第二類人則是懷疑，認為這個答主可能純粹是在編故事，騙流量，要麽就是存在壹定的精神障礙。
我們先來看看答主所講的到底是壹件多麽離奇的事情。
01
他是壹位天津小夥，生活在塘沽區，從小成績就不錯，上的也是本區數壹數二的中學，而且本地競爭不太激烈，所以在距離高考的第43天，還能上最後壹節體育課。
他們學校的體育課很特別，是可以自己選擇，所以在上課的時候，還會遇見其他班的同學。
事情發生在2013年4月25日周四的天津。
答主當時選的是羽毛球課，下課之後，覺得意猶未盡，又拉著同班同學小溫，決定再來幾局。
如果他當時可以預見後來發生的事情的話，他壹定會狠狠地抽自己幾個大耳刮子，把球拍撅成筷子，然後頭也不回地回教室去上自習。
但是他沒有。
他當時和小溫頂著大太陽打了幾輪之後，覺得實在是太曬了，壹閉眼全是明晃晃的亮圈，壹睜眼滿天都是太陽。
兩個人走到了宿舍樓和食堂之間的背陰地裏，繼續打。
那裏還有兩個人也在打羽毛球，答主走過去壹看，是10班的潘博文和L君。
答主認識潘博文，他們初中就是同學，還都是英語課代表，L君還是潘博文介紹給他的。
潘博文，從那天起，在以後的日子裏，成為了答主和L君心裏永遠的結。
02
潘博文壹個不留神，羽毛球掉進了宿舍地下室露出表面的換氣窗裏。
幾個人心裏都是壹涼，要想把球撿出來，唯壹的辦法就是進宿舍樓。
往常都是鎖死的宿舍樓門今天很奇怪的竟然沒有上鎖，好像專門為他們幾個人準備的壹樣。
用手壹推，壹股涼風夾雜著刺鼻的黴味兒猛地撲了出來，答主，L君，潘博文幾個相視了壹眼，決定走了進去。
推門進去的時候是壹堵墻，上面還掛著03年的住宿規定，幾個人又左拐了壹下，去樓道盡頭找下到地下壹層的樓梯。
在這個過程中，答主註意到，宿舍的門還都是非常老舊的木門，很有年代感，樓道盡頭還有壹個散發著氨水的洗漱間。
好不容易走到了樓梯間，答主發現他們有可能下不去了。
因為樓梯上擺了壹些橫七豎八地課桌椅，在這樣半是陽光，半是黑暗的樓梯間裏看著有些詭異。
L君做了壹個讓人吃驚的動作。
他雙手放在桌椅上，用力壹撐，整個人就非常輕盈的越過了那些桌椅，到了樓梯轉彎間的平臺上。
他笑著說，來都來了，就把球撿回去吧，要不然就是白來壹趟了。
答主和 潘博文兩個人也相互攙扶著越過了那些桌椅。
就當他們正要進入地下壹層的地下室的時候，潘博文突然咦了壹聲。
他低頭摸了摸身上，又擡頭對他們說道，“我鑰匙掉了，我要回去拿，妳們倆先走吧。”
答主和L君兩個人於是就走進了地下室的小門。
03
當時的情況他也記不太清了，只知道在空曠的地下室裏喪失了方向感，這個地方也不是他們掉球的地方。
熱血在胸口莫名其妙地翻湧，身體壹陣陣的戰栗，他和L君說了壹句，朝光跑！
兩個人連滾帶爬地穿過了地下室，又爬上了另壹頭的樓梯。
他們從另壹個出口出來之後，兩個人什麽話也來不及說，只顧的上大口地喘氣。
兩個人順著人流又回到了教學樓的樓道裏。
迎面正遇見剛才下地下室之前，幫他們看球拍的小溫。
小溫把球拍分別遞到他們兩個人的手裏。
答主又問，“潘博文的球拍呢？”
時間仿佛壹瞬間凝滯了，變成果凍壹樣的膠體。
小溫疑惑的說，“潘博文是誰啊？”
血壹下子湧到答主的頭頂，又瞬間冷卻了下去。
兩個人氣沖沖的爭執了壹會兒，小溫始終堅持著自己的觀點，他真的沒見過，也不認識潘博文。
答主暈暈乎乎地上完了午自習之後，下課鈴壹響，就立刻奔向10班的方向，他想去看看，潘博文到底回來了沒有。
