A. 菜畦( qí ) 陌生( mò ) 倜儻( dǎng ) 殆( dà )
B. 潛龍( qián ) 鑒賞( jiàn ) 戒尺( jiè ) 秕谷(bǐ )
C. 論語( lún ) 錫箔( bó ) 叵羅( pó ) 慍( yùn )
D. 淵博( yuān ) 祈禱( qí ) 狗竇( dòu ) 攢(cuán )
2.寫出下列形近字的讀音並組詞。
絡（ luò ）_________ 莢( )_________
落（ ）_________ 頰( )_________
仿（ ）_________蛻（ ）_________
妨（ ）_________ 悅（ ）_________
寇（ ）_________ 倜（ ）________
冠（ ）_________ 惆（ ）_________
3.解詞。
1) 確鑿_____________________________________________
2) 攢_______________________________________________
3) 機關_____________________________________________
4) 鑒賞_____________________________________________
5) 人聲鼎沸________________________________________
6) 恭敬_____________________________________________
7) 高枕而臥_________________________________________
4．為下列句子選出恰當有動詞，將字母序號填在橫線上。
A. 薄薄有雪，是不行的，總須積雪蓋了地面王兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。_____________（A：掃；B:揭；C掀）開壹塊雪，_____________（A：現；B：晾；C:露）出地面，用壹枝短棒_____________（A:架；B：支；C：撐）起壹面的竹篩來，下面_____________(A:灑；B:放；C:撒)些谷，棒上___________（A：拴；B：系；C：扣）壹條繩，人遠遠地___________(A:牽；B：拉C：抽)著。看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子壹___________(A：收；B：拉C：抽)便__________(A；逮；B：捉C；罩)住了。
5下列說法不正確的壹項是（ ）
A. 魯迅本名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家。思想家。革命家。
B. 本文寫於1926年是回憶童年生活的散文
C. 百草園到三味書書屋都是作者童年生活過的地方。是作者的當時的樂園。
D. 本文選自《朝花夕拾》“朝花夕拾”即是早晨的花傍晚時拾起來，意即晚年回憶早年之事。
(壹) 閱讀課文相關段落，回答問題。
6第九段中捕鳥的條件是？（用原文回答）
__________________________________________________________
7第九段表達作者怎樣的思想感情？找出表達感情的關鍵的壹句。
________________________________________________________-
8第九段在全文起到什麽樣的作用
__________________________________________________________
9第11段中能表現先生特點的是哪幾句？
___________________________________________________________
10：展開想象仿照第九段中：“也許-------也許-------也許-------”三句話再寫三句使上下文銜接自然。___________________________________________________
___________________________________________________
11:第九段中：“我不知道--------”壹句，是作者真知道嗎？為什麽這樣說？_____________________________________________________
12：第九段中的“……………”省略了什麽內容？
___________________________________________________________
二閱讀下列文段。回答問題
13：在雪天捕鳥的時候，作者使用了哪些生動地再現了捕鳥的過程？為什麽作者把捕鳥的過程寫得這麽生動形象？_________________________________________________
___________________________________________________________
14選文第壹段中心意思是什麽？寫冬天的百草無味，對表現中心意思有何作用？
___________________________________________________________
15:選文第2段結尾寫“我”和閏土的父親用同樣的方法捕鳥收獲大不相同，仔細品味閏土的父親對得失緣由的解釋，思考這其中包含了怎樣的人生哲理。_________________________________________
16:這部分寫百草園的冬天，先以無味作陪襯，而後面寫了下雪帶來的樂趣，這種手法是_____________,在表達方式上主要運用了_____________________________________ 的方法。
17. 1. 扼要概括第二段描寫的百草園裏景物的特點
__________________________________________________________
2.第3段末說“短短的泥墻，就給了我以無限的情趣”
主要指的是什麽？_______________________________________
18.第六段“風調雨順的時候”的含義是什麽？（不超過12個字）
___________________________________________________________
19.第7段說自己是“百草園走出來的人”這是為什麽？（不超過30個字）____________________________________________________
_______________________________________________________
20.下列說法與原文不符的兩項 （ ）
A. 魯迅的信念與希望也百草園的草壹樣，不因生命結束而消逝，只會孕育出更加茂盛，更蓬勃的新春。
B. 本文從百草園的生發開去歌頌了魯迅先生奮力進取的精神，抒發了振興中華的滿腔熱情.
C. 本文運用了象征手法，百草園的小草象征了新中國人民的幸福生活。
D. 本文首尾照應篇末點題，結構嚴謹，語言含蓄，主題集中
E. 作者在文中流露出對沒有聽到鳴蟬，看到黃蜂和叫天子的遺憾之情。