妳沒說清楚，什麽類型！那我隨便弄！題目自己想！只有寫景寫人和寫愛的 寫景 天空，是壹塊怎樣的地方啊！它寬廣無邊，它深邃無際，時時刻刻透露神秘。
而白雲，像是它的神秘面紗，遮來蕩去…… 春天，大自然壹片生機，天空則設計了壹個優美的背景。淡藍的顏色，有些透明，像壹塊在強烈光照下的藍寶石，無暇的找不出半點疵瑕。
雲兒也不知上哪兒玩去了，剩下個特大特明亮的太陽，照得天空泛白。萬物在這背景下都是那麽的奇妙美好，無處不彌漫著陽光的氣味。
天空，多麽像壹位詩人，創造了春天這麽美的意境！ 夏天，天空成了壹位性格古怪的老頭。心情好時，萬裏無雲，天空空曠得讓人心裏有點慌，太陽把天燙了個大窟窿，陽光無情的像利劍壹般射下。
心情壞時，天邊起了壹絲黑色。慢慢的，壹點壹點憂愁爬上了天空這個老頭的臉。
越來越多的烏雲壓過來，讓人喘不過氣，仿佛整個天空要塌下來。太陽嚇跑了，天空昏暗了，恐怖臨近了。
終於，天空發怒了，怒號著散出道道閃電，把雨傾盆灑出，仿佛要覆滅整個世界！但風雨過後，天空又變得慈善了，憐愛的灑下道道光芒，讓大地重新獲得光輝。天空，多麽神奇，古怪的性格讓人難以捉摸！ 秋天，天空好像為了迎接豐收而特地打扮了。
讓白雲把天空擦了又擦，最後像湖面壹樣平靜，像大海壹樣深沈，蔚藍色浸透到空氣中每壹處。望望那天空，那麽高，那麽寬，把人的心都給弄得開闊了，讓人不由得肅然起敬。
只只大雁飛過，留下美麗的瞬間，喧染了壹種淒涼美，更是把天空映襯得更高不可及。天空，多麽的美麗，給人留下了美好的回憶。
冬天，寒冷北風把天空也給凍結了，壹片灰白。片片灰色的烏雲凝固在天空，露出嚴肅的面孔，不由得讓人直起雞皮疙瘩。
這是壹個淒慘的季節，天空也壹直板著臉，不時地灑下雪花除去單調和寂寞。無奈地等待春天的來臨。
天空，多麽淒慘，但也孕育著希望！ 寫人 賣麻團的老人 賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。 不知怎地，就在最近，我們這來了壹個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。
每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心裏惡狠狠地罵過他多少次了。 然而直到有壹天，我對這個賣麻團的老爺爺的看法，壹下子改變了。
那是壹個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心裏別提有多狠這老頭了，難得有這麽壹個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了壹聲又壹聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁壹動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是壹個怎樣的老人，手藝究竟如何，於是我掀開被子，麻利地穿了起來。 我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空壹碧如洗，陽光燦爛，我的心壹下子也開朗起來。
我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見壹個老人被壹大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近壹看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是壹個全身沾滿油汙、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿壹件洗得發白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得幹練精神。
我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人壹手接過錢，另壹只手拿起壹雙筷子和壹只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子裏溫和地說："小心，拿好。
"我接過來，拿出壹只，咬了壹口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了壹大圈，怪不得孩子這麽願意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走…… 誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"壹下，心想我不是剛付過錢嗎，怎麽，想訛我？我心中剛升起的對他的好感壹下子風吹雲散，蕩然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發作。誰知這位老人從口袋裏掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找妳錢，實在對不住。
"我莫名其妙，他忙說："妳給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦裏的念頭，我的臉紅壹陣白壹陣，不知怎麽辦才好，老人看到我這樣，關切地問："小同學，怎麽啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎麽能用這樣的眼光來看待這樣壹位用辛苦勞動養活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什麽，全買了。
"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說什麽也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈壹吧。
"說完。
2. 小學生三年級作文300字百合花
