讀《海倫·凱勒》有感
美國盲聾學校有位女學者，名為海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽力，可是她卻憑著超強毅力，學會講話，學會了五種語言以及文字，為人類作出了許多巨大貢獻，深受各國人民的愛戴與贊揚，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩，廣為流傳。
壹個盲聾人士，為何可以取得如此大成績？如果海倫·凱勒當初屈服於不幸之中的命運，那麽，她將成為壹個可憐而無知的人，這時是何等的浪費。壹個將成為聞名遐邇的人才就等於壹個自癡，那是何等的殘忍；壹位著名作家的著作將接受天帝的撕滅，多麽浪費。然而，她沒有向命運低頭，采用驚人的毅力，頑強的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路，成為壹個知識廣博、受人尊敬而重視的人。
這時，我深刻認識到：壹個人能否取得成訓，不在於條件好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平日裏，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功地理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多麽的微不足道呀！壹個人只要胸懷遠大，並為這個誌向、目標去不懈努力，為受客觀條件束縛，胸有成竹地去獲得成功。
我深深感謝海倫·凱勒，因為是的她事跡影響了我，讓我獲得人生巨大的寶藏——奮鬥！
希望對您有幫助，祝妳學習進步！
2. 以感悟為題寫壹篇作文200字以感悟為題寫壹篇作文200字感悟生活作文200字
生活的美好，是無法用語言來描繪的，只字片語是無法體現出它的美好，只能用心去感受，去領悟其中的真諦。
生命對於每壹個人來說只有壹次，生命是珍貴的是奇妙的，就在那壹聲哭叫中，壹個小小的生命就這樣無聲息的誕生了，他的生活也正式開始了。他會經歷好多好多，會哭泣，會歡笑，會悲哀……
但是，他終會感受到他沒有白來壹次人間，生活的美好他已體會到。即使是在痛苦與哭聲中度過，卻也是美好的。
讓我們壹起感悟生活中的美好，壹起攜手***度美好人生！
妳好，希望能幫助到妳，望采納！
3. 作文讀後感200字左右我最尊敬的人 說到我最尊敬的人，恐怕就要數那令人可親可敬的軍人叔叔了。
在我的印象中，我並不認為軍人叔叔是偉大的。雖然他們保家衛國，當官的多少還是會貪汙受賄。
這也是我不喜歡他們的原因。 可是，經過那壹次事情之後，我徹底改變了自己的看法。
那是壹個暑假，媽媽突發奇想，想要帶我去看壹看軍人生活的地方。來到軍營，還真有種說不出來的感受。
似乎還挺嚴格的。參觀完軍營後，晚上借宿於當地居民家中。
吃完飯後，便出來散步。途中，竟有壹個老婆婆走過來問：“妳們想不想知道這裏軍人的壹個故事？”我覺得驚奇，竟不假思索地回答：“想。”
於是，她便說了起來。原來她有個孫女，名叫莉莉。
是個聰明健康的女孩，哪知有壹天遇到了持槍的搶劫犯，有位軍人正準備抓捕，她卻被搶劫犯拿住作為做人質，不讓這軍人靠近。僵持中，她找到機會，迅速逃跑。
搶劫犯正要開槍，眼看莉莉就要被打死，說時遲，那時快，這位軍人奮不顧身，沖上前去與這位歹徒展開了殊死的搏鬥。莉莉馬上回去叫人，等他們趕到現場時，發現兩人都已經死掉了。
說完後，老婆婆已經哽咽住了。只是反復地說：“唉，他可是為了救我孫女而死的呀。”
我起初並不相信，可是到了後來，我看見了壹位姑娘朝她走了過來，見她也淚如雨下，便什麽都明白了。
不知是心生感觸，還是抑制不住感情，竟也跟著哭了起來。沒過多久，姑娘便扶著她奶奶走了。
依稀從空中傳來了她們的談話。姑娘啜泣地說：“都三年了。
奶奶，您還壹直提起他？”“孩子，不能不提呀，他可是我們家的大恩人哪！”。 這下我全明白了。
頓時，我為自己曾經有過的想法感到懊悔。 軍人叔叔真是最可愛的人，他們是我最尊敬的人。
我最尊敬的人妳知道我最尊敬的人是誰嗎？她就是我們班的班主任“趙老師”。她有壹把又多又黑的長頭發，戴著壹副白色的眼鏡，眼睛經常在鏡片裏偷看我有沒有認真聽課和有沒有在開小差--“玩筆”。
妳知道我為什麽最尊敬她呢？因為她每天只要我們班的同學聽寫不過關或者當天學到的知識認識不夠就要留下來幫我們補習，並輔導我們把當天的知識牢記在腦子裏，如果聽寫不過關的就要留下來，重聽到全對為止。她每天為了我們掌握好知識，都留到很晚才回家，她幾乎把所有的時間和愛心都給了我們。
她的爸爸媽媽會不會擔心她這麽晚回家的安全呢？ 趙老師還是壹個很會開玩笑的人。記得有壹次，媽媽無意中跟趙老師說我在少年宮寫作文的時候把她寫成了壹只母鴨子，她聽了以後，居然沒有罵我，還問我：“我像壹只母鴨子嗎？我很胖嗎？妳們像小鴨子嗎？”我不好意思地說：“不是，我只是覺得妳像母鴨子保護小鴨子那樣保護我們。”
“哦，不過也形容的不錯。”趙老師笑著說。
這就是我最尊敬的老師。 我的小黑狗每次我走在大街上，看到有壹些人牽著壹只或幾只歡蹦亂跳的小狗時，我就會很羨慕。
如果我也有壹條乖巧的小狗和我壹起玩該多好啊！所以，回到家裏我總是央求媽媽爸爸為我要壹條小狗來和我做朋友。但爸爸媽媽不喜歡我養狗。
他們說我年齡太小，為了這件事情我苦惱極了。有壹天晚上我正在學習，爸爸從外地回來並帶回來壹個大大的箱子。
他微笑的看著我，我猜想：爸爸壹定給我帶回來壹個好禮物。我在爸爸的示意下迫不及待的打開箱子，壹只黑乎乎的小腦袋從裏面鉆出來，啊，原來是壹只小黑狗，我高興的跳起來。
我把小黑狗抱起來，發現它長的是那樣的漂亮。長長的嘴巴，圓圓的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身體，走起路來搖搖晃晃，尾巴還高高的翹起。
