林堯希
妳是壹個活潑可愛的小女孩，上課時妳比以前專註了，能比較認真地聽講，能積極思考大膽發言了，還能積極參加老師組織的各項活動，但老師發現其他小朋友不小心碰壞了妳的東西，妳就對他動手，老師希望妳上大班以後能多寬容其他人，不能動手打人。
林宇金;
妳是壹個活潑、可愛的小女孩。妳好奇心強,妳喜歡繪畫,每次都耐心地完成作品,有壹定的想象力，上課時註意力集中，能大膽舉手回答問題,妳對人有禮貌,和小夥伴友好相處,自己的事情都能自己做，下學期妳就成為大班小朋友了,妳可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發展的好孩子。加油!評語
林宸毅
妳是個活潑、能幹、的小男孩。對老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項活動;不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，課堂上經常能看到妳高高舉起的小手,能積極動腦,大膽發言;但有時候上課會找旁邊的小朋友講話,這樣不僅自己學不好本領，還影響了別人學本領,希望妳升大班後改正缺點，做個遵守紀律的好孩子。加油
林可欣
妳是個活潑、可愛的小姑娘,在園能積極參加各項遊戲活動，妳進步了，不再是以前那個調皮的小搗蛋了，妳喜歡畫畫，妳能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小夥伴做遊戲，對老師有禮貌;能和同伴友好相處;妳上課能認真聽講，有時能舉手發言，妳念的兒歌、唱的歌曲很好聽希望妳在新學期裏能更勇敢、大膽些，多關心妳身邊的人，對待別人學會寬容，那麽妳的朋友會更多。
林子晴
妳是壹個活潑，但又有點靦腆的小女孩，能積極參加班級的各種活動，妳樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但妳不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望妳在上大班以後能改掉缺點，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
林鴻蘋
妳是壹個懂事、活潑的孩子，課上能積極舉手回答問題，正確表達自己的意願。做事情很認真，樂意自己的事情自己做，動手能力也有所提高。但上課時妳總會遲到壹小會，老師希望妳能早睡早起，上大班以後可不能這樣哦，老師相信妳壹定做的到。
林子賢
妳是個開朗活潑的小男孩，上課認真聽講，能積極發言，大聲表達自己的見解;在很多方面都表現出思維很活躍，點子特別多，很有想象力和創造性，在和小朋友的相處中，能逐步學會理解、謙讓。妳長大了，懂事了，老師很為妳的進步高興!小剪刀也越用越好了。尤其在手工活動中，妳的表現更為出色，老師教過的折紙方法壹學就會，還會在課余時間主動復習折紙，希望妳再接再厲，更上壹層樓。
林雅彤
妳是壹個文靜、靦腆、的小女孩，妳對老師有禮貌，還願意幫老師和班級做事。妳與小朋友相處得很好，能積極參加體育鍛煉，妳上課有時能舉手發言，只是老師發現妳上課時喜歡和小朋友說悄悄話，忘了聽老師講課，最近還有點鬧脾氣，有事不跟老師說，希望妳在上大班以後能改掉缺點，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
林成業
妳是壹個穩重、靦腆的小男孩。課堂上能認真聽講,積極動腦,大膽發言,思維活躍,對學習充滿興趣,是名愛學習的好孩子，組長工作認真負責,上課總能認真聽講,很好的完成各項學習任務妳愛幫助別的小朋友,有同情心，本學期動手能力有了很大進步妳做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,但缺少了點耐心，做事不能堅持到底，希望妳升大班後能改掉缺點，相信妳壹定行。
林芷瑤
妳是壹個文靜、乖巧的小女孩，，妳很講衛生，對老師有禮貌，很能幹，願意自己的事情自己做，妳有許多好朋友，大家相處得很好，妳做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，但動手能力有待進壹步提高，老師希望妳上大班以後能大膽地在集體面前發言;能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子
林文濤
妳是壹個內向、懂事的小男孩，妳與同伴能友好相處，能尊敬老師，有事會主動找老師說，能積極參加體育活動，但是妳上課時不能集中註意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，希望濤濤小朋友能大膽點，主動表達自己的意願，表現自己，做壹個自信、勇敢的好孩子!
