壹張堅毅而嚴肅的臉，刻滿了顯現的皺紋，高高的鼻梁，濃眉下是壹對深深陷下的眼睛，高大魁梧的身材，這……就是我的父親.
記得有壹次，我和同學約好了去商城去玩，但因我睡過頭了，再加上我讓我讓奶奶提醒我可奶奶因為幹家務給忘了，我氣憤的對奶奶大聲說：“奶奶，妳怎麽可以這樣，就因為這件事，同學們就可以把我認為壹個不守諾言的人，就誰也不相信我了.”這時，正巧爸爸從屋裏走了出來，嚴肅的臉上掛滿了火氣，我害怕及了，心想：“這下可完了，爸爸非揍我壹頓不可，可沒想到的是，爸爸把我帶到書房語重心長的對我說：“孩子，妳長大了，打也不是辦法，妳從小就學尊老愛幼的禮貌知識，可到這時妳怎麽就忘了呢？奶奶忘了，不是她的錯，她老了，記性不好，再加上壹直在做過多的家務，記性當然就會更不好，她是妳的奶奶，也是我的媽媽，我們都要尊敬她.”
2. 他或她怎麽了我寫壹篇450字作文她怎麽了
她， 是壹個生活在單親家庭裏的孩子，父母離異，她跟年邁的外婆住在壹起，父母離異給她帶來了 太多顧慮，給她純真的童年蒙上了壹層陰影，也在她小小的缺殘的心靈裏生根發芽……
人之初，性本善。小時侯的她，在父母的帶領下，雄赳赳，氣昂昂的往空曠的草原跑去，活像壹個無憂無慮、自由自在的小精靈，牽著長長的龍形風箏奔跑。
累了，媽媽遞上壹瓶早已擰開瓶蓋的礦泉水，為她戴上五彩繽紛的花環，放開喉嚨大聲歌唱。
也許是上帝嫉妒她的美滿家庭吧，空曠的草原再也容不下她這個快樂的精靈縱橫馳騁。厄運降臨了。父母感情破裂，原因只是生活中的壹些微不足道的小事，可當它們堆積在壹起爆發後……
她不敢回家，她躲在家門口哭，聽著父母永無止盡的謾罵與爭吵。
幸而外婆及時趕來抱走了她。那晚，她躺在外婆柔軟的大床上，發著高燒，做著噩夢，嘴裏說著胡話，高喊；“爸爸媽媽，不要走，我好怕，妳們不要走好不好，求求妳們……”可是回答她的只有外婆低聲的抽泣和窗外淅淅瀝瀝下個不停的大雨，閃電和雷鳴呼嘯著劃破夜空……
她，名叫李清爽。以前，她人如其名，清清爽爽，頭發總是梳的壹絲不茍，下課時嘻嘻哈哈和同學們打成壹片，為人正直大方，很受同學們的歡迎。可現在呢？頭發蓬亂，毛毛躁躁的，對誰都是壹副愛理不理的架勢。早上教室裏，就聽見壹些很八卦的人高聲說；妳們知道嗎？李清爽的爸爸媽媽離婚了？劍
“是真的嗎？那她好可憐……” “才不呢？妳看她以前，對誰都是盛氣淩人的，好事也不能都讓她占了，活該！” “妳好沒良心呢，以前她對妳那麽好”“切！”
她壹走進教室，剛剛還像壹個菜市場似的教室突然間嘎然無聲，靜的只聽得見墻上的老式掛鐘“嘀嘀嗒嗒”的聲音，同學們紛紛向她投來各種目光，有同情的，也有幸災樂禍的，她做出壹副不屑的神情坐到座位上。在這短短兩個月的暑假裏，她迎來了人生的太多變故，已經懂得了太多的人間冷暖。但是，她還不是太堅強，他還小，他還是承受不了那些閑言碎語，她還是忍不住，哭了。
終於，她學會了偽裝自己。她開始墮落，上網，逃學，因為她發現只有這樣，她才能摘掉面具，在某個虛擬的世界裏“暢遊”，放下壹身的傷痕。
她到底怎麽了？
3. 他真——作文450字他真有責任感 他——個胖胖的小夥子，長著壹個方形的頭，較濃的眉毛下是壹雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有壹張能說會道的嘴巴。
我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，壹看見他就覺得討厭 了。這種看法壹直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麽，便到衛生區掃地，找個機會避開他。
不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把壹拐壹拐地掃著連，角落裏的小紙屑都不放過。
我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”
此時，我心裏油然而生出壹種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。 漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。
平時壹下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有壹次，我和張小剛到輔導班學英語。
下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室裏鬧哄哄的。
我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他壹會兒看書，壹會兒用筆畫，壹會兒背誦。我走過去對他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他擡起頭，卻說：“‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’妳壹定聽過吧。