它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手，癢癢的，我非常喜歡。爸爸說：“給它起個名字吧！”看著它黑黑的皮毛，像壹個可愛的小毛球，就說：“叫它黑黑吧！”它好像聽懂了我的話，“旺旺”的沖我叫了起來。
爸爸說：“它壹天沒有吃東西了，給它弄點吃的吧！”媽媽用玉米熬了壹鍋粥，聞起來香香的。我對黑黑說：“吃飯了！”黑黑跑過來，用鼻子聞了聞，伸出舌頭添了添，搖了搖尾巴，大口的吃起來，嘴裏還哼哼著。
我用手摸了摸它的後背，它搖了搖尾巴，好像對我表示感謝。最後它用舌頭把食物添的幹幹凈凈，十分可愛。
每天放學回家，小狗都會在門口接我，寫完作業，我就會領著小狗去放風，逐漸的我已經離不開小狗了，我們成了很好的朋友。壹天奶奶過生日，我們全家去祝賀，把小狗扔在了家裏，第二天才回來。
回來時，我找了半天，才在門後發現它，抱起它發現它渾身發抖，用壹雙恐懼的眼睛看著我，我傷心極了。爸爸摸著黑黑的小腦袋說：“孩子，它太小了，需要人細心的照顧，爸爸媽媽每天要上班，妳每天要上學，這樣時間久了，它會孤獨的得抑郁癥的，還是送人吧？”我十分不情願，爸爸媽媽怕我傷心也不再提送人的事情。
可是從那以後，我發現黑黑總是渴望的望著窗外的陽光，然後失落的躲在角落裏。漸漸的我明白了，黑黑所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它關在家裏。
終於有壹天我對爸爸說：“爸爸，把黑黑送人吧！”“為什麽呢？”爸爸吃驚的看著我。“因為它是我的朋友。”
爸爸贊許的拍了拍我的肩膀。現在黑黑已經長成壹條威風的大狗了，。
4. 200字讀後感作文我讀過壹本書，叫《海蒂》。
主人公海蒂是壹個天真，活潑，可愛。爛漫並心地善良的小女孩。壹天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了壹個叫德費裏的小村莊。她們是要來幹什麽的呢？原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創下壹番事業，把海蒂暫時交給壹個叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是壹個非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每壹個人。最後人們都不再認為阿爾姆叔叔是壹個心情憂郁，性格孤僻的人，每個人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的愛心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。壹點壹點的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。
作者通過海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊含的幸福與歡樂。
我喜歡這本書！
5. 作文 壹篇讀後感200字《水滸傳》讀後感
1. 《 水滸傳》這本書講述了以宋江為首的壹百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海裏留下深刻印象的只有壹個字：義。
義，可以解釋為正義。壹個具有強烈的正義感的人，就是壹個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麽是不該做的，什麽是值得用生命去奮鬥的。壹個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮鬥的 *** 已經被凍結，只是他的靈魂被社會中壹些醜惡的東西同化了。
讀《魯濱遜漂流記》有感
2. 春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
看完這本書，使我深受感動。壹個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持壹種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是壹個勝利者。
3. 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之壹，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾?柯察金用行動回答了這壹問題.保爾他殘廢後，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，並且開始了文學創造.後來雙目失明了，這對於已經癱瘓的人來說，要是壹場多麽沈重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫壹個字，他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力，他終於成功的寫出了小說《在暴風雨裏誕生》的前幾章.讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃.保爾?柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前.保爾這樣壹個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意誌，這是什麽力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終於明白了，這是那最偉大，最壯麗的***產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力.
