兒童文學《伊索寓言》讀後感（精選10篇）
伊索寓言有許多道德意義。如果妳能把它們都寫下來，並把它們結合起來，妳的生活將更豐富多彩，更少困難。下面是我為大家整理的關於兒童文學《伊索寓言》讀後感，歡迎大家來閱讀。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇1
《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深受全世界讀者的喜愛。《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微，讀後令人感嘆不已。通過作品讀者仿佛置身於古希臘人的家園，重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益。
《伊索寓言》這本書教會了我許多道理，俗話說：“讀壹本好書就相當於在和壹位高尚的人對話，我就在這本書中學到了很多。比如《饑餓的狗》主要內容是：草原上有幾條獵狗，這幾頭獵狗不會捕獵，常常是靠野獸吃剩的殘渣而填飽肚子。壹天，它們看到河中間漂著壹張牛皮，黃狗說：“嗯，牛皮的味道還是很不錯的。”於是幾條獵狗便開始想辦法夠牛皮了，壹開始他們先用爪子抓，油找來樹枝夠。折騰了半天也毫無結果，白狗想把河水喝幹，把牛皮弄到手，說幹就幹，最後喝水的那幾條狗把肚子都脹破了，可喝水壹點也沒有少，故事告訴我們：有些人為了追求不切實際的利益，瞎幹，結果目的沒達到就早累死了。
還有《狗和廚師》有家餐館不太大，生意卻很好，廚師買了壹只肥羊，當他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之後，就去剁羊腿了，正當廚師忙的不可開交的時候，壹只狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，廚師追不上，懊悔不已，他說：“以後無論走到哪裏，我壹定會提防妳，這件事讓我明白了壹個人吃了壹次虧後就不再吃第二次虧了。
這本書讓我從壹個個小小的故事中讓我明白了很多道理，深有感觸。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇2書是人類進步的階梯。沒有了書，就如同茫茫大海中沒有了指南針；沒有了書，如同壹幅彩畫沒有了色彩，只剩下空白。
我最喜歡的壹本書，及時彩圖版的《伊索寓言》。它的封面是壹則寓言的插圖——吃不到葡萄的狐貍說葡萄酸。
講的是壹只黃色皮毛的狡猾狐貍，它的肚子非常饑餓，路過壹個葡萄林，綠色的掩映下，壹串串水靈靈的葡萄在陽光的照耀下閃著光亮，那麽誘人，狐貍的口水都要流出來了。狐貍並不註意葡萄的主人是誰，四周沒人，葡萄有頗多，於是產生了摘葡萄的念頭。它挺直了身子，把前臂使勁伸長，立起來去摘葡萄，可是由於葡萄架子太高了，狐貍怎麽也夠不到，急的它恨不得長上翅膀飛上架去！於是它又跳起來去摘，還是摘不到，這可急壞了狐貍，它氣呼呼的說道：“我幹嘛非吃那些葡萄呢！那些葡萄顏色青青的，肯定沒成熟，壹點也不好吃，說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進去也得吐出來，真沒意思！”
這則寓言說明了能力小的人，做不成事，就借口時機未成熟，這是喜歡給自己找借口辯解的人的做法。
這本《伊索寓言》總***120則寓言，每壹則都有它們的教育意義，有嘲笑、諷刺和贊揚之類的寓言，但嘲笑和諷刺的屬多數，如《拔苗助長》、《自相矛盾》、《買櫝還珠》、《葉公好龍》等優秀作品。這寓言作品短小精悍、富有哲理、充滿智慧，給人啟迪心靈，增強哲理。
我閱讀每壹則寓言時，腦海中都會浮現這則寓言的插圖，書中的內容時而讓我們捧腹大笑，時而讓我們沈思、幻想……
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇3自從我暑假裏讀了《伊索寓言》這本書以後，我對產生了好奇心，寓言是壹根魔杖，雖然短但能變成許多有趣的東西。也從中明白了許多鮮為人知的道理。
第壹大篇是動物篇。《狼和獅子》這篇中，狼用不正當的手段好不容易得到了壹頭小肥豬，正在得意洋洋的時候，在山路上遇到了迎面而來的獅子，那獅子不由分說的把小豬給搶了過去。可狼沒有反抗，因為它知道獅子不好惹，只好看著獅子把小豬帶走了。這個寓言告訴我們：用不正當的手段獲得的東西，最終還是保留不住的。