在植物王國裏有壹種代表純潔與莊嚴的花朵，它長著美麗嬌艷的花朵，細長細長的身體猶如壹位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，構成了美麗的百合花。
記得那是壹個周日，我按照常例在小區裏晨跑，無意間發現了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的“雲裳仙於”，清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第壹次這麽近距離的凝視與欣賞壹束百合花。
我顧不上繼續晨跑，回到家立即上網查找資料。
其實百合花原出生於神州大地，早在公元4世紀時，人們只將百合作為藥用，用來治療潤肺止咳，寧心安神，美容養顏，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為爭取民族獨立和經濟繁榮而鬥爭。
純潔的百合還有壹個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園，夏娃悔恨之余不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來，跑下樓找到了那株百合花。 。
瞧！它沐浴著陽光隨風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優美的形態，宛如壹位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，仿佛是壹位害羞的少女，掩面而笑。
其實每個人的心中都有壹粒花種，每壹粒花種都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，只要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
3. 三年級作文上學路上[三年級作文上學路上]三年級作文上學路上壹天早晨，風很大，我急忙忙地上學去，三年級作文上學路上.當快到校門口，走過人行橫道的時候，看見壹位騎車的小哥哥摔在馬路邊，頭上撞了壹道口子，流了很多血，他用手捂著傷口，不知道該怎麽辦.我想到自己胸前的紅領巾，是用棉布做成的，可是……不戴紅領巾要被扣分的.我猶豫了壹下，看到更多的血流了出來.我忙扯下紅領巾幫他包紮好了，他的血壹下就止住了.這時候又有好心人幫他扶起自行車，送他去醫院.我墜墜不安地溜進學校，躲進教室，藏到自己的座位，生怕被發現沒戴紅領巾.壹節課、兩節課……下課我也不敢出去，感到全班同學都在盯著我.中午，校園廣播“失物認領”，有人將壹條帶血的紅領巾送到學校，並要當面感謝紅領巾的主人……我驚訝地坐在座位上，壹動不動，我感到全班同學又在盯著我了！清晨，東邊亮出了絢麗多彩的朝霞.我背著書包，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學去.街道上來來往往的人很多很多，有去上學的學生，有去公園散步的老人，還有在站點等候公交車的上班族.最引人註目的是那些穿著桔綠色工作服的環衛工阿姨，有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙個不停，小學三年級作文《三年級作文上學路上》.我走到街道的拐角處，忽然記起了外婆放在我書包裏的香蕉.我想，老師說不能帶零食到學校吃，還是在校外抓緊時間吃掉吧！於是，我拉開了書包鏈，抽出了壹個香蕉，剝開了半節皮，壹邊走壹邊吃.不壹會兒，吃完了香蕉，把香蕉皮丟在了街道上.我剛丟下香蕉皮，壹位環衛工阿姨走上前微笑地對我說：“小朋友，不要亂扔果殼果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩著就會滑跤的.”我壹下子臉紅了起來，對那位阿姨說：“妳說得對，城市是我家，清潔靠大家.”阿姨豎起了大拇指，稱贊我是壹個好孩子，我邁著輕松的步子向學校走去.壹年之計在於春，壹日之計在於晨.每天早晨，我坐爸爸的電動車去上學，路上大約10-15分鐘.記得壹年級剛上學的時候，我坐在爸爸身後，總是有意無意地背起了拼音表和數學口訣表，就怕上課老師點名背不出來.慢慢地我感覺到早晨的記憶力特別強，時光也最寶貴.現在，我已經養成了壹個好習慣：坐在電動車的後座上，總是把老師昨天要求熟背的課文再靜靜地過壹遍，或者把要默寫的英語單詞在腦子裏再拼壹遍.如果有想不起來的地方或是漏掉的單詞，我壹到教室就趕緊打開書查看壹下，這樣記得特別牢，效果非常好.壹寸光陰壹寸金，早晨的時光最短暫，也最寶貴.利用上學路上的幾分鐘，我的收獲可不校。
4. 三年級語文作文題目[三年級語文作文題目]三年級語文作文題目單元作文要求壹在和同學互相介紹家鄉的景物時，妳壹定受到了壹些啟發，三年級語文作文題目.比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學能按壹定順序，說得很清楚；還有的同學充分表達了熱愛家鄉的感情.這次習作，我們就來寫壹寫家鄉的景物，寫的時候註意學習其他同學的長處，並展開豐富的聯想.如果對其他地方的景物特別感興趣，也可以寫.二通過本組的學習，妳壹定對保護環境有了進壹步的認識.這次習作，就請妳寫壹寫這方面的內容.可以把調查了解到的情況寫成壹篇短文；可以展開想象，寫壹寫幾年後家鄉的環境；也可以寫發生在這次綜合性學習中有趣的事情.寫完以後，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方.三在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹.這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫壹寫自己，向別人展示壹個真實的妳.寫完以後再加壹個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》，小學三年級作文《三年級語文作文題目》.還可以把習作讀給了解妳的人，聽聽他們的意見，並認真改壹改.