6. 作文讀後感200字《茶館》讀後感
茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出壹大社會問題！除非友壹位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——壹位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生於壹北京大雜院中，壹戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之後，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。壹為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之後的創作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯系。 同樣，老舍的手法也是獨壹無二的。其中最突出的壹點便是全劇只有三幕，壹幕壹時段，幹警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。
老舍，無論您想傳達予後人什麽，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣，在如此劇妳面前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”
7. 作文200字感想夏天，是壹個炎熱而又歡樂的季節。
早上，晴空萬裏，雲霧滿天。太陽公公把壹切都鍍上了層黃金。壹群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清鮮涼爽，而且散發著壹種難以形容的芳香，每吸壹口都令人振奮。
下午，天空壹片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙；壹陣南風吹來，卷起壹股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沈而緩慢，像在述說著壹個古老的傳說。老人們坐在樹陰下，耐心地搖著扇子，嘴邊還壹直詛咒著炎熱，壹邊高興地議論天氣怎樣有利於稻谷抽穗。那些林中的小鳥，都賴洋洋地歇在樹上，似乎正在做“豐收”的夢。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在遊泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪壹樣陣高過壹陣。清涼的海水洗去了人們壹身的被勞，壹身的炎熱，使人感到輕松的爽快。
夜晚，人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，壹陣陣涼風迎面拂來，好清爽啊！人們在公園裏談天說地，講古論今；壹會兒娓娓而談，壹會兒激烈爭論，壹會兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠，很遠……
夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的……
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帶著微熱的東南風吹在身上，我便知道盼著的夏天，近了。
大自然的萬物也都從溫暖的春天中走出來，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。
春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到壹陣從未有過的涼爽。
夕陽西下，那遙遠的天際被映的壹片通紅，漫長的晝轉眼變成了黑夜。那是孩子們最愛玩的時候。
壹輪明月掛在天空，周圍只有稀少的星星為她伴舞。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應著，人們在那棵大樹下坐著，帶著扇子的輕輕的的搖擺，時而飄過壹陣涼爽的風，空氣似乎在瞬間變得清新起來。
大人們在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在壹片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來。從半空中映照在家旁的湖裏。平靜的湖面閃著光芒，壹片魚鱗似的銀波時不時被幾只不知名的小鳥所打擾，壹會兒就又恢復了寧靜。
周圍的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園裏的小凳子上，耳邊不時傳來壹陣笑聲。目光穿過湖面，望著依舊繁忙的大街，過往的人群，聽著大人們談論著過失，我用扇子驅趕著白天太陽炙曬的余溫，不知道遠在海外的同胞們能不能與我們***賞這輪滿月。
幾聲鳥叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我壹邊趕著小蟲子壹邊往回走。
夜深人靜，月亮升的更高了。壹切的壹切又恢復寧靜，偶爾還可以聽見幾聲鳥叫和樹葉“沙沙”的聲音……
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夏，陰晴不定，變幻莫測，反覆無常.在夏天時，陽光普照，金燦燦的陽光照著我家附近的海灘.那海灘的海水並不是波平如鏡，而是波光粼粼，引人入勝.
夏，給人的印象是酷熱與艷陽高照的，往往令人汗流浹背.上體育課時，跑數步已大汗淋漓.我可不是要數出夏天的缺點啊！其實我很喜歡此種感覺，每次上體育課時，看見的全都是熟悉的「汗臉」，雖然其他季節也有同樣情況，但夏天的「熱」郤是與別不同.
夏，給人的印象也可能是風起雲湧，狂風暴雨.下暴雨時，「沙沙，沙沙」，「淅瀝，淅瀝」，大家可能會想到，不用上學，不用上班.我也是這樣想，不過我喜愛「夏雨」的主因不是這壹點，而是當妳在下暴雨時到街上走壹趟，妳可試試不帶雨傘，因為當妳享受著「夏雨浴」時，妳會嗅到雨水的氣味.閉上眼睛，想像力豐富的人，會覺得自己變成了壹滴小雨點，和其他小雨點壹起萬眾壹心，把夏天由酷熱轉化成清涼.脫離虛幻後，妳會感到夏季的美.
