有些鄉社還建有社倉以備荒，實際上社倉多由地主富戶掌握，成為經濟上控制與剝削農民的壹種手段。宋代理學盛行，講學之風大盛，科舉制發展，農村中讀書的人多了起來，利用鄉社進行封建教化受到了地主階級的重視。其做法：①在社的鄉規中具體規定修養道德的要求，定期說教檢查；②舉辦或控制社學，傳習孔孟之道，摒棄非聖之書，從而加強了鄉社的教育與灌輸封建道德倫理的職能。
宋代商品經濟發達，城市繁榮，城市中依行業、職業組成的社大為發展；但市民還沒有形成重要的政治力量，而封建政權對城市的控制又較農村嚴密，因此，城市的社除去迎神賽會和職業性的活動外，很少見有鄉社那樣的武裝組織和活動。