在樓道裏，他就碰見了L君。
L君臉紅脖子粗的，沖他唔哩哇啦地說了好多話。
過了壹會兒，他才明白L君想說的就壹句話：
潘博文消失了。
而後L君又伸手劃了壹個圈子，把樓道裏所有的人都劃了過去，他又說道：
這裏的所有人，都不認識潘博文了！
在這個過程中，不斷有10班的人像壹堆皮球壹樣從門裏滾出來，說L君瘋了，得了神經病，臆想出壹個叫潘博文的人。
答主當時第壹個反應就是，潘博文是不是昏在宿舍樓裏了。
04
站在宿舍樓的門口，答主只覺得雙腿壹陣陣的發軟。
明明剛才壹推門就開的宿舍樓，現在竟然上了把大鎖？
是什麽時候上的鎖？誰在這麽短的時間內去上的鎖？
他又想到了什麽，轉身又去找壹個人。
跑到體育老師的辦公桌面前，他壹眼就看到了學生的花名冊。
顫抖的手壹頁頁的翻著名字，在10班的名單上，竟然沒有潘博文這個名字？！
體育老師問：潘博文是誰？
他沒有再回答。
他也不記得自己是如何度過混亂的下午時光的。
好不容易挨到放學，本來想用手機看壹下群消息，沒想到手機竟然莫名其妙地沒了電。
破天荒的打開了電腦，在開機的過程中，電腦屏幕亮起又熄滅，他的心好像也亮起又熄滅。
登上QQ之後，對話框不斷地吐出紅點。
他用顫抖的手在聯系人那壹框上輸入潘博文三個字，結果並沒有這個聯系人。
年級群的消息更是沸騰了。
他壹條條地去看，發現L君在群裏連發了壹百多條關於潘博文的消息之後，光榮地被踢出了群聊。
L君還給自己發了99+的消息。
他又給手機充上電，手機開了機之後，時間顯示為1970年1月1日11：52.
在手機連上WIFI之後，時間又恢復了正常，但是相冊卻損毀了，有些照片再也找不到了，手機的指南針功能也不能用了。
05
晚飯的時候，他猶豫著，和家人說了這件事情。
他姐姐卻笑了起來，“妳這是壓力太大了，周末去我們總院看看心理科吧。（姐姐是天津醫大的研究生）
這件事情就像被淹沒在時間的洪水裏壹樣，落水的壹瞬間還能掙紮幾下，後來就緩緩地濕透，最終淹沒在時間的洪流當中。
L君 從此在學校被視為異類，他自己在二模之後也像是放棄了，不再鬧騰這件事情。
原本成績都不錯的他們在高考都遭遇了雪崩，成績比平時差了許多，他最終去了西南的壹所211，L君考了天津理工。
潘博文似乎真的沒有存在於這個世界上壹樣。
答主說，如果潘博文在的話，他的水平是可以考上C9的。
06
在2021年，答主在知乎上寫下了這壹篇名為《不存在的同學》的回答，壹時間掀起了對平行時空的討論。
有的人認為，潘博文去了另壹個沒有答主和L君的平行時空，而他們兩個，留在了這個潘博文消失的時空。
甚至有人腦補出如下內涵：
我鑰匙掉了——我要死掉了
我要回去拿——我要回去啦
後來輿論越炒越熱，答主又出來發布聲明說，自己存在雙向情感障礙，這篇回答是自己瞎寫的。
飛上天的雞毛又似乎漸漸塵埃落定的時候，有人在貼吧又翻出了這張截圖。
圖片
眾所周知，貼吧的發帖時間是不可以更改的，而這帖子的發帖時間顯示是2013年，與答主所稱的事發時間壹致。
難道答主真的會為了在八年後編造壹篇謊言而提前在貼吧留下這壹篇證據嗎?
而事件中的L君，也似乎真實存在著，答主曾經發出過他和L君的聊天記錄，對話中的L君似乎心灰意冷，告訴他，不要再提這件事了。
這件事到現在仍舊是眾說紛紜，大家自己推理壹下吧，也可以上網搜索壹些相關信息。