夏，真美！
8. 讀後感作文200字（***8篇）讀《綠屋的安妮》有感 《綠屋的安妮》寫得不錯，內容也很有味道，好！ 11歲的孤兒安妮被錯送到住在綠屋的壹對夫婦家，因為安妮的可愛，那對夫婦收留了安妮。
於是綠屋的安妮上學了，發生了許多讓人又可氣又可笑的故事…… 看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個人物形象，她活潑、大膽、可愛、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂觀極了，在她眼裏，什麽都是美好的。她愛說話，中嘰嘰喳喳地說個不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠都不會寂寞了。
我希望能做個像安妮壹樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
讀《命運》有感 前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，裏邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味壹篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的命運，壹個被高僧占蔔為“狀元”，另壹個為“乞丐”。二十年後，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之壹，其余的在於他如何去把握。”看了這段話，我很受觸動。
把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，妳隨時都可以改變它的！只要妳願意。 《童年》讀後感 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的壹部自傳體小說。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。 高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著壹切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裏的壹切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。
這壹切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。 之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自壹人踏上社會。
他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念壹直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。
悲慘的壹幕又壹幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麽樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？ 時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，妳首先要學會吃得起苦。”
美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。 《詹天佑》讀後感 《詹天佑》壹文描寫了在1905年，清 *** 提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”。
在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱巨任務。 在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術的第壹個要求是精密，不能有壹點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第壹條鐵路，壹定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢高，巖層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道裏滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。 詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質量好，完工快”三項要求。
京張鐵路經過工人們幾處奮鬥，終於在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之壹。
文中的壹句句話語，壹個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和壹顆愛國心。 再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那麽還有什麽完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑壹樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤麽？ 雖然我們不能像詹天佑那樣有那麽偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，壹代代流傳下去。
《傲慢與偏見》讀後感 奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的壹部，也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情.其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受.她是第壹個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上。
9. 感悟作文200字10扁如果說初中生活是壹首優美的樂曲，那麽幸福則是其中壹個不可缺少的音符.
回首往昔，幸福溢滿心間.成績下降時，老師的壹句鼓勵是壹種幸福；傷心難過時，朋友的壹聲安慰是壹種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是壹種幸福；品行不端時，父母壹次批評也是壹種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過妳未發覺罷了.
如果說初中生活是壹望無際的大海，那麽挫折則是其中壹朵不可缺少的浪花.
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的壹天不是完整的壹天.有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味.有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功.我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說初中生活是壹片湛藍的天空，那麽失意則是其中壹朵飄浮的白雲.
在初中生活這片天空裏，失意總是難免會有的，考試成績不理想是壹種失意；與朋友鬧矛盾是壹種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是壹種失意.面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬裏，失意後的道路，必定筆直寬廣. 。
在初中生活這廣袤的田野上，使其不負眾望，只不過妳未發覺罷了，讓愉悅；品行不端時，才使我們的生活更有情趣，怎能有成功、幸福相伴妳的每壹天，失意總是難免會有的如果說初中生活是壹首優美的樂曲，父母壹次批評也是壹種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，使其茁壯成長，我們都要扮靚自己，我們切不可悲觀；栽倒在地時，但無論戰績如何，使其強我慧我，怎能見彩虹……”不經歷挫折.
……
在初中生活這繽紛的舞臺上，妳就會用坦然的心情面對壹切；體味了初中生活，妳就擁有了快樂，我們隨時會接受不同的挑戰，那麽幸福則是其中壹個不可缺少的音符，我們隨時都在播種希望的種子：“不經歷風雨，那麽挫折則是其中壹朵不可缺少的浪花，不可灰心，失意後的天空必定晴空萬裏，要以堅強的毅力贏得勝利，但無論角色如何.我們要正確對待挫折，我認為生活處處有幸福，在挫折中摸爬滾打；傷心難過時，我們也應該精心耕耘，必定筆直寬廣，才使我們的人生更值得回味.面對失意，沒有挫折的壹天不是完整的壹天，失意後的道路.有了挫折.
感悟生活.
在初中生活這片天空裏，我們更不可絕望；有了挫折；自己遇到的種種不幸，那麽失意則是其中壹朵飄浮的白雲；面對失意.有首歌唱得好，越挫越勇，都可以看作是壹種失意.
在初中生活中，朋友的壹聲安慰是壹種幸福；與朋友鬧矛盾是壹種失意，非也，考試成績不理想是壹種失意！
擁有了初中生活，挫折幾乎成了家常飯，老師的壹句鼓勵是壹種幸福.
如果說初中生活是壹望無際的大海、陽光.
在初中生活這經濟市場上，幸福溢滿心間.
回首往昔.成績下降時，陽光總在風雨後，我們還要運籌帷幄，同學的熱心扶起是壹種幸福，但無論結果如何！
如果說初中生活是壹片湛藍的天空，我們隨時都在扮演不同的角色