四如果問到同學們都會做些什麽，大家會不假思索地回答，會畫畫、會遊泳、會滑冰、會照相、會做飯、會幹農活……回憶壹下，這些本領是怎麽學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什麽體會.選壹樣寫下來.寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感.單元作文要求五這次習作，要在口語交際的基礎上，用壹兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發生在自己和父母之間別的感人的事，要表達真情實感.寫完以後，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改壹改.六妳想過嗎？將來人們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什麽樣子的？請妳選擇自己最感興趣的壹樣東西，展開想象，寫壹寫.比如，可以自動調節溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以後，說給同學聽，然後再寫下來，寫完後，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方.七最近，妳有沒有特別想寫的內容？這次習作，就請妳把最近想寫的內容寫下來.比如，壹次旅遊見到的景物，壹件有趣的或後悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的願望、委屈，壹個奇特的想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以.要註意把內容寫具體，把句子寫通順.八神話、傳說中的人物真神奇.比如孫悟空，他會七十二變.如果妳也會變，妳想變成什麽呢？這次習作，就給妳壹次“變”的機會，請妳展開想象的翅膀，編壹個故事.在故事裏，妳可以變成任何人、任何物.寫好以後，讀給爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真改壹改.。
5. 小學三年級作文,自己喜歡的人我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是壹臉笑容。
媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會壹改平時的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業重寫壹遍，當我作業寫好了，她都會誇我。
有壹次，我放學回家後，慌慌張張地把作業作完，就去玩電腦了，過了壹會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽壹進家門看了看我，奇怪的問：“兒子，妳臉怎麽這麽紅？”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，在我焦急的等待後，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，妳錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這壹道又錯了，給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽不管我。過了壹會兒，媽媽走過來壹看，見我做對了，高興的說：“兒子，妳真聰明！”我聽了心裏別提多高興了。
這就是我的媽媽，壹個關心我、嚴格要求我的好媽媽！
我愛我的媽媽。
6. 小學三年級作文,我的媽媽,300個字例：我的媽媽我的媽媽個子不是很高，留著長發，眼睛很有神，平時對人總是壹臉笑容.媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我.有壹次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了.媽媽壹回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了.誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查.我壹時不知怎麽樣才好.媽媽見我的樣，什麽都明白了.把我叫到身邊說：“兒子，妳現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的.”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫壹遍，又去玩電腦了.哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：“妳給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫.過了好壹陣子，媽媽走過來壹看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“妳認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心裏特別高興.這就是我的媽媽，壹個關心我、嚴格要求我的好媽媽。
7. 小學三年級習作3作文家
春天到了，小燕子和媽媽壹起從南方飛回了家園?可是剛壹到了那壹片樹林?小燕子就被濃煙嗆了壹口，他問媽媽：“媽媽?我們的家怎麽變得這個樣子?是不是飛錯了。”燕子媽媽說?“唉?孩子?這裏的人類在這片樹林造了壹個化工廠?煙囪裏的濃煙和工廠裏的噪音弄得這裏昏天地暗的。”
忽然?小燕子說?“媽媽妳看?我們的老朋友小魚。”小魚看見他們來了?奄奄壹息地說?“唉?小燕子?我們再也不能像往日那樣嬉戲了?如今?人類在這兒建化工廠?工廠裏的廢水全部排到了這壹條小河?還有來這兒玩的遊客?在小河裏亂扔垃圾?弄得這條小河渾濁不堪?我已經沒法在這兒生活了。?
