樂高拳擊機器人特點；壹項培養孩子動手、操作、設計和創造的能力的創新型教學。鼓勵學生在生活中進行細致觀察，充分調動學生的積極性，在課堂上再現、改進學生感興趣的生活元素，培養學生的動手操作和設計能力。
機器人
機器人是壹種能夠半自主或全自主工作的智能機器。歷史上最早的機器人於命工匠按照柳抃形象所營造的木偶機器人，施有機關，有坐、起、拜、伏等能力。機器人具有感知、決策、執行等基本特征，可以輔助甚至替代人類完成危險、繁重、復雜的工作。
提高工作效率與質量，服務人類生活，擴大或延伸人的活動及能力範圍。1920年，捷克作家卡雷爾凱佩克KarelCapek發表了科幻劇本羅薩姆的萬能機器人。在劇本中，凱佩克把捷克語Robota寫成了RobotRobota是奴隸的意思。
該劇預告了機器人的發展對人類社會的悲劇性影響，引起了人們的廣泛關註，被當成了機器人壹詞的起源。在該劇中，機器人按照其主人的命令默默地工作，沒有感覺和感情，以呆板的方式從事繁重的勞動。
後來，羅薩姆公司取得了成功，使機器人具有了感情，導致機器人的應用部門迅速增加。在工廠和家務勞動中，機器人成了必不可少的成員。機器人發覺人類十分自私和不公正終於造反了，機器人的體能和智能都非常優異，因此消滅了人類。