1
壹所普通得不能再普通的小學的自然課老師無論如何沒想到她給學生留的壹項家庭作業改變了世界。
這個改變首先涉及到地球上的很多官員。上至壹品國家元首，下至最小的芝麻官兒。
成千上萬的人不明不白地喪失生命。
恐懼襲擊人類。
2
自然課楊老師在下課前給同學們布置了壹項家庭作業：後天上自然課時，每位同學用玻璃瓶帶5只螞蟻來。楊老師要用這些螞蟻給同學們上壹堂生動的自然課。
到了下次上自然課的時間。同學們每人帶來壹個小玻璃瓶，玻璃瓶裏裝著同學們從自己家的住宅附近抓來的螞蟻。
楊老師拿出自已準備的壹個稍大的玻璃瓶，將同學們帶來的螞蟻都裝進大玻璃瓶裏。
楊老師讓同學們圍在玻璃瓶四周，她壹邊給同學講解螞蟻壹邊讓同學觀察它們。
來自五湖四海的螞蟻聚集在壹個窄小的天地裏，它們顯然對於自己的處境充滿了好奇和恐懼。它們沒見過這麽多陌生的同類。它們不明白人類為什麽要綁架它們。
下課鈴響了，螞蟻們的使命隨著壹節生動的自然課的結柬而結束了。
楊老師順手將裝螞蟻的玻璃瓶交給自然課代表皮皮魯：
“沒用了。”數百只螞蟻的命運就這樣被老師的壹句話決定了。
楊老師做夢也想不到，這些螞蟻把地球折騰得天翻地覆。
皮皮魯急於離開教室，他有無比珍惜課間休息時間的習慣。他順手把玻璃瓶塞進自己的課桌抽屜裏，轉身跑出教室。
兩個星期後輪到皮皮魯值日打掃衛生時，他才看見那個裝螞蟻的玻璃瓶還在課桌裏。
皮皮魯將玻璃瓶扔進垃圾箱，玻璃瓶碎了。皮皮魯打掃完教室的衛生倒垃圾時，他看見垃圾箱裏有幾只樣子很怪的螞蟻。
這幾只怪螞蟻腹部很大，觸角出奇的長，嘴上有壹根細細的刺狀的東西。
皮皮魯急著回家玩電腦遊戲，他顧不上琢磨垃圾箱裏的怪螞蟻。他把垃圾箱裏的垃圾倒了。
如果皮皮魯把這箱垃圾燒了，世界將依然我行我累。
它們是殺人蟻。
3
螞蟻以洞為單位自成家族，世世代代不與其他洞的螞蟻通婚。兩個家族之間的螞蟻水火不容。在地球上，螞蟻世界發生的戰爭次數僅次於人類世界。
楊老師的自然課使地球上的不同家族的螞蟻第壹次兩對面地聚集在壹個窄小的空間裏。順理成章的場面應該是拼殺。但被劫持的同命相連使它們沒有輕舉妄動。螞蟻的智商不低。
在人類沒有對它們實行殺戮後，它們試圖越獄。固若金湯的玻璃瓶使它們的計劃無法實現。在絕望中它們不得不相依為命並違背祖先制定的家規同異族通婚。
地球上頭壹次出現了不同螞蟻家族通婚產生的後代，這就是皮皮魯看見的形態怪異的螞蟻。
螞蟻父母們不明白自己生出了什麽，它們發現孩子和自己完全不壹樣。
孩子的生命力和繁殖力都遠遠超過父母，它們在出生的第3天就讓爸爸媽媽五世同堂。
它們的食物和蚊子的食物壹樣，是人類的血液。它們和蚊子不壹樣的地方是：蚊子在不傷害人類的情況下偷血吃。它們卻是先殺人後吸血。它們的身體裏有劇毒腺，只需往人的身體裏註射壹點兒，人就會在5分鐘內無痛死亡。
殺人蟻-鄭淵潔童話