同學們,可以試壹試圍繞中心思想寫壹篇 作文 ,提升自己的寫作能力,發揮自己的 想象力 。下面是我給大家帶來的圍繞中心思想寫 作文素材 大全十篇,以供大家參考,我們壹起來看看吧!
圍繞中心思想寫作文(壹)
住在水調最美好的事情莫過在自身的小花園裏走壹走,聞著沁人的芬芳,喝壹杯煮牛奶,那覺得簡直美的升仙了。
春天到了的第壹個案件線索便是花園裏的郁金香花早已吐出了小芽,還看到遠方的山坡上面有紙鳶在飛。在三樓向遠方遠眺,看到壹片紅彤彤的油菜花田。曖風輕拂,屋子窗簾布被輕輕地刮起,春季也掙開了若隱若現睡眠。 近幾天去姥姥家,銀杏樹出現了掌狀嫩芽,葉綠素不夠的紅灌木叢害羞地望著大家。仰頭放眼望去,白玉蘭花早已含苞欲放,也有馬路邊姹紫嫣紅的櫻花盛開和桃花運,壹覽無遺。
但是,春季的柳絮可真令人發愁大,片大面積的柳絮朝大家飛過來,弄得大家迫不得已帶口罩。
但是春季滿大街的花束遮蓋了柳絮的不夠。他們要我目不暇接。
大家院校的水杉可喜愛春季的開朗的小朋友們了,看,我們壹新學期開學水杉看起來分外開心,吐出來了綠纖維狀的小芽,現如今郁金香花盛開了,釋放著沁人的芬芳,小花醒過來,從田裏鉆左右來,壹切都充滿活力,春天來了高潮叠起環節。
假如壹株花內心有春季,那麼它就會開得充沛,如果我們內心有春季,大家就會歡樂極其。我愛春天。
圍繞中心思想寫作文(二)
淚
妳曾經說過,妳是那顆星星,只要有星星的日子,妳就會陪著我。每當我看到星星,那含著思念的淚珠,就會從我的臉頰淌下。
還記得那年的暑假,我回老家的時候,偶然遇見了那個天真可愛的妳。“啊!”我摔倒了,手和腿上的皮都破了,我用力地想要站起來,可似乎有壹雙無形的手把我往下拉,使我怎麽也站不起來。這時對門的妳沖了過來,扶著我,我擡起頭看到眼睛如海的妳。那年我十歲,妳十三歲。雖然我們相差了三歲,但我們之間卻總是無話不談,就像是已經認識了幾十年的老朋友壹樣。
還有壹天晚上,我們壹起去“闖”夜市,那時我們最喜歡去的地方就是飾品店,還有小廣場那裏的草坪。做了壹會兒暑假作業,我就興沖沖地跑到妳家去找妳玩。到了夜市,我們緊緊地攥著手裏的錢,飛奔到飾品店。我壹看,就愛上了那對風鈴,壹粉壹藍,上面是星星,下面是壹顆顆小小的鈴鐺。我們各買了壹只,到了我們的“秘密基地”------草坪,就能隨心所欲地玩耍。
妳搖動著風鈴,躺在地上。周圍十分的寧靜,只有風穿過樹葉的聲音和風鈴的聲音。還是妳打破了沈靜:“妳明天就要回去了嗎?”我轉過頭望著妳,發現了我從未在妳的臉上看到過的悲傷。又壹顆淚珠從妳的眼角冒出。因為有了妳,我的暑假有了十足的趣味,因為妳,我嘗到離別的滋味。妳說:“妳看,天上緊靠著的兩顆星星就是妳和我,只要有星星的日子,我的心就會陪著妳。”
櫃子上,那藍色的風鈴響著,表達我想妳了。
圍繞中心思想寫作文(三)
迷
我是壹個 足球 迷。
我是壹個足球迷,不僅因為我是足球班,更是因為我崇拜足球,熱愛足球。
周六在家,我打開電視機開始看足球比賽,現在的比賽正好是我喜歡的球隊在踢,我高興極了,立刻投入了進去,我壹會兒因為進球而高聲歡呼,壹會因為失球而傷心,仿佛我就在場上比賽。
媽媽拿我沒辦法就只好讓我繼續看下去,不知不覺馬上就要吃午飯了,飯已經給我準備好了,可是我總是說等壹會兒,等壹會兒,隨著時間的流逝,媽媽終於坐耐不住了,爆發了心中的怒火,奪過我手中的遙控器關了電視。
無論我怎麽懇求媽媽,媽媽也不留情,我只好乖乖吃飯,吃飯時,我的腦中還浮現著剛才的精彩畫面,連飯掉到腿上也不知道,媽媽壹氣之下讓我吃完飯後去看書。
我等待著媽媽睡著,媽媽睡著了,我悄悄走出書房,開始找遙控器,我到處都翻了個遍,就是沒找到,我想了壹會兒,把目光轉向了媽媽的枕頭,伸手摸了壹下,果然找到了。
