1.選出標點符號完全正確的壹句： [ ]
A.第十二期《〈求是〉雜誌》不到壹星期就銷售壹空
B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優美。
C.今天，《文匯報》上刊登了壹篇題為《農民愛看喜盈門》的文章。
D.《七律〈長征〉》是毛澤東同誌在長征途中所作。
2.選出加在下面句子中的標點符號完全正確的壹項： [ ]
“放她（ ）行！還我二十塊錢，兩年間的夥食、房錢（ ）他隨便地說（ ）回轉頭來對她壹瞪，“不還錢，可別做夢！寧願賠棺材（ ）要她做到死！”
A.（！）（”。）（：）（！） B.（——）（”。）（，）（！）
C.（？）（。”）（：）（，） D.（？）（。”）（，）（，）
3.下面四句話中，標點使用無誤的壹句是 [ ]
A.景陽岡上的武松：要麽把老虎打死，要麽被老虎吃掉，二者必居其壹。
B.我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤，是適用於各種車床和普通轉度的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。
C.廣泛發動青少年高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。
D.田華同誌自我介紹說，她認真看過這些信後，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信後作何感想？
4.選出標點符號使用正確的壹句：[ ]
A.巫山十二峰各有各的姿態，人們給它們以很高的評價和美的命名，使我們的江山增加了詩意。而詩意又是變化無窮的，突然是深灰色的石巖從高空直垂而下，浸入江心，令人想到壹個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸的草阪，象壹支充滿幽情的樂曲。
B.古代詩人形容泰山，說“泰山巖巖”註解人告訴妳：巖巖，積石貌。
C.“不，我不反悔！”他輕輕地、堅定地說，“哪怕象塞爾維特壹樣被他們燒死。我認為勝利是可以得到的，而且要勇敢地為它奮鬥。”
D.譬如罷，我們之中的壹個窮青年，因為祖上的陰功，（姑且讓我這麽說說罷，）得了壹所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。
5.下列句子因為標點符號抄錄有誤，歪曲了說話人性格的壹句是：[ ]
A.“老Q，……現在……”趙太爺卻又沒有話。“現在……發財麽？”（《阿Q正傳》）
B.周樸園 好！痛痛快快的！妳現在要多少錢吧！（《雷雨》）
C.屈原 嬋娟！妳要活下去呵！活下去呵！嬋娟！嬋娟……（《屈原》）
D.（水生嫂說）“妳走，我不攔妳，家裏怎麽辦？”（《荷花澱》）
6.選出下列各句引號作用判斷正確的壹項 [ ]
① 究其實，他們仍舊是有理想的，這眼前的光景，就正是他們的“理想”，或者說，他們正躺在自己的“理想”上睡覺哩。
② 但他有時卻有意采用繁筆，甚而至於借重“啰嗦”。
③ 壹個“東洋婆”（日本女人）走過來了，“拿摩溫”為著在主子面前顯出他的威風……
④ 如果在公園時妳壹眼瞥見，首先第壹會是“這裏有壹對戀人”，那麽此時此際，倒是先感到那樣壹個沈悶的雨天……
A.強調 反語 特稱 強調 B.否定 強調 特稱 引用
C.強調 否定 強調 反語 D.特稱 強調 否定 引用
7.下列各句中，標點符號運用正確的是：
A.承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。
B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。”
C.“孫”，大男頑皮地學舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。
D.我疑心他的原名是平福：“平穩而有福”，才正中鄉紳的意。
8.下面壹個句子，因缺少壹個逗號而不易讀通。如果要加上壹個逗號，它的位置應在哪壹 處？
提起公訴(A)是指人民檢察院對公安機關移送起訴或者免於起訴的案件(B)以及自行偵查終結的案件進行審查(C)決定(D)是否應當向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的壹種訴訟活動。
9.選出標點正確的壹項： ]
總結裏不能只寫過程，記流水帳，要有分析和概括（甲）也不能只有抽象的分析和概括，要有具體的過程和情況（乙）要不就不能成為壹篇好總結。
A.甲，乙 B.甲；乙： C.甲，乙； D.甲。乙。
10.對下列標點符號使用分析錯誤的壹項是：
A.革命壹起，她的故鄉就到了壹個都督，——等於現在之所謂督軍，——也是她的同誌：王金發。（文中的兩個破折號是表示夾註，相當於括號的作用）
B.生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。（文中的分號表示上下文之間是遞進關系）
C.這人現在也已“壽終正寢”了，但在那裏繼續跋扈出沒著的也還是這壹流人，所以秋瑾的故鄉也還是那樣的故鄉，年復壹年，絲毫沒有長進。（文中引號的作用是反語諷刺）
D.黨八股的第六條罪狀是：不負責任，到處害人。（文中冒號的作用是提示下文）
11.下面句子標點正確的是：
A.這次作文特別強調文面整潔、字跡工整，不少於800字（壹律用方格紙謄清）。
B.我沒有碰到誰，鬼知道他們去哪了？
C.“妳真個姓唐嗎？”“真個姓唐。”我說。
D.藝術教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的壹個重要組成部分。
12.以下引號的用法與其他三項不同的是： ]
A.他們把許多藝術品送給外國人，算是“發揚國光”
B.她不是“茍活到現在的我”的學生，是為了中國而死的中國的青年
