嚴復的照片
嚴復1854年出生於福建省後關縣壹個中醫世家。顏十二歲時，父親病逝。嚴復那時正在圖書館學習。他輟學，放棄科舉。後來進入福建船政學堂學習駕駛，並於1871年順利畢業。他是福建船政學校的第壹批學生。光緒三年二月，嚴復只身前往英國學習海軍。在此期間，他會見了中國駐英國大使郭嵩燾。學習兩年後回國，在福建船政學校當老師。光緒十六年，嚴復被封為候選人。
甲午戰爭後，嚴復深感國家在沈淪。留學後，他參觀了首都社會。對西方國家有好處。於是，他開始在報紙上發表《論救世》、《論世界變革的緊迫性》等壹系列喚醒國家改革的文章。從1895年到1898年，他翻譯了赫希的《進化與倫理理論》，甚至提出了“物競天擇，適者生存”的觀點，來喚醒這個壓抑的世界。後來嚴復翻譯了《傅園》，《群己全解論》，《薛明鑒說》等文章。他是中國歷史上第壹個將西方文化引入中國的思想家和翻譯家。
以上是小編對嚴復的簡單介紹。從嚴復的簡介中可以看出，嚴復是中國資產階級的啟蒙思想家，李克強總理稱他為“用寬廣的視角看世界”的先驅。
魏源與嚴復
魏源和嚴復雖然經常被拿來比較，但他們的不同點遠大於相同點。那些認為兩個人可以相提並論的人只是表面的，因為他們都是真心提倡向西方學習的。但是，在這種普遍觀念的背後，其實兩個人還是有很大的差異的。
嚴復的照片
要分析兩者的區別，首先要看兩個人的學習經歷。魏源是典型的中國傳統官僚。他努力學習了十年。他壹奪冠，就當上了地方官。所以從小接受的知識在他們的認知中占據主導地位是很正常的。雖然巧合的是，他開始接觸西方的壹些新事物，但在他的觀念中，還是以所謂的國學為基礎。
嚴復出生在壹個杏人家，雖然從小接受傳統私塾教育。但是，他被新學校錄取，開始接受西方教育。後來，他被任命公費留學。這期間，他先後進入幾所大學，對嚴復影響很大。他接觸了各種理論，包括進化論。因此，他逐漸對這些新理論產生了興趣，並閱讀了大量有關這些理論的書籍。這直接導致了他後來翻譯了大量的西方相關著作。
所以，雖然都主張向西方學習，但從根本上說，前者的觀點來自於認識到帝國在基層工作上的技術缺陷，並加以彌補。碰巧的是，這種新技術不是來自傳統的東方，而是來自西方。
後者在新世界生活中經歷了完全不同的社會制度和全新的機制，於是引進的思想應運而生。
總之，魏源和嚴復的異同比較多。