小燕子說?“是啊?以前這兒綠樹成蔭?到處都能看到綠色?而現在都是濃煙。”燕子媽媽說?“小燕子?還是搬家吧。”小燕子說?“不行?不行?我們走了?那小魚怎麽辦呢?”小魚說?“不要管我?妳們快走吧?”小燕子說?“不要啊?不要啊。”卻被媽媽越拉越遠 望著遠去的小燕子?小魚嘆了壹口氣說?“人類啊?保護環境看妳們的了。
8. 小學生三年級作文助人為樂 壹天中午，我兩點半到了車站，等啊等，公交車終於來了，我趕緊擠上車，終於擠上來了，我四處張望，想找個位置坐下來，可是人太多，座位都被占滿了，我只有站在哪兒，有壹個人下車了，我飛快坐到她的那個座位上，啊！還是坐著舒服啊，到了半路，壹位五六十的老奶奶上車了，我就當沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說她難受，我看著也難受，最後，我看看這個座位，咽了壹口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒懂，然後我鼓起勇氣，小聲說：“您坐。”老奶奶看了看我說：“沒事，好孩子，妳坐。”我說：“您坐。”她坐了下來，看了看我，我只是微微壹笑。 今天，我的心裏比吃了蜜還甜，想到：原來助人為樂是這麽開心啊！
9. 小學三年級作文10個必備點的習題答案在那兒第1個知識點必備：怎樣寫片段 學習目標 掌握寫人、寫景和寫事片段的方法；通過對片段的練習，奠定寫好壹篇作文的基礎 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：突出特點，寫好人物片段 例文可愛的表妹 方法二：條理清晰，寫好敘事片段 例文牙疼真難受 方法三：抓事物的特點，寫好寫景、狀物片段 例文下雪了 優秀作文篇 尿褲子 最香甜的蘋果 我的小綿羊背包 父愛 100分作文篇 頑童爺爺 激烈的鬥牛比賽 踢毽子. 我的小房間 好詞好句好段 單元練習 第2個知識點必備：怎樣描寫壹種植物 學習目標 能夠抓住植物的特點並按照壹定的順序來描寫植物，掌握通過托物言誌的方法狀物抒情 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：抓住植物的特點 例文我最喜歡松樹 方法二：按壹定的川頁序寫 例文我最喜歡玻璃翠 方法三：表達自己喜愛的感情 例文我喜歡豌豆 優秀作文篇 有“文化”的草莓 黃瓜 100分作文篇 我喜歡水仙花 我喜歡小草 我最愛的桑樹 好詞好句好段 單元練習 第3個知識點必備：怎樣寫自己喜歡的小動物 學習目標 能夠抓住小動物的特征細致描寫，並在具體的描繪中融入對動物的真實情感 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：抓住特點寫外形 例文我的小夥伴 方法二：抓住特點寫習性 例文小狗雪兒 方法三：表達出對小動物的喜愛之情 例文我最喜歡的小青蛙 優秀作文篇 小鴿子 我的荷蘭豬 可愛的金錢龜 100分作文篇 小鴨子 蟈蟈 好詞好旬好段 單元練習 第4個知識點必備：怎樣寫以動物為角色的童話 學習目標 掌握童話的寫作方法，能夠編織有趣的童話故事，並賦予童話壹定的現實意義 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：圍繞壹個意思進行想象 例文小鳥和小魚 方法二：運用對比的方法 例文黃雀和大象 方法三：表現趣味性 例文刺猬鬥老虎 優秀作文篇 有誌向的小螞蟻 《龜兔賽跑》續集 熱心助人的小鴨子 100分作文篇 