C.年僅22歲，常常微笑著，態度很溫和的女大學生，有這樣的“暴徒”麽？
D.國民黨實行反革命的文化“圍剿”，奉行賣國主義政策
13.下面句子中，標點使用沒有錯誤的壹項是 ]
A.我們要集中力量打好“三大戰役”——掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設搞上去，為經濟建設增加動力。
B.壹則標題寫著“演戲要演好人”，妳能從中看出它的準確含義是什麽嗎？是說演員要註意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？
C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，壹經了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的。”毛澤東同誌也強調過，講話、寫文章“都應當簡明扼要。”
D.麥收以後，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什麽？與會者議論紛紛，莫衷壹是。
14.下面壹組句子裏的空格內，哪句裏可以用問號： ]
A.安排工作了嗎（ ）這批轉業來的同誌？
B.1958年，到處放“衛星”，人家問陳永康壹畝地能打多少斤水稻（ ）他老老實實地說，只能產1100斤，多壹點不行。
C.她的大名叫鳳英，還是個團支部書記呢（ ）
D.“這是什麽意思（ ）”覺民半驚呀半玩笑地問，“妳將來不也是紳士嗎？”
E.今天去呢（ ）還是明天去？
15.下列冒號使用至少有壹處是對的，選擇正確的壹項 ]
①壹個認真的作者總是要反復考慮：他們引用的事實材料是否確實可靠？他所引用的文獻材料是不是恰如原意？
②我已經說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。
③我們壹連穿過三座石坊：壹天門、孔子登臨處和天階。
④她壹手提著竹籃，內中壹個破碗，空的；壹手拄著壹支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎壹個乞丐了。
A.① 對 B.① ② 對 C.① ② ③ 對 D.① ② ③ ④ 對
16.下面破折號用法與其他三項不同的壹句是： ]
A.人們應該贊揚妳的母親——偉大的中國！
B.只有兩條板凳——其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納三十個人吃粥。
C.水生拍打著水，去追趕壹個在水波上滾動的東西——是壹盒用精致紙盒裝著的餅幹。
D.這些光不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的壹點點恩澤——壹點光，壹點熱。
17.選出標點符號運用有誤的壹句：
A.壹個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠？他所引用的文獻材料是不是恰如原意？
B.我問他為什麽代妳收信的女士是這麽壹個怪名字，他說她就喜歡起得這麽怪。
C.我問他：“為什麽代妳收信的女士是這麽壹個怪名字？”他說：“她就喜歡起得這麽怪。”
D.自己想，我這答話怕於她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什麽意思的呢？——或者是有了什麽預感了？
18.下面壹組句子裏都用到嘆號，用得正確的壹句是： [ ]
A.“發射成功了！”人們歡呼著，目送著騰空而去的火龍，心潮像海浪般翻滾。
B.“點火！”令下。發射控制臺上年輕的操縱員沈著果斷地按下電鈕！
C.啊！這兒的莊稼長得多神氣！
D.真壯觀呀！黃果樹瀑布！
19.下列句中的冒號用得妥當的壹句是： [
A.參加國慶獻禮的影片：《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，將在各大城市放映。
B.他也說過：“文學史稿編制太草率”，“掛漏滋多”的話。
C.張華考上了大學，李濤進了中專，我在百貨公司當營業員：我們都有美好的前途。
D.影片結尾，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時，不速之客彼得洛夫出現。形象地表明：敵人亡我之心不死，鬥爭仍在繼續，從而豐富了影片的思想內容。
二、選出標點符號有錯誤的壹句，並指出怎樣改正。（10分，每小題2分）
1.A.什麽？魯大海？他！我的兒子？
B.通寶，妳是賣繭子呢，還是自家做絲？
C.怎麽了，妳？
D.妳好好聽聽大夥兒的意見，沒什麽關系？
2.A.這是多麽平靜的壹個原野！
B.這是多麽平靜的壹個原野？
C.世界上哪有不包含矛盾的事物！
D.世界上哪有不包含矛盾的事物？
3.A.藍天，遠樹，金黃色的麥浪。
B.藍天、遠樹、金黃的麥浪。
C.許多外國朋友來桂林遊覽，他們來自倫敦、紐約、巴黎，來自世界各地。
D.許多外國朋友來桂林遊覽，從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地。
4.A.慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。
B.船大；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個人，又是識水性的。
C.翻沙組以144小時鑄成了壹個直徑5.5米，厚1.4分米；重500公斤的大皮帶輪。
D.鎮上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。
5.A.魯迅為什麽寫《自嘲》這首詩？這是很值得深入研究的。
B.能否更上壹層樓？這主要看我們的努力程度怎麽樣。