於是我便打開了電視看了起來,不知不覺媽媽已經來到了我的背後,我驚慌的轉過頭,看見的是媽媽生氣的臉,媽媽說:“兒子啊,我不是不讓妳看電視,而是多看電視,妳身體會吃不消的,我聽後臉紅了,自覺的關上了電視。
之後,我很少看電視了,但我更了解足球了。
圍繞中心思想寫作文(四)
盼
下午放學回家時,我再壹次,向那壹家店的櫥窗看了壹眼,這家玩具店終於有了我喜歡的玩具。我趴在櫥窗上看了好久下,想著想著。
我甩打著書包,大步流星地奔回家裏,“我回來了”“今天想吃什麽啊?”媽媽坐在沙發上看著她喜愛的電視劇。“我不餓,媽,妳能給我買個玩具嗎?”“什麽玩具啊?”“就是經常我給妳提的那個玩具。”我焦急地說。“妳多大了?還玩積木啊!”“不,那個可有意思了!”我就給妳 說說 吧:“積木可以增加我們的益智,也可以增加我們的想象力。而且想怎麽拼就怎麽拼。““那好吧!過幾天就給妳買。”我開心地蹦著,心想終於有好玩的了。
這壹天終於到了,我和媽媽走在這家店的面前,“哪兒呢?哪兒呢?讓我看看!”我滿面地疑惑,走進店內,老板說,昨天就被人買走了,我聽到之後傷心著,回家的路上壹聲不吭,回到家中我不再去想這件事情,剛打開電視機播放著“樂高積木”的 廣告 和我看的那壹款玩具壹模壹樣。現在想也沒有用,那也沒有賣的了。搬來色彩斑斕的花朵此刻好像也失去了該有的顏色,家裏的植物貌似也無精打采的。壹連好些天,每天下午壹放學我都會留意這家玩具店的櫥窗,生怕再次錯過!
今天又是陽光明媚的下午直到,溫暖的太陽照耀著我的心靈,賣東西的哼著小調,街上的路人也帶著微笑,我也微笑。在回家的路上,我再壹次向櫥窗望著,我揉了揉眼睛:“嗯?沒看錯啊!竟然又有了!”我自言自語著。我壹路狂奔,心想這次壹定要把它買下,到了小區,我的心更是熱血沸騰了起來,又跑到了樓梯口,我邁著大腿壹步跨四格,像壹顆隕石壹樣沖著樓梯上的行人,什麽也無法阻擋著我現在激動的心情!“媽媽!媽媽!快走!有了!玩具有了!”書包還沒來得及放下,我就往樓下沖。結果媽媽叫住我:“玩具已經買好了,快去玩兒吧!”打開壹看,壹模壹樣,我要感謝媽媽,媽媽還是最好的。
於是我就拼裝起來,哢嚓哢嚓……
圍繞中心思想寫作文(五)
變
時間過得可真快,壹眨眼我就變成了壹個十壹歲的小夥子了。爸爸也總說我變化可大了!下面我來介紹壹下我都發生了些什麽變化。
首先,我的個子長高了。前不久,爸爸和我壹起晾衣服的時候,也不知道怎的,爸爸興奮的說,王敏行,妳的變化可真大,妳十歲的時候還摸不到晾衣架呢!現在才過去壹年,怎麽就摸到了呢?於是爸爸拿出米尺,給我壹量,興奮地說,呦,1。55米,比去年高了十厘米,怪不得呢。
其次,我的學習習慣也改善了。有壹天,爸爸下班回家早,偷偷來看我在幹什麽,第壹次進來時看見我在看書,又過了壹會兒,爸爸還是不放心,又進來,看見我在自主復習今天老師所講的內容。爸爸忍不住誇獎我說,王敏行,妳會自主復習,再也不用爸爸和媽媽盯著妳學習了!我想,在三年級和四年級的時候,因為年齡小,沒有真正明白學習的重要性。現在,我到六年級了,壹是年紀高了,不能不重視學習了,二是我的近視就是學習“磨蹭”導致的,所以,學習效率壹定要高,不能在學習的時候想著玩兒了!三是老師和父母的督促和勸說,讓理性的王敏行逐漸說服了感性的王敏行,讓他在學習的時候能夠把心靜下來。正是因為認識到了這些,我才在學習的時候逐漸提高了註意力。是年級高了,不能不再重視學習了;二是老師和父母的督促與勸說,讓理性的王敏行逐漸說服了感性的王敏行,讓他在學習的時候能夠把心靜下來
我不光是學習上和身體上有變化,在“懂事兒”方面我也有很大的變化。去年,我妹妹剛出生的時候,她沖我笑,我都不管她,連理都不想理。但後來我發現,妹妹也挺可愛的,她在活中陪伴我壹起成長,給我增添了很多歡樂。現在,我在心裏已經完全接納了她,每天都會去管她,會去抱她。前不久,爸爸和媽媽也誇我長大了,變了,懂事兒了!
