1. 有問答法，或自問自答法。問答法是壹種常見的講解方法，它可以啟發人們的思維，滿足人們的求知欲。壹般由導遊采用自問自答或是遊客問導遊答的方法。
2. 簡述或詳述法。簡述，即壹個簡短的總結;而詳述法必須詳盡，沒有遺漏地做出具體的、完整的介紹。在景觀高度集中場合，導遊應根據不同的服務對象和當時的不同情況選擇或交替使用。
3. 制造懸念法。也就是說，在講解的時候可以制造壹些懸念，使遊客產生求知和求新的欲望，從而增加樂趣，增強觀光效果。
例如，遊覽杭州西湖“湖心亭”，這是杭州現存的**的壹座亭類建築，導遊可能會問：“最小的亭子在哪裏?”遊客壹定要迫不及待地想知道，導遊可以表示到孤山西南麓的六壹泉再找答案，遊客遊孤山時肯定遊興勃然。
4. 情景交融法，又稱導入意境法。在導遊把遊客帶到景點後，要使旅遊者見到的景物和聽到的講解融會貫通，達到“見景生情，情中懷景”的情景交融境界。
5. 典故和故事法。例如，對蘇州獅子林中的“立雪堂”進行講解，對“立雪”碑文的典故進行清晰的講解。
據《宋史·楊時傳》記載：“見程頤於洛，時蓋年四十。壹日見頤偶瞑坐。時與遊酢待立不去。頤既黨，則門外雪深壹尺矣。這就是“程門立雪”這壹典故的出處，被後人引用為尊師之道。