過去不可追，未來卻可期。那麽，壹切就從現在開始。
微笑，就從現在開始
不要吝嗇我們的微笑，當與親人朋友見面時，嘴角壹翹，便可以給彼此壹個好心情，壹個好印象；當我們與陌生人發生了矛盾，嘴角壹翹，就可以平息彼此間的怒火，當我們自己為某件事情煩心的時候，這時自己就可以給自己壹個微笑，讓憂郁和煩惱遠離我們，也可以讓自己憂郁的心情得到綻放。就從現在開始微笑，不要憂傷，不要嘆息，更不要吝嗇我們的微笑。讓微笑伴隨我們壹生，讓微笑做生活的主旋律，讓微笑變成音符在鋼琴上彈奏出動聽的旋律！笑伴隨我們壹生，讓微笑做生活的主旋律，讓微笑變成音符在鋼琴上彈奏出動聽的旋律！
友誼，就從現在開始
小學六年的時間眨眼就過去了，許多的同學各奔東西，現在想起來有些同學已經有許久都沒聯系過了，又總想著聯系壹下，可是事情繁多，這時心中就總有壹個念頭：等做完了來吧，時間有的是，可是，每當忙完了，就不知道有這件事了。
現在打消這個念頭，提起壹支筆給朋友們寫壹封信或打壹個電話問候壹下她的生活情況，遞進我們之間的友誼。就從現在開啟友誼的旅程，撒下友誼的種子，去澆灌，去施肥，除雜草，讓友誼“開花結果”
夢想，就從現在開始
有夢想的人靈魂是高尚的，每個人有不同的夢想，而正是夢想的不同，使我們不分上下。從現在開始，制訂目標，尋找開啟夢想大門的鑰匙，揚起夢想的風帆，在人生的路途中留下自己的腳印！
日出東方，新的壹天又啟程了，記得笑對生活，記得灌溉友誼的種子，記得放飛夢想。昨天已過去，壹切從現在開始；壹切美好的生活從現在開始。
從現在開始作文 （二）
就從現在開始在二零壹零年的夏末，壹陣涼爽的風把我吹入了壹個陌生的校園。來到這個校園時我就知道自己要在這兒度過三年初中生活。我也對自己說：“我壹定要好好學習，將來報答祖國和家人對我的關心。”
剛進學校時考了壹次分班考，雖然不知道自己的成績，但是我也沒有去關心。我也很快忘記了自己許下的諾言：好好學習。所以我得到了自己應當得到的報應——數學沒及格。在知道分數後我自己也大吃壹驚，不過這也是自己沒履行諾言的結果，也怪不了別人。所以我對自己說：“從現在開始，我上課壹定要專心聽講，不說小話。爭取做個好學生，好好學習，更上壹層樓。”我壹定要履行這個諾言。
也就是在我履行這個諾言時，發生了壹件事讓我改變了這個諾言：在壹次下課期間，同學告訴我說我的好朋友在背地裏說我的`壞話，我的心中壹下子充滿了怒火，但是過了壹會兒又消了——我想：“我也在背地裏說過別人的壞話，難道別人不生氣嗎？如果想讓人們都不說壞話，是否都要提高自己的道德品質呢？如果要提高自己的道德品質是否要給自己壹個諾言呢？應該只有提高了道德品質人們的素質才會提高吧！”從此，我的諾言變了，變成了：“就出現在開始，我要脫胎換骨，好好學習知識，也要好好學習品德，做壹個好學生。”
過去的已經成為往事，已經不重要，重要的是今後的生活該怎麽過才有意義。
從現在開始作文 （三）
“明日復明日，明日何其多！今日又不為，此事何時了？人生百年幾明日，今日不為真可惜！若言姑待明日到，明朝又有明朝事。為今附聊《明日》詩，努力從今天開始。”明朝人文嘉的這首《今日》詩，我以記不清什麽時候讀到過它了。但我人記得讀完此詩的心情：有壹種“頓悟”的感覺，只是過去做了許多愚蠢的事。至此如夢初醒。
我做過的愚蠢事歸納起來，可以分為兩類：壹是幻想，二是懊悔。然而幻想，往往成為跑影，懊悔從老都無濟於事的。這樣愚蠢的事要徹底不幹，又談何容易？人們喜歡幻想未來，預測明天，然而明天並不由人的意誌決定，人們幻想，預測未來又有什麽價值呢？可惜的是，我們在幻想的同時，卻讓屬於我們的今天的光陰悄悄的從我們身邊溜走了。人們常常陷入或遭受挫折是哀嘆不幸，追悔過去，然而昨天已不屬於人們，逝去的永遠逝去，人們的哀嘆，追悔還有什麽意義呢？從文嘉這首發自肺腑的詩中，我忽然領悟到：今天才是最可貴的！
人們常說：“占有的東西壹旦失去才會更加感覺到它的珍貴，時間豈不是也如此？我們不必要把時間浪費在想入非非之中。千裏之行，始於足下。萬裏長城如此巨大的工程不單是處於設想家的腦袋，也是勞動人民用血汗和雙手壹磚壹石堆砌起來的。如果沒有當時的第壹塊磚石，哪來如今的宏偉長城？我們更不應該把時間消耗在“悔不當初”之中。“冰凍三尺，非壹日之寒。”法拉第在經歷上百次的實驗失敗之後，終於有壹天壹不小心將壹塊磁鐵掉進了線圈，從而總結了電磁感應率。如果說這是處於偶然，那也是法拉第契而不舍換來的。失敗和挫折絲毫不值得後悔，我們失去的只有汗水，得到的確實寶貴的經驗。只要不泄氣，再努力，我們終究是會成功的。
正如文嘉所說：“人生百年幾明日，”人的壹生固然短暫，但只要珍惜每壹個“今日”每日努力，每日進步，又何患明日無成呢？努力從今天開始-----我願所有人都用這來作為自己的座右銘。