就是因為這些“小事兒”,媽媽和爸爸都誇獎我說,王敏行不光個子長高了,學習效率也提高了,而且還變得更懂事兒了。聽到這些,我的信心更足了,我還會繼續“變”下去。
圍繞中心思想寫作文(六)
每個人心裏都有壹個春天,每個人的春天都不壹樣。在我心中,它充滿了活力。喜歡感受夏天的雨,蕭瑟的金秋,冬天滿地的雪這種詩意的畫面。但是,我還是愛春天,愛春天的風。春風悄悄地來了,它吹散了寒冷的冬天,融化了厚厚的積雪,吹進了田野,喚醒了大地上的壹切。
走在田野裏,想象著綠色的莊稼,農民們通過爬上壹段樓梯來期待豐收和生活的未來。春風吹著,有陣陣笑聲和笑聲。聽,鳥兒唱了壹首小曲!快看!青山聳立。樹枝在跳舞,柳絮飛來飛去。聞潺潺流水,遊魚細石。
春天是壹支強大的正義之軍,壹年壹次解放壹切被寒冷禁錮的東西。春天是千千的壹千個熟練的工匠,他們聚集在壹起填滿我的家鄉。春天是壹位偉大的母親,她細心呵護萬物成長。壹天的時間在早上,壹年的表演在春天,春天回到了地球。萬物復蘇。生機勃勃的春天給了我們新的希望。讓我們沐浴在春天的陽光中,展翅追逐理想。
圍繞中心思想寫作文(七)
春天,不知不覺的來了。嫩綠的草兒從地裏露出頭;花朵從花蕾裏出來和春姑娘打招呼;壹只只五顏綠色的蝴蝶在畫壇中跳舞;在山洞裏冬眠的大狗熊也起床了。
清晨,走進樓下的小花園。圍墻上爬滿了壹簇壹簇金黃色的迎春花,因為她喜歡太陽,所以在陽光的照射下,閃著金色的光芒,好看極了;花園裏桃樹也開了花,粉紅粉紅的花瓣天真燦爛地開著,每壹瓣都那麽柔軟,好像輕輕壹碰就會落下來;柳樹枝條上也發了嫩綠嫩綠的小芽,在微微的春風中輕輕拂動,就像壹群群身著綠裝的仙女們翩翩起舞。路邊綠油油的小草,給人的感覺很舒服,像迎面拂來的壹股清風,很陽光,很清爽,帶給人無限的好心情!
中午時分,氣候也變暖了,壹排排大雁從南方飛回來,小燕子拖著剪刀似的尾巴也緊跟著春天的腳步向我招手;鳥兒們歡快的唱著動聽的歌。
下午,我們去大雁塔廣場遊玩。擡頭向天空望去,各式各樣的風箏互相追逐:有展翅高風的老鷹、有穿著花衣的蝴蝶、有奮鬥的小鳥、有壹長串尾巴的小魚。再向廣場四周觀望:壹群嬉戲打鬧的小朋友在桃樹下歡快的玩耍,大人們則是拿著相機狂拍各種爭奇鬥艷的花兒。
春天,我愛妳!