第二大篇是人物篇。《兩個樵夫》這篇中，有壹個樵夫在水潭邊喝水時，不小心把斧頭掉到水潭裏去了，他傷心極了，因為沒有了斧頭就砍不了柴，也就沒錢買藥，沒發給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來。這時，驚動了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情說了壹遍，神仙聽了認為樵夫是個勤勞而孝順的好孩子。於是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫說不是他的斧頭。神仙又拿了壹把銀斧頭，可樵夫也說不是。最後神仙把那把鐵斧頭給樵夫，樵夫高興說這就是我的斧頭，非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這麽誠實，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家後變賣了金銀斧頭，過上了幸福的生活。還有壹個貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心，也來了水潭邊把準備好的鐵斧頭扔進潭裏，然後就大哭起來，不壹會神仙過來了，知道了這件事，於是從潭裏拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地說這正是我掉下去的斧頭，心想：以後可以過上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭裏。這個故事告訴我們：善有善報，惡有惡報，勤勞誠實的人，總會過上好日子，貪心的人最後連生命也賠上了。
從這兩篇寓言故事中，讓我們明白了做人要踏踏實實的，用不正當手。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇4《伊索寓言》是我在寒假時讀的壹本書。在這本書裏，主人公都是小動物。文中的動物像人壹樣地說話，做事情。
書中的小故事非常有趣，而且還會告訴我們壹些道理呢！比如《烏鴉和水罐》講了壹只烏鴉喝水的故事。壹天，烏鴉很渴，它找到了壹個裝著水的瓶罐，但是裏面的水不多，烏鴉喝不到水。於是，烏鴉開始想辦法。它忽然看到了地上的石頭，就把小石頭壹個個放到水裏，瓶子裏的水漸漸升高了，最後烏鴉也就喝了瓶子裏的水。這個故事告訴我們：遇到事情不要著急，要動腦筋想辦法。
另外還有很多的小故事，這些故事中，有的教育我們要正直，勤勉；有的教育我們不要驕傲，不要說謊；還有的教育我們辦事要遵循規律，量力而行。這本書的作者借助動物來告訴我們做人的道理、生活經驗。這可真是壹本讓人長智慧的書啊！
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇5前幾天我讀了壹本《伊索寓言》，它的作者是古希臘的伊索。
這本書中***記錄了127個故事，而且每個故事後面還有智慧菩提。書中的故事很有教育意義，給我印象最深的故事是《赫拉克勒斯與雅典娜》。說的是赫拉克勒斯在路上被壹個像蘋果壹樣的小東西絆了壹下，很生氣，就用力的去踩它，結果像蘋果壹樣的小東西在他不斷的踩踏下變得越來越大，最終把道路全堵住了。書中的智慧菩提告訴我們：生活中應該盡量與人和平相處，壹味地爭強好勝是不會有好處的，善待他人就是善待自己。生活也會因為友愛而變得更美好。
我在生活中，好像也很喜歡爭強好勝，今後要時刻謹記這個故事，提醒自己要學會忍讓。
書中還有很多類似的小故事，每壹個都很精彩，我還有很多說不上來，今後還會再讀的。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇6暑假裏我讀了許多書，但《伊索寓言》給我的印象很深刻。這本書對我來說是壹本很有用的書，書的內容是壹個個的小故事，卻包含了壹個個的大道理。
這本書的作者是壹位傳說的人物——伊索。他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧與哲思，運用動物為主角的擬人化手法，漫遊各地，給人們講寓言的故事。後來人們根據他留下的寓言故事，再加上壹些流傳已久的寓言故事。變成了最初的《伊索寓言》。書中揭露了人性中許多致命的弱點，如背信棄義，貪得無厭……對這些弱點表達了自己深深的憂慮。
我很喜歡這本書，把它推薦給妳，希望妳也能喜歡。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇7今天，我看了壹本書叫《伊索寓言》，令我印象最深的壹篇文章是《狐貍和鶴》。具體的內容是說狐貍請鶴來家裏吃飯，狐貍端出壹個很平很平的盤子來，裏面盛了壹些湯，鶴的嘴巴很長，每喝壹口都會流出來，所以它根本喝不到。
鶴非常生氣，狐貍卻很開心立即張開嘴將湯喝光了。狐貍得意的說：“看我把湯全部都喝光了，妳卻沒這本事”。
過些日子，鶴請狐貍到家裏做客，它把飯菜全都裝進壹個長頸小口的瓶子裏。狐貍伸長脖子卻怎麽也吃不到，而鶴把尖尖的嘴伸到瓶子裏，很容易就吃到了。鶴吃完了對狐貍說：“妳怎麽壹口都不吃啊”。狐貍此時紅著臉低下了頭。