動畫片以後再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。 就是張寧——值得大家學習的好榜樣。
他真“嚴厲” 我的寫作老師叫胡哲，是我師範時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了壹半兒。
他穿著上也很不講究，壹年四季總是那壹襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著壹副深度近視鏡和鏡片後那壹雙永遠深邃的眼睛。
他的形象不好看，可卻愛笑，壹笑起來，就露出壹對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的壹句口頭禪是：“豈有此理”。
胡哲老師愛發火，壹發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾裏外都能聽到。
他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：“怎麽搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。
而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“妳們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的註意力。於是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
那壹次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了壹篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了壹句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵裏，他怒目而視，隨口甩出壹句：“豈有此理！妳給我抄出壹篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“妳說說，妳是如何寫成這篇作文的。”
看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室裏靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。
我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裏不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。 寫作老師，我將永遠記住您那“嚴厲”和燦爛如陽光的微笑。
他真行 我的外公，壹頭花白的頭發，臉上布滿了深深的皺紋，壹雙炯炯有神的大眼睛總是露出慈祥的目光，讓人壹看，就知道他是壹位和藹可親的老人。 壹天，媽媽站在壹個空櫥前嘀咕：“這個櫥空蕩蕩的，放什麽好呢？”這是，媽媽看到了我，讓我把美術作品拿出來擺放在櫥裏。
我不好意思地說：“我……我的手很笨拙，哪有……” 媽媽掃興地說：“妳怎麽壹點都不像妳外公，他可是能畫壹手好畫呢！” 我聽了，忙跑到外公身旁，對他說：“外公，聽說妳擅長畫畫，我想讓妳畫壹幅。” “可現在沒有宣紙和畫筆啊！”“畫筆我有，可宣紙……” 這會兒，外公的目光停留在桌上的瓷盤上，對我說：“那就在瓷盤上作畫吧！”瓷盤上也能作畫，看來外公真行！ 外公拿出瓷盤、筆和墨，準備作畫了。
我想：我可得為難為難他啊！我對外公說：“外公，平日我最喜歡貓了，那妳就畫只貓吧！”外公不假思索地說：“好！沒問題。”外公拿起筆，沾了沾墨，在瓷盤上畫了幾筆，壹只栩栩如身的貓的輪廓呈現在我的眼前。
“啊！外公可真行！”我情不自禁地叫了起來。接著，外公著重畫了貓的眼睛，還給貓配上了長長的睫毛。
經外公的大手壹描，那雙眼睛好像沽了起來，正沖著我笑呢！我看得目瞪口呆。過了壹會兒，外公的傑作完成了。
我興奮地將它放進櫥裏。媽媽見。
4. 他又笑了作文400字她笑了
人生百態，喜怒哀樂都是平常之事.但是，唯有她那微微的壹笑，使我念念不忘.
有壹天，我到街上去買東西.在過馬路的時候，我突然看見壹位老奶奶倒在路邊，好像是不小心摔倒的吧.這個老奶奶年過花甲，站了好久都站不起來.許多行人都在觀望，但沒有壹個把她扶起來，我也想：現在社會上的騙子太多了，有些人就是假裝跌倒，把她扶起來後，就說是妳把她撞倒的，向妳要錢，現在已經發生了好多起這種事件了.所以，我也沒去扶老奶奶.但看老奶奶那可憐的樣子，我的心也有點動搖了.
