌諷齊王納諫》9.解釋下列加點的詞。
（2分）① 王之蔽甚矣 ② 時時而間進 10.翻譯下面的句子。（2分）四境之內莫不有求於王。
11.鄒忌勸諫齊威王的高明之處在哪裏？（2分） （三）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務不在芳飾，事之急不在辯言。”
註釋① 錯：鑲嵌。 ② 綸：釣魚繩。
③ 是：正確。 12.下列語句中“以”的意思與其他三項不同的壹項是（ ）（2分）A.以桂為餌 B.皆以美於徐公 C.錯以銀碧 D.醒能述以文者13.翻譯下面的句子。
（2分）然其得魚不幾矣。 14.讀了這則寓言，妳受到什麽啟發？（2分） 7.答案：顏色淺黃，形態纖長、輕柔。
評分：每個要點1分，***2分。意思對即可。
8.答案：“引”字照應了“百尺”壹詞，描繪出壹幅柳條和水中倒影相連的畫面，優美而有動感。 評分：***2分。
意思對即可。9.答案：① 受蒙蔽 ② 間或 評分：每小題1分，***2分。
10.答案：全國的老百姓沒有不有求於您的。 評分：***2分。
意思對即可。11.答案：鄒忌以日常生活小事設喻，由己及君，由家事到國事，以小見大，說服力強，讓人易於接受。
評分：***2分。意思對即可。
12. 答案：B評分：答對得2分。13.答案：即使這樣釣到的魚也不多。
評分：***2分。意思對即可。
14. 答案：做事情不能片面追求形式，要講究實效。評分：***2分。
意思對即可。 十.（09遼寧沈陽）7.對《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析有誤的壹項是（ ）（2分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神。A.首聯寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區，算來已經二十三年了。
B.頷聯暗示了自己貶謫時間的長久，又表現了世態的變遷，以及回歸之後生疏二惆悵的心情，涵義十分豐富。C.頸聯以“沈舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發、萬木爭春的富於生機的景象，表現了詩人對仕宦升沈、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。
D.尾聯寫劉禹錫在朋友的熱情關懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現出詩人堅忍不拔的意誌。
（壹）閱讀下面選文，然後回答9-14題。（17分）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千裏，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。
由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”
乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下， 群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
8.解釋選文中加點的詞語。（2分）誠： 間： 9.請用現代漢語翻譯下面的句子。
（4分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。 （2）能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
10.請用簡潔的語言概括選文的內容。（2分） 7.C8.誠：的確，實在 間：偶爾 9.由此看來，大王所受的蒙蔽太嚴重了。
（2）能夠在公***場合指責諷刺寡人，讓我聽到的，得下等獎賞。 10.寫鄒忌入朝諷諫和齊王納諫後的效果。
十壹、（09山東濟寧）（壹）[雙調]清江引·秋懷張可久西風信來家裏，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢裏。6.曲中寫了哪些秋景？（2分） 7.作者描寫這些秋景的作用是什麽？（3分） （二）甲人恒過然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。
乙孟子少時，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復進。
其母知其喧④也，呼而問之曰：“何為中止？”對曰：“有所失復得。”其母引⑤刀裂其織，以此誡之。
自是之後，孟子不復喧矣。（選自《韓詩外傳》卷九）註釋：①誦：背誦。
②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。
輟，停止，廢止。④喧：遺忘。
⑤引：拿來。8.解釋下列加點的詞語。
（4分）①人恒過然後能改 恒過________________________②其母引刀裂其織 裂______________________9.翻譯下列句子。（4分）①生於憂患，死於安樂②自是之後，孟子不復喧矣。
10.甲乙兩文在表達方面有什麽不同？（4分） 11.妳認為乙文中孟母教子的方法有什麽獨特的地方？這個故事說明了什麽道理？（3分） 6.西風、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨 7.渲染出壹幅蕭瑟的秋景。表達自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情。