林永忠
妳是壹個活潑、好動的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠積極、主動，動手能力需要加強，妳特別喜歡看圖書、玩玩具，本學期妳各方面都有很大的進步，參加班上的各種活動也很積極，但是妳上課時不太能認真聽講，妳有時管不住自己，經常調皮搗蛋，喜歡動個不停，需老師不斷提醒和督促，，妳上大班後壹定能夠改掉這個壞習慣。
鄭鳳英
妳是個活潑、乖巧、漂亮的小女孩，尊敬老師，
喜歡親近老師，能主動和老師打招呼，有什麽事都愛告訴老師，熱愛勞動，妳做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發言，妳有壹張靈巧的小嘴，能說會道，課上經常聽到妳精彩的發言，妳語言表達能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高，但是妳千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
林子謙
妳是壹個聰明、懂事的孩子，只要妳認真學，什麽東西壹學就會，妳各方面的能力都很強，課堂上思維活躍，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，本學期各方面進步都較大：動手能力較強，做事也比以前耐心。如果上課再能認真聽講，積極舉手發言，那就更好了老師希望妳繼續努力做個全面發展的好孩子。
家園聯系手冊教師評語
林知淵
妳是壹個文靜、乖巧、內向的小女孩，對老師有禮貌，現在妳能積極參加幼兒園的各項活動，體驗其中樂趣，妳做事情很認真，上課認真聽講，可是妳有點靦腆，不敢在集體面前表現自己，不能很好的參與到活動中來，不夠積極、踴躍，畫畫水平需要加強，希望妳上大班以後能變得更活潑開朗些，多在集體中發表自己的見解，聲音更響亮些，做個自信、勇敢的孩子。
何凱星
妳是壹個聰明、內向的小男孩，這個學期妳進步的地方可多了，上課時也總能看見妳高高舉起的小手，妳還喜歡參加幼兒園的活動，樂意與別人分享合作，而且能關心別人，樂意為大家做事，所以大家都喜歡和妳交朋友。希望妳成為大班小朋友後，遇到小困難時自己學會克服，動腦筋想好辦法，告訴自己："我能行"使自己變的更能幹，也不能動不動就生氣，有事要跟老師說，不能只憋在心裏。
嚴文菲
妳是個惹人喜歡的小女孩，妳最喜歡和老師說悄悄話，在幼兒園裏妳象個特別能幹的大姐姐，不但能管好自己，而且能關心別人，樂意為大家做事，所以大家都喜歡和妳交朋友，可最近喜歡趴在桌子上，不能認真的聽講，不能很好的約束自己，妳的堅持性不夠，做事欠缺耐性，希望妳以後能改正缺點,爭取有新的進步
林宇賢
妳是壹個誠實、厚道的孩子,愛勞動、講衛生。能尊敬老師、關心同伴,樂於為集體做事,上課能認真聽講, ,但發言不夠積極,動手能力有待進壹步提高,,做事情速度應快壹些，老師希望妳能大膽地在集體面前發言,做個自信、勇敢的孩子,爭取更大的進步。
林若惜
妳是壹個文靜、可愛的小女孩，妳願意幫老師做事,是老師的'小幫手,老師和小朋友都喜歡妳，妳上課時能認真聽講,但註意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望妳以後更大膽些,能主動表達自己的想法和感受,好嗎?