到底是扶還是不扶呢？正當我在左右為難的時候，突然走來了壹個小姑娘，跟我差不多大.她二話沒說，毫不猶豫地把老奶奶從地上扶了起來，還壹邊拍拍老奶奶身上的土，壹邊關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事，妳真是個好心的小姑娘！”
小姑娘抿著嘴笑了，她的笑容是那麽的美麗，在陽光下閃閃發光.從她的笑中，我看到了她壹顆金子般純潔的心.我仿佛覺得這個微笑是我見過的最美的微笑.這個微笑是美麗的，這個微笑是純潔的，這個微笑是善良的.“老奶奶，您家住哪兒？我送您回去吧！”小姑娘說.“沒關系，我自己回去就可以了.”老奶奶說.小姑娘又說：“老奶奶，不礙事的，反正今天放假，而且妳壹個人回家也不安全啊！”“那……好吧.”老奶奶答應了.
小姑娘扶著老奶奶走出人群，她的臉上依然帶著淡淡的微笑，老奶奶的臉上也洋溢著開心的笑容.望著她們遠去的背影，我的心中頓時流淌著壹股暖流，我的耳邊響起了壹首熟悉的歌：“只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間！”
5. 我誤會了他作文450個字表弟是個不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當中，他每時每刻每分每秒都會幹出常人難以意料的事，比如在妳背後用壹根麻繩捆住妳的頭頸啊，又比如在某處地方設壹障礙物啊……做的神不知鬼不覺的。我早就看透了，和他待在壹起時，每時每刻每分每秒總是提高警惕。“姐姐，看我帶什麽來了。”這聲清脆而稚嫩的叫聲把我從回憶中拉了回來，結實的鐵門已經關不住他的聲響，隨後就是他肆無忌憚的踢門聲。“壹點修養都沒有，”我嘀咕著，我壹向對他有著不大不小的成見，“來啦！”……
他沖了進來，帶著掩飾不住的快樂，“妳看這是什麽？”他指著揣在懷裏的從肯德基獲得的玩具，真摯而快樂地朝我笑，“嗯，送給妳”！難得見他那麽大方，我顯得又意外又“窘迫”，好像我剛才不該那樣認為的。我還是放不下心，可以說是已成定型了吧。
吃飯，玩遊戲，壹切都跟過去壹樣。“姐，吃口香糖！”他從口袋裏摸出壹包，遞給我壹根，我註意著他，他的壹舉壹動，見他沒有拆，只是嘿嘿地笑，接著被他媽媽叫去洗臉了。等他壹走，我就把這糖放在壹邊，別看這小鬼，心眼很多，我可不會上他的當。
他回來了，依然是個頭發卷卷的，矮我半截卻寫著壹臉真誠的家夥。我拿著他剛才給我的那根口香糖還給他，試探地說：“妳自己吃吧，我有，不用那麽‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重，心裏想，妳有上招，我有下招，看妳再捉弄我不！他似乎看出了什麽，不發話了，只是輕輕拆開它，往自己嘴裏就送。我清清楚楚看到了，嗯，沒錯，塞在嘴裏的是口香糖，不是壹條“毛毛蟲”……
面對眼前的壹切，我無言以對，啊，眼前的小弟弟居然變了，而我，居然去誤會了壹個比我小了七歲的孩子，我的耳根不覺熱了起來……
6. 我心中的他作文450字我心中的他是邪惡的。
他是我在二年級認識的同學，那時我們班的孩子大多都是天真善良，純真無邪的，只有他還有幾個別班的給我的印象非常不好，他仗著自己的力氣大，欺負班裏瘦小的同學，在整個年級都是“大名鼎鼎”的小霸王，每個同學都要在他們的欺負下過日子。每當他們看到是麽好吃的好玩的都會被他們“借”去，他們雖然說是借，但是卻是“壹去不復返”，我次也被他搶去很多“寶貝”，所以自然對他們很到了極點。
我心中的他是孤獨的。
期中考試我考得很好，是全班第壹，而他三科加起來去還不過壹百分，由於我們老師不願意放棄任何壹位同學，便找我去談話，具體說了什麽我不記得了，總之意思很明確，要我去做他同桌，幫助他的學習。我起初就差沒和老師吵起來，結果老師說了壹句話，讓我軟了下來，她說：“妳是人，他也是人，妳怎麽就知道他不能學好呢？”從此我就成了他的同桌。