8.①常常犯錯誤②割斷 9.①因有憂患而得以生存，因沈迷安樂而衰亡。②從此。
3. 高考語文 閱讀 鑒賞參考書推薦 高考備考工具書 具體目錄如下
專題壹 字音
專題二 字形
專題三 標點符號
專題四 詞語
專題五 病句
專題六 拓展語句
專題七 壓縮語段
專題八 句子仿寫
專題九 變換和選用句式
專題十 修辭與對聯
專題十壹 簡明 連貫 得體
專題十二 準確鮮明生動
專題十三 圖文轉換
專題十四 近三年語言運用新題型
專題十五 文學常識
專題十六 名句名篇
專題十七 文言文閱讀
專題十八 古詩詞鑒賞
專題十九 社會科學類文章閱讀
專題二十 自然科學類文章閱讀
專題二十壹 散文閱讀
專題二十二 小說閱讀
專題二十三 戲劇閱讀
專題二十四 現代詩歌鑒賞
專題二十五 實用類文本閱讀
專題二十六 論述類文本閱讀
專題二十七 文學名著與文化經典閱讀
專題二十八 寫作基礎知識
專題二十九分文體寫作
專題三十 分類型寫作
專題三十壹 應試寫作
很好的壹本書 是我見過只是最全面到位的壹本 上面有些例題可以做
4. 《三上》文言文閱讀訓練原文 錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好.在西洛②時嘗③語④僚屬⑤，言平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說⑥，上廁則閱小辭⑦.蓋未嘗頃刻釋卷也. 謝希深亦言：宋公垂同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然⑧，聞於遠近，亦篤學⑨如此.余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也.蓋惟此尤可以屬思⑩爾.註釋 （1）錢思公：錢惟演，北宋“西昆體”代表作家之壹.下文提及的謝希深（謝絳）、宋公垂（宋綬）也以文學知名壹時. （2）西洛：西京洛陽. （3）嘗：曾經. （4）語：告訴. （5）僚屬：官府的輔助官. （6）小說：指先秦百家著作以及後來的各種雜記. （7）小辭：指短小的詩詞. （8）瑯然：聲音清脆. （9）篤學：十分好學. （10）宋公垂：即宋綬，家富藏書，以讀書敏慧強記著名. （11）經史：經書和史書. （12）謝希深：即謝絳，歐陽修的朋友. （13）因：於是.譯文 錢思公雖然出身富貴之家，但是沒什麽嗜好.在西京洛陽曾經告訴僚屬，說這壹生只喜歡讀書，坐著的時候就讀經史，躺在床上就讀各種雜記，上廁所的時候就讀短小的詩歌、小令.大概從來沒有半刻離開書的時候. 謝希深也說： 同在史院的宋公垂，每當去廁所都夾著書，誦讀的聲音清脆，遠近都能聽到，也是如此的好學.我於是告訴希深，說：我平生所作的文章，多在三上，就是馬上、枕上、廁上.大概只有此等之處可以構思吧.感悟 作者介紹了錢惟演，宋綬兩人的讀書故事，又補充了自己“三上”的寫作經歷，目的是告訴我們：成功來自勤奮，做事要集中精力，方可有所成就.。
5. 初中文言文閱讀訓練25篇概括文言文（用白話文）兩三句話就夠了1鐘1。
鐘毓、鐘會小時趁父親值夜偷酒喝。其父假裝睡覺，看見鐘毓先行禮再喝酒，鐘會是只喝酒不行禮。
父親問他們願意，鐘毓說酒是壹種文化禮數，不能不拜。鐘會說，偷酒喝本身就是非禮，只能不拜了 2。
常羊子向屠龍子朱學射箭。屠龍子朱對他說：從前楚王曾到雲夢涉獵，想射左邊的鹿，右側的鹿又出來，剛想開弓，頭上又飛來壹只鵠鳥。
楚王看著弓箭不知向哪裏射去。大臣養書進諫說：我能百步穿楊，但給我十枚樹葉，我也不知道能不能射中了3。
有個荊州人叫次非，在幹遂得了壹把寶劍。坐船回家的途中，遇見了兩條蛟龍。
次非問：船遇兩條蛟龍人能活下來嗎？船手答道：沒有能活下的。 次非便拿著寶劍，跳進江裏跟蛟龍搏鬥。
蛟龍死了，船上的人都活著回家去了。4。
南岐在蜀中的山谷中，那裏的水甜但是水質不好，喝了的人都會得病。因此那裏的人沒有壹個不是有病的。
當他們看到了外地人，都會恥笑外地人的脖子平滑，不像內地人有很多突出的包囊。 外地人告訴他們說，他們都是有病的，應該吃藥看病。
內地人說，當地人都這樣幹麽去看病啊。始終他們都不知道自己有多醜。
5。高陽應要蓋房子，工匠對他說：不行，木材還沒幹透，再塗上漆，壹定會腐爛的。
用濕木材蓋房子，現在看是挺好，將來會腐爛敗壞的。 高陽應說：依妳所說，則新房子不會敗破的——木頭越幹越有勁力，塗料越幹越輕，用大的勁力承受輕的會越來越堅固（不會敗壞）。
工匠無言以對，接受命令蓋房。房子剛蓋成時很好，後來果然腐爛敗破了。
6. 課外文言文閱讀練習打撈鐵牛 宋河中府浮梁，用鐵牛八維之，壹牛且數萬斤。
治平中，水暴漲絕梁，牽牛，沒於河，募能出之者。真定僧懷丙以二大舟實土，夾牛維之，用大木為權衡狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。
轉運使張燾以聞，賜之紫衣。 註釋：1浮梁：浮橋。
2維：系，連結。3治平：北宋英宗趙曙的年號。
4真定：卻今天河北正定。5權衡：秤錘秤桿。
1、解釋下列加點字的含義。 （1）壹牛且數萬斤。
（2）募能出之者。 （3）徐去其土。
（4）真定僧懷丙以二大舟實土。 2、翻譯：用大木為權衡狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。