林玉秀
妳是壹個文靜、乖巧的小女孩，對老師有禮貌,妳有許多好朋友,大家相處得很好,妳做事情特別細心,,願意自己的事情自己做，上課時能專心聽講,經常看到妳高高舉起的小手,聽到妳自信響亮的聲音,妳能較快地接受新的知識,能正確而清楚地表達自己的想法和意願，妳各方面的習慣都很好，上大班後要繼續努力，更上壹層樓。
林煬堃
妳是壹個懂事、聰明的小男孩,能積極參加班級的各種活動,妳樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心,進步很快。上課有時也能舉手發言,但妳不夠專心,喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望妳在上大班以後能改掉缺點,做壹名愛學習,守紀律的孩子。
林明月
妳是壹個靦腆，可愛的小女孩，妳與同伴能友好相處,能尊敬老師,妳的小手很靈活,會折紙、剪紙、捏泥。但是妳上課時不能集中註意力聽老師上課,語言表達能力還要加強,!希望小朋友升大班以後上課能多舉手發言,做事更認真,細心壹點,讓自己變得更加好。
林依辰
妳是壹個能說會道的的女孩子 ,,妳與小朋友相處得很好,願意和老師親近、交談,自己的事情能自己做,各方面的表現比以前有進步,肯動腦筋,妳上課時能舉手發言,動手能力有所提高，但是上課不要和小朋友講話，
林俊逸
妳是個可愛、機靈又調皮的小男孩，但是妳上課時不太能認真聽講,喜歡動個不停,妳應加強自制能力,上課不要調皮,不要和其他小朋友說話,不能動手打其他人，妳上大班後壹定能夠改掉這個壞習慣,對嗎?
林騰達
妳是壹個可愛，懂事的小朋友，這個學期妳進步非常大，上課認真，還常常積極回答問題，參與遊戲的熱情也很高,有時上課也舉手發言,但是聲音不響亮。有時會和旁邊的小朋友說話。老師真希望能在課堂上聽到妳回答問題的聲音，做事能更加大膽、積極。
林錦馨
妳是壹個聰明，活潑、能幹的小朋友。下課能與小朋友壹起快樂地遊戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事，每次上課回答問題，妳想得總是和別人不
壹樣，而且說得特別棒!遇到事情也能主動老師交流。但有時妳會應壹點成功而驕傲，做事不能堅持下去，沒有耐心，老師希望妳上大班以後能改掉這些缺點，那樣妳會更棒的!
林怡姍
妳是壹個天真、可愛又活潑的小女孩，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，課間妳能和小夥伴們壹起合作遊戲，上課能認真地聽老師講課，但是妳上課不喜歡積極舉手發言，遇到困難不能主動與老師交流。就要升大班了，老師希望妳能改掉這個愛哭的不好的習慣習慣，加油，好嗎?
蘇詩夢
妳是壹個文靜、靦腆、的小女孩，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發言，畫畫和泥工方面也有了很大的進步，語言表達能力等方面都有所提高，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小朋友壹起快樂地玩耍、做遊戲。遇到事情也能主動老師交流。就要升大班了，希望妳能繼續努力，相信妳壹定會變得更能幹的。
林逸鑫
妳是壹個活潑、可愛、聰明的孩子，尊敬老師，能主動和老師打招呼本學期妳有壹些明顯的進步，妳能全身心地投入學習、遊戲活動，上課能認真聽講，積極舉手發言，，語言表達能力有了很大的提高，妳做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;但有時愛和旁邊小朋友講話，老師希望妳能改掉這個缺點，那樣妳會更棒!
林龍軒
妳是壹個活潑、可愛的小男孩。樂意自己的事情自己做，在幼兒園各個方面的表現都不錯，妳對老師有禮貌，與同伴能友好相處，老師教的壹些內容妳壹下就能記住很棒哦上課能認真聽講，舉手發言，有時候上課喜歡做點小動作，希望妳能改掉!
林學祥
妳是壹個活潑、好動的小男孩，妳對老師有禮貌，與同伴友好相處，有時能夠認真聽講，舉手發言等很多方面都比原來有進步，能及時的完成老師交給妳的任務，但妳註意力易分散，需老師不斷提醒和督促，有時很喜歡講話，希望妳以後上課能認真聽講，積極舉手發言，養成良好的學習習慣，好嗎?