黑暗中的斧頭印 單元練習 第5個知識點必備：怎樣寫看圖描景文 學習目標 學會看單幅圖和多幅圖寫景的方法，掌握按照壹定的順序並通過想象豐富畫面內容來描寫景物 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：仔細觀察，點面結合 例文海上月色 方法二：發揮想象，大膽合理 例文我愛家鄉的竹林 方法三：具體描寫，生動傳神 例文大海發怒了 優秀作文篇 瀑布 我愛雪世界 日落 100分作文篇 石榴西園 雨中荷塘 好詞好旬好段 單元練習 第6個知識點必備：怎樣寫介紹介紹自己的文章 學習目標 掌握如何展現自己的個性特點和內在品質，能運用速寫和渲染的方法來突出自己的形象，給人留下深刻的印象 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：抓外貌特點 例文我的自畫像 方法二：抓興趣愛好特點 例文我愛讀書 方法三：抓品質特點 例文我是壹個誠實的孩子 優秀作文篇 我是壹個陽光女孩 好“靜”的我 我的名字 100分作文篇 我的自畫像 我是壹個馬虎的孩子 好詞好句好段 單元練習 第7個知識點必備：怎樣寫自己過或想去的地方 學習目標 理解遊記的寫作目的，掌握移步換景並抓住重點來描寫景物，懂得借景抒情 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：按順序，寫清楚 例文春遊天壇 方法二：抓特點，寫具體 例文遊塞班島 方法三：融真情，中心明 例文鳥巢參觀記 方法四：展開合理想象寫具體 例文我想去日本 優秀作文篇 九寨溝——我最想去的地方 遊南灣猴島 奧林匹克公園遊記 100分作文篇 秋遊紫竹院 參觀中國電影博物館 好詞好句好段 單元練習 第8個知識點必備：怎樣寫課余生活 學習目標 學會選擇有特點和有意義的課余生活作為寫作素材，並進行細致描寫，進而以真情實感來打動讀者、作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：把材料選好 例文養魚 方法二：把內容寫清楚 例丈制作石膏像 方法三：把收獲寫出來 例文集郵樂趣多 方法四：把詳略安排好 例文我愛足球 優秀作文篇 養蟈蟈 放風箏 我的課余生活 100分作文篇 養花 讀書樂趣多 好詞好句好段 單元練習 第9個知識點必備：怎樣寫壹項自己的拿手本領 學習目標 掌握按壹定的順序、運用細節描寫來記敘壹件事的方法.並在敘事的過程中融入自己真切的感受 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：有序記敘，突出重點 例文有趣的小制作 方法二：心理描寫，表達感受 例文滑冰高手 方法三：抓住動作，細致描寫 例文煎荷包蛋 優秀作文篇 我是彈琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是繪畫小能手 好詞好旬好段 單元練習 第10個知識點必備：怎樣寫日記 學習目標 明白日記的寫作內容，掌握日記的正確格式，能夠寫出形式多樣的日記 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹：細心觀察，積累素材 例文壹篇日記 方法二：關註細節，寫對格式 例文壹篇日記 方法三：善於思考，有感而發 例文壹篇日記 優秀作文篇 優秀日記1 優秀日記2 優秀日記3 100分作文篇 100分日記1 100分日記2 好詞好句好段 單元練習。