這個故事告訴我們，只要妳能夠真誠的對待他人，他人也同樣會真誠的待妳。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇8想必大家都讀過伊索寓言，伊索寓言中的《龜兔賽跑》壹個耳熟能詳的故事，但又有誰能認真去體會其中的含義呢？
《龜兔賽跑》這個故事講的是壹只小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來壹次賽跑。驕傲的小白兔並不把與烏龜的這場比賽放在眼裏，而把這場比賽當作消遣，好好奚落烏龜壹番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如壹的勤奮努力，終於超過小白兔，抵達終點。
《龜兔賽跑》這個故事的意思是只有堅持不懈，始終如壹的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，壹步壹個腳印地走下去，就壹定能夠取得優異的成績，成為有用之才。
再讀這個故事中，讓我感悟了天才在於積累，成功在於勤奮。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇9今天我看了《老鼠和公牛》，故事講壹只公牛，仗著自己強壯的身體壹直欺負小動物，聰明的小老鼠在公牛睡覺的時侯咬了它壹口，隨後飛快的鉆到洞裏去，發怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓了公牛。
看了這篇故事讓我知道大人物並不是任何時侯多能勝利的，有些時侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長處欺負別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創造了人類，又在每個人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點。他把裝著別人缺點的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點的口袋掛在背後。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺點。
這個故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。的確，當今社會上的壹些人常常去抱怨別人的缺點，卻發現不了他們的優點，而對於自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎麽會去吸取別人的長處來取自己的短呢？這樣的人又如何能成為壹名優秀的人才呢？我們應該在平時學會換位思考，站在他人的立場上思考問題，不斷發現自己的缺點，改正缺點。
兒童文學《伊索寓言》讀後感篇10《伊索寓言》是壹本非常吸引人的寓言故事書。故事裏的主人公都是動物，作者根據各種動物不同的特點，把它們擬成人壹樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事裏，都包含著壹個特大的道理。可以稱它為“源於生活卻高於生活。”
在眾多的寓言故事裏，令我感觸最深刻的當屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了壹只狐貍因為無法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄，便說葡萄是酸的，表現出壹種自欺欺人的心理。
仔細想想，其實我自己也有犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學習好的同學時，我總是要壹壹列舉對方的不足和缺點。其實我這正是因為自己沒有得到媽媽的表揚而去故意貶低別人。記得有壹次我的考試成績不理想，我告訴爸爸媽媽我的成績不好，某某之所以考得比我好，都是因為他會作弊，抄襲別人的才得得高分。媽媽聽後語重心長地對我說：“妳不是喜歡讀《伊索寓言》嗎?裏面有壹篇《狐貍和葡萄》的寓言，妳再去好好地讀讀，細細品味其中的道理，妳將不難發現自己存在的問題。”事後我仔細壹想：哎!我這不跟文中的狐貍壹樣自欺欺人嗎，自己沒有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。
在現實生活中，妳、我、他，往往會出現類似“葡萄是酸的”問題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒，多學別人的優點，認真查找自己的不足，正視自己的問題，不回避問題，不自欺欺人。
現在再讀《伊索寓言》我愛不釋手。細細想想幾乎每天，我們身邊都會發生壹兩件類似《伊索寓言》裏的事。可以說這本書對我意義重大，它會使我壹生受益。