我壹開始並沒有逼迫他學習，反而問壹些與學習無關的事，上課也偶爾和他講些小話，過了很久，他幾乎把我當成了他的知音時，我開始去他家玩。但是令我很驚訝的是，每次我去的時候，想見見他父母時，我都見不到。終於有壹天我問道：“妳的爸爸媽媽呢，我怎麽從來都沒見過？”他壹聽，眼睛中的開心漸漸黯淡了下來，他說：“我的父母是開公司的，所以經常出差，連星期六星期天都很難回來壹次，每次壹回來，他們就急匆匆的拿個東西就走了，我很難見到他們……”屋子靜了下來，只能聽見電腦中遊戲的音樂。過了許久，我開口說道：“妳好好學習吧，我的父母每次看到我了之後都是樂呵呵的，如果妳之後，說不定妳的父母會經常回來看妳的。”他的眼睛又漸漸明亮了起來，他只說了壹句話：“試試看吧……”
我心中的他是上進的。
我就開始幫助他補課，有時在他家，有時在學校，每次只要他有不會的都來問我，我就耐心的給他講題，直到他會了為止。
終於到了期末考試，我與以前壹樣，仍然是全班第壹，而他卻放了顆“衛星”考到了全班第十。他的父母接到了老師發的短信熱淚盈眶，急忙從國外趕回來，為他開了壹個party，他的父母邀請了很多人，親朋好友都來了，而他卻很淡定，只請了壹個人。妳們知道的，那就是我。
我心中的他是幸福的。
當他的父母問其為什麽請我時，他只說：“這是我的同桌，是妳們不在時給我安慰與快樂的人，還有壹點壹定是妳們最在意的，他是我學習的老師。”那壹天我們都玩得很高興，我是物質上的滿足，而他壹定是精神上的滿足，因為父母在他身邊。
我心中的他就是這樣的。
7. 我幫助了他作文450個助別人不僅僅是壹種付出它還會充實我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂，使我們高尚。
記得有壹次，我們班有壹位同學病了。那是壹個炎熱的夏天，她吐了壹地，同學們有的跑向操場，有的走向走廊，他們都壹湧而出，這位同學連動都不能動，我不忍心看這位同學如此難受，就把她送回了家。這位同學感動的哭了，她含著眼淚說：“謝謝！”我卻說：“不用客氣，應該的，同學之間就應該互相幫助的。”
幫助別人就是幫助自己，當他人遇到困難時就要伸出援助之手，當自己遇到難題的時候，別人就會毫無返顧得來幫助妳解決問題，其實，幫助了別人的同時，也是自己壹種快樂。
時間流逝，慢慢的那段時光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。
我們要幫助別人，當我們在幫助別人時，別人會感到溫暖，就會滿懷深情，我們也就會感到欣慰，我覺得自己做的只是微不足道的小事，而對於別人則是雪中送炭。
今後我還要更加努力的去幫助別人，我也就會得到更多的快樂。
8. 450字半命題作文《他（她）妳的多變，讓我記住了妳
時光呼嘯而過，歲月留下的果實搖搖欲墜，那便是妳！那個讓無數張鮮亮的小口所想要品嘗的妳。妳的每壹顆果實，洋溢著不同的味道，壹種奇妙的感覺襲上心頭，妳就這樣滯留在我的心中……
黛眉柳腰，妳是歌吟在繁華京都的如水般女子。清淺的笑意，映在玉壺光轉，壹夜魚龍舞的追憶夢裏。暮色四合，妳是柳永的曉風殘月，是易安的瘦弱黃花。紗櫥玉枕裏，玉帛暗散清香，銀鈴般的笑聲，如歌者淺吟，似壹汪清泉留在心裏明明滅滅。悠然的妳，是瑞腦熔於火焰暗散的香意，縈繞心間。領如蝤蠐的妳在顰蹙間顛倒眾生，笑透了山山水水。斜暉脈脈，妳含情獨上白蘋洲，搖搖曳曳的情懷融於壹江春水，橙紅色的夕陽在微波中蕩漾開來，就像妳的情懷，那樣溫柔。陸遊因為妳在《釵頭鳳》裏訴說著“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透”的愁苦。唐婉便是那個“曉風乾，淚痕殘。”的妳。然後又是那個“壹懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯！”的妳。妳曾唱著“冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”，吟著“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”。輾轉間，我記住了溫婉的妳。
