怎麽樣才算會彈鋼琴？我們在接待學生報名咨詢的時候也經常遇到這個問題。家長常常會問，學多久才能學會啊？問題就是怎樣才算“會”呢？這並不是壹個壹刀切的事情，會彈個“瑪麗有只小羔羊”算不算會？考出十級算不算會？這標準究竟應該怎樣定呢？
我的觀點是，“會不會”，這不是妳壹個人能說了算的事情。要證明給別人看，別人覺得妳會才是真的會。所以，會彈鋼琴就意味著，該出手時要出手。
“出手”的機會大概有下面幾種情況，分別對應不同方面的音樂能力。大家自己來選選看，看自己屬於哪壹種呢？
1、
妳有沒有壹定的曲目積累？
在朋友家裏聚會。參加的朋友們個個多才多藝，玩得壹高興，大家紛紛露了壹手。忽然有人說，“聽說XX（就是妳）會彈鋼琴哦，不如請他來為大家表演壹首吧。”這時妳會：
a.不好意思，今天沒有準備，沒帶譜子，下次再彈吧。
b.正好最近有壹首練習曲練得很順手，就為大家彈壹個！
c.有好幾首曲子都能彈啊，既然今天來的朋友大都喜歡動漫，就彈壹首《天空之城》吧！
2、
妳的視譜能力怎麽樣？練曲子快不快？
妳有壹位網友是聲樂愛好者，下周他將來到妳所在的城市參加壹個演出，想邀請妳擔任伴奏。他通過網絡把伴奏譜傳給了妳，總***有兩首歌——《我親愛的》和《祖國，慈祥的母親》（難度在六到八級之間）。
妳會：
a.壹周時間有點緊，可能練不出來，讓他另請高明。
b.認真準備三天差不多了，總要再抽兩天排練壹下合作吧！
c.掃壹眼譜子，就能彈個大概。再排練壹到兩次就能上臺了。
3、
妳有即興伴奏的能力嗎？
社區組織“紅歌比賽”，妳們要排壹個小組唱，唱兩首歌——《北京的金山上》和《革命人永遠是年輕》，妳是伴奏。拿到譜子妳發現都是簡譜。妳會：
a.學琴到現在都是看五線譜，簡譜不會看啊，彈不了。
b.問清楚他們唱的是G調，回去編了壹個五線譜的伴奏譜。排練了壹次，發現G調太高，改成F調，於是只好又重新編了F調的版本。
c.就著簡譜彈伴奏，要什麽調就彈什麽調。
4、
妳能把聽到的音樂在鋼琴上彈出來嗎？
妳的媽媽看了電影《私人定制》以後，特別喜歡裏面那首插曲《時間都去哪兒了》，並希望妳能彈給她聽聽。妳會：
a.我要找到譜子才能彈。
b.可以彈出主旋律。
c.可以自帶伴奏完整地彈出歌曲。
a選項代表了“該出手時出不了手”
如果妳選a為主，說明在大家心目中，妳還不算會彈鋼琴。不要氣餒，有可能妳學琴的時間還比較短，還需要更多的積累。也有可能說明妳應該拓展壹下妳學習的內容，改變壹下學習的方式，不要把時間都花在練習曲和考級曲上。
b選項代表了“該出手時能出手”。
如果選b為主，就說明大家認為妳會彈鋼琴了。恭喜妳，努力沒有白費！同時，說明妳離“精通”還有壹段距離，還有提升的空間。平時多參與壹些和題目中類似的實踐活動，可以幫助妳更快地升級！
c選項代表了“該出手時漂亮地出手”。
如果是選c為主的，那妳就不僅僅是“會彈”，而已經成為傳說中的鋼琴高手，大神級的人物了。能像妳這樣玩轉鋼琴，壹定是很幸福的吧！