圍繞中心思想寫作文(八)
今天我的,妳不知道這有多爽。我的媽媽準備了滿滿地吃的真的是美滋滋。
今天星期三我們還要讀書等放學後就要去找了朋友。我是。我的爸爸要去買我 蛋糕 去,我的朋友跟我的爸爸我能去了因為他家很遠就沒有來。 今天的天晴真好,我的爸爸帶我去買生日蛋糕。“我那壹家店的蛋糕真貴。”老爸說:“還是去買烤魚。在去買烤魚之前先去買水喝,我又買了很多東西。”
我叫我老爸去跟老師說:“妳就7點送烤魚來吧,這壹段時間去了同學家玩了壹會兒。壹群人就到了我們先叫了很多的好同學和朋友。
真爽啊,我和同學在我家先吃的烤魚,然後就開始吃蛋糕了,壹位同學的臉上全部都是奶油,場面十分激烈,我爸爸叫:“同學們,回家。”
我壹臉不開心的看著爸爸,我想:爸爸怎麽那麽早就叫他們回家啊,哎。
這是美美的壹夜!
圍繞中心思想寫作文(九)
友誼,是壹把雨傘下的兩個影子。友誼,是在妳失敗時給妳的安慰。友誼,是在妳成功時給妳的祝福!
我就有個這麽重情重義的鐵哥們,我們形影不離。
他幫助我的事太多了,像天上的星星數都數不清。可我這次要寫的,只是壹件微不足道的事情。可就是這件微不足道的事,讓我感動了很久,很久……
那壹次,天黑沈沈的,風呼嘯著,同學們冷得直打哆嗦。我和__到了教室,交完作業,準備去打掃操場,我剛剛是跑來的,又穿了這麽多衣服,身體很熱,我把外套脫了,直奔操場。他在我身後喊道:“__,外面很冷,穿上外套!”“沒事,我熱著呢!”__沒辦法,追上了我,和我壹起打掃操場。
剛開始身體熱乎乎的,絲毫沒感覺到寒意。後來,風大了,我原本熱乎乎的身體不熱了,感覺到了冷。我繼續打掃樹葉,後來,壹陣寒風吹來,我凍得直打哆嗦。“妳沒事吧!”__親切地問我。“沒事。”我強忍著。風好像故意跟我作對似的,壹陣又壹陣的風,凍得我原地直跺腳。“是不是冷?我就說嗎,叫妳穿衣服妳不聽!”他壹邊說,壹邊脫下他那厚厚的外套。“妳幹什麽?”“給妳穿啊!”“不用了,妳給我穿妳會冷的。”他不聽我講道理,給我穿上了。剛剛穿上,就有壹股暖意。可他凍得直打哆嗦。“操場打掃完了。壹起跑步吧!可以暖和身體。”“好!”
這雖然是件微不足道的事情,可對我來說,這是友誼的見證!
這次,我嘗到了甜的滋味,那是友誼的滋味!
圍繞中心思想寫作文(十)
小時候,我最喜歡吃糖果,每當我哭鬧不停的時候,媽媽總會給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著長大,我開始背著書包上學校了,我漸漸發現,原來“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表揚的喜悅,是試卷上100分的滿足,是幫助別人後的快樂……甜,是多種多樣的。
還記得那壹次,老師讓我們回家叫家長關註她發在班群裏的二維碼。回到家,我立刻跟媽媽說了這件事,媽媽壹臉擔憂地說:“哎呀,我不會弄這些啊!不如妳自己去弄吧。”於是我拿起手機,按老師發的截圖壹步壹步操作起來,很快我就成功登錄了。媽媽走過來壹看,忍不住贊了壹句:“哇,真棒!”
我的心裏甜滋滋的。
我正準備在班群裏跟老師匯報我已登錄的時候,我看到群裏有壹位家長發了壹張截圖,說她試了很多遍,壹直登錄不了。我點開圖片壹看,原來,她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證,填錯了。於是我@了她,用文字告訴她:“用戶名要填身份證,不是填姓名。”這位阿姨很快@了我,發了壹句:“謝謝妳,我再去試壹下。”我心裏喜滋滋的,馬上回復:“不用謝。”
過了壹會兒,我上群裏看情況,那個阿姨已經成功登陸了。令我沒想到的是,班主任老師給我發了壹個大拇指的表情。我高興極了,心裏洋溢著甜甜的滋味。
原來,只要是用心付出,“甜”總能縈繞於心頭。
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