月光散，槐柳斜。妳是壹素青衫，手捧玉笛的風流小生。妳曾手執細軟，揮毫灑墨，壹路明滅山水，筆下生花。妳吟著“月下飛天鏡，雲生結海樓”，伏案桌前，寫盡人間山水，看盡風流倜儻。妳喜歡看著江南風光。水車和水墨唧唧喳喳地轉動，時光在妳面前飛逝。大紅的宅門，青色的屋瓦，黑色的墨線。妳筆下的漢字骨節突出，秀氣而不失鋒芒。秋葉散落，門庭冷落清秋節，妳在茶水的寡淡中笑聽譫妄之語，人情世故。妳閑敲棋子，看盡蜿蜒盤旋的幾百裏水路，搖曳著的稻叢；燈花輕落，妳又采菊東籬，回眸南山……閑適的妳，只采擷壹朵菊花膽小，然後駕馬湖東看“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，然後我又記住了淡然的妳。
吹角連營，肅殺秋寒。妳是身披鎧甲，坐落軍營的熱血好漢。眉目間，英氣沖天，奔騰的血液在妳的身上流淌。四周邊城四閉，沒有葡萄美酒，紅袖添香，而妳只豪邁喊道“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州！”壹腔熱血搖蕩心笙，孤寂地站在玉門關前，不見春風又度，吹起《折楊柳》思念親人。沙場點兵，壯誌豪情。妳姑且歌吟“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”。妳是王昌齡的《從軍行》！妳是李賀的《南園》！是王翰的《涼州詞》！妳寓居冰雪之地，笑看“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”。妳渾厚莊嚴地誓言早已飄蕩在浴血的戰場上，不敗不衰。就這樣，我記住了豪邁的妳！
時光的長河依舊流淌，妳卻佇立在每壹個年代裏四下眺望。詩賦，壹個多變的妳流轉了千年的光陰。妳秉承著華夏凝練的文明淡淡回旋在我耳畔。
每壹刻，看著妳我心笙搖曳。
每壹分，讀著妳我且聽風吟。
每壹秒，吟著妳我夢回千年。
好壹個多變的妳，釋盡了千年芳華後，妳讓我如何不記住妳？
9. 作文他鼓勵了我（450字）考試完了，我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家裏，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸壹看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈哈，這次沒考好有什麽！別灰心，下次努力！”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸，告訴爸爸：“爸，我不會做。”爸爸瞟了題目壹眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這麽簡單的題能難到我的女兒嗎？爸相信妳能做對的！”聽了爸爸的話，我繼續思考，做對了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰勝困難的勇氣和決心。
寫的作文有了回應，匯款單飛到了我手中，我回到家，欣喜萬分地將這個天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單，沈思了壹會兒，平靜地笑了笑：“呵呵，表現挺好，但妳要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽，都沒有輕浮氣躁，妳更不能了。”“恩！”爸爸的笑聲使我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。
考試取得了好成績，得到了老師和同學們的稱贊，我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子壹眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這還不算什麽，山外有山，人外有人啊！總有人考得比妳好的！這麽點分數還不能滿足啊！要朝新的目標奮鬥啊！”“YES！老爸！”我俏皮地壹笑。爸爸的笑聲使我明白了壹個人應該朝新的目標奮鬥的道理。
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧，教會了我做人的道理。