好處：
在家時間自由，家長不用擔心上學放學，孩子放家裏也安心。另外，也可以打破教師打破了“知無不言、言無不盡”的教育傳統，把更多的教學內容留在了課後，很多學生不得不走進各種各樣的補習班裏的現象。
壞處：
“在家上學”不利於孩子系統掌握科學文化知識。記住專業課程中呈現的知識條塊容易，拿到壹張自考的大專文憑也並非難事，但要在實際工作中隨時解決遇到的問題，就需要綜合調動完備的知識體系。
擴展資料：
“在家上學”家長不可盲目復制
基礎教育是為學生的壹生發展打基礎的教育，所學知識的架構是系統的、全面的，具有工具性和基礎性作用，而“在家上學”往往會造成營養不良的後遺癥。因此，孩子無論將來從事何種工作，中小學所接受的系統教育都是促進其事業發展的根基。
“在家上學”不利於孩子身心的健康發展。在校學習不僅要系統地學習科學文化知識，還要發展非智力因素，促進身體、心理和社會化情感的健康發展。這些孩子長期待在家裏，很少與同齡人交流，久而久之可能會產生自私、孤癖、不合群等壹系列心理問題。
中小學通過班集體建設、小組合作探究、各種文體活動等，能培養孩子的集體榮譽感、人際交往能力和合作探究精神，這些都是孩子將來走向社會所必備的能力素質，而“在家上學”的孩子沒有這樣的鍛煉機會。