。 3、試說明懷丙和尚是怎樣把鐵牛從河中打撈出來的？ 答案 1、且：幾乎，重達。
募：招募。 徐：慢慢的。
實：裝滿，充實。 2、用大的木材做成秤錘秤桿的形狀鉤住鐵牛，慢慢的去掉船裏的土，船浮上來，鐵牛也被拉出來了。
3、懷丙和尚先用兩艘大船裝滿了土，放到鐵牛兩邊，系住鐵牛，然後用壹根大木頭做成秤錘秤桿的形狀，保持兩船對鐵牛的拉力平衡，然後慢慢的去掉兩艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把鐵牛拉出來。中考課外文言文專題練習 （壹）師曠問學 晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”
師曠曰：“何不秉燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 註釋：1秉燭：點燭。
當時的燭，只是火把，還不是後來的蠟燭。2盲臣：師曠為盲人，故自稱。
1、解釋下面加點的字。 ①問於師曠： 。
②安敢戲君乎： 。 ③如日出之陽： 。
④臣聞之： 。 2、將下列文言文語句翻譯成現代漢語。
秉燭之明，孰與昧行乎？ 譯句： 。 3、晉平公想學習，卻又“恐已暮矣”，他所說的“暮”指什麽？他為什麽有這樣的擔心？ 。
4、師曠的回答，說明他將“暮”理解成什麽意思？他為什麽要這樣理解？ 。 5、這則故事告訴我們的道理是什麽？ 。
（二）顏回好學 回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”
魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”
註釋：1回：顏回，又稱顏淵。2慟（tòng）：哀痛之至。
3門人益親：學生更加親近。4遷：轉移。
5貳：重復。 1、本文選自《史記》。
《史記》是我國古代著名史學家和文學家 用畢生精力寫成的我國第壹部 體通史，魯迅稱它為“ ， ”。 2、指出下列句中的通假字。
（1） 發盡白，蚤死 （2） 今也則亡 3、解釋下列句中加點的字。 （1）門人益親（ ） （2）弟子孰為好學（ ） （3）不貳過（ ） 4、翻譯下面的句子。
有顏回者好學，不遷怒，不貳過。 。
6、根據積累，再舉幾個名人好學的實例。 （三）螳螂捕蛇 張姓者，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。
尋途登覘，見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中，以尾擊樹，樹枝崩折。反側傾跌之狀，似有物捉制之。
然審視殊無所見，大疑。漸近臨之，則壹螳螂據頂上，以剌刀攫其者，攧不可去。
久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂雲。
註釋：1覘（chān）：探看。2圍：此處指蛇的身圍。
3殊：極、很，完全。4攧（diān）：跌。
1、下列句中加點的“之”與例句中加點的“之”用法相同的壹項是（ ） 例句：似有物捉制之 A、輟耕之壟上 B、受任於敗軍之際 C、悍吏之來吾鄉 D、環而攻之而不勝 2、解釋下列句中加點的字詞。 （1） 以剌刀攫其首 攫： （2） 蛇竟死 竟： 3、翻譯下面句子。
然審視殊無所見。 。
4、下列對文章的理解分析錯誤壹項是（ ） A、螳螂最後取得勝利的壹個重要原因是以已之長攻敵之短。 B、蛇被小小的螳螂擊殺的根本原因是以尾擊樹不重戰術。
C、姓張的是本文的線索人物，全文以他的所見所聞為線索。 D、本文步步設疑，環環相扣，文雖短但情節卻緊張曲折。
（四）景公令出裘發粟與饑寒 景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側陛。
晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”
晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。
今君不知也。”公曰：“善。
寡人聞命矣。”乃令出裘發粟以與饑寒者。
註釋：1雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用如動詞。
2陛：宮殿的臺階。3聞命：聽到辭命。
聞，聽；命，辭命。 1、解釋句中加點的詞語。
（1）景公之時，雨雪三日而不霽。（ ） （2）立有間（ ） （3）公被狐白之裘，坐堂側陛。
（ ） 2、翻譯 嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。
。 3、景公為什麽聽了晏子的壹番話，“乃令出裘發粟以與饑寒者”？ （五）勉諭兒輩 由儉入奢易，由奢入儉難。
飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用。酒肉壹餐，可辦粗飯幾日；紗絹壹匹，可辦粗衣幾件。
不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時思有時，則子子孫孫常享溫飽矣。 註釋：1費用：花費錢財。
2紗絹：壹種細薄的絲織品。3饞：這裏是饑餓的意思。
1、解釋下面加點的字。 （1） 可辦粗飯幾日 （2） 何必圖好吃好著 （3） 莫待無時思有時 2、翻譯：不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？ 。
3、由儉入奢。