我的同桌 她，壹張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑裏帶黃的頭發上紮著壹條粗粗的馬尾辮。
她，壹位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。
因她的頭發有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。
她身上有壹股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌（ ）。
她非常的善良。有壹次，我們走在回家的路上，壹只小狗躺在地上 *** 。
她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裏充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進壹個箱子裏，放在樓梯間壹個不起眼的角落裏，讓人註意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。
可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麽愛護動物呀，什麽它好可憐呀……最後她媽媽終於被她說服。
她笑了，笑得那麽甜。 她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是壹付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。
她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的壹座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出壹片樂融融的天地。友誼是壹股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。
我們非常珍惜我們之間的友誼。 她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他並不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。
雖然她並不受大家的歡迎，只是只可憐的“醜小鴨”，可她有壹種從不服輸的精神。 記得有壹次，班裏舉行競選，她也參加了。
競選開始，很多同學都不敢上前第壹個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學們打了“頭炮”。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。
事後，她靜靜的坐在位子上，壹言不發。我怕他想不開，趕忙勸她。
他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為她有這種永不服輸的精神感到高興！ 而她那種說到做到的精神，更另我折服！ 壹次，老師讓壹些同學介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻壹直沒有勇氣。
正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來後她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每壹次機會！”在她的啟發下，我也大膽的走上了講臺…… 她的樂於祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認真的寫作業，壹用塗改帶卻發現怎麽也用不動了。
這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然後幫我修好了塗改帶。
望著她，我心裏頓時湧上壹股暖流，同時覺得萬分感激。 這就是我的同桌——壹個從不服輸、說道做到，而且樂於祝人的女孩。
在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，壹起開始新的旅程！這是我寫的我的同桌：我的同桌是壹個名叫xx的男孩子，他是壹個超自信，品學兼優的好學生.老師每提到他，就會流露出壹絲微笑.每次考試，他都能考高分.我們都非常佩服他.記得上壹次期中考試的時候，我們迫不及待地等著老師發試卷，自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心裏飄飄然的.可xx卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續努力，考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學怪叫起來.這時， *** 響了，同學們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語，好象在猜測自己的分數.惟有xx坐在那裏，等著老師報分數.這時，龍老師突然開始壹個個地報著分數."xx!99分"龍老師報出了壹個高分. 我們不由自主的把贊賞的目光投向xx,xx的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續努力."沒想到，壹向成績好的我，竟然倒在xx的高分下.我的心裏感到十分慚愧.xx他不僅品學兼優，他還是壹個超自信不氣餒的好同學，即使他不是壹個班幹部，他的指令， 我們也會遵守.三年二期時.令人激動的班幹部競選又來到了.聽xx說，他想當班長.哈哈！沒想到，壹向以人氣最高而自居的我，又增加了壹個強勁的對手了. 大家都在期待那壹天，都在期待著那場對決：xxVS和yy.大家都在打賭，男孩們都在為xx打氣，女孩則為我加油.讓我沒了信心.班會終於來到了，聽到他那精彩的演講，我心裏沒了底.下課了，同學們壹堆圍著xx，壹堆圍著我.問了我壹大堆的問題.周壹，老師宣布了結果.我以壹票的微弱差距，當上了班長.男孩們咬牙切齒的，可xx卻不覺得遺憾："這是壹場很激烈的競爭，我輸給了妳，下次壹定要超過妳."這就是xx，壹個自信的，品學兼優的好學生.我從他身上找到了當代小學生閃光的東西.我要向他學習！ 我的同桌同桌，壹個多麽親切的稱呼，妳的同桌是妳在學校生活的必不可少的壹員，當妳沒有同桌時，妳會感到孤獨，妳會感到寂。
2. 同桌的妳作文怎麽寫選壹些妳和同桌，感人或有趣的事來寫，同桌——首先要對人物的外貌、性格、特點等進行描寫。再寫具體事情。
我的同桌 （範文）
在廣東讀四年級時，我有壹個愛挑刺的小夥伴。
她的壹雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方壹張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。壹條高高梳起的馬尾辮上，系著壹個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有壹個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裏的衛生員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：“妳管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認的：“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。壹次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛壹下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她壹目十行地掃了壹遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住壹處，忙對老師說：“這道題您判錯了。”老師接過試卷壹瞧，說：“妳說對了，是老師的疏忽。”我的試卷壹下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的壹天，接到廣東寄來的快遞，打開壹看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎麽還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：“啊保，祝賀妳！期末妳考了雙百。老師和大家都很想妳，過去我給妳挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時幫我糾正那麽多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
參考資料：
希望我的回答能幫助妳，祝妳學習進步！
3. 同桌的妳作文怎麽寫今天妳是否會想起，昨天妳寫的日記，今天妳是否還惦記，曾經最愛哭的妳……每逢聽到這首同桌的妳，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天壹小吵，五天壹大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了壹堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心鬥角，唉！這大概是天意吧！派這麽壹個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子黴！
可是發生了這麽壹件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是壹節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那麽容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她壹口壹個好，說得我心裏美滋滋的。
天有不測風雲，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，妳多好哇，求求妳了，謝謝妳了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽妳說過多少遍保證了，耳朵都聽出繭子了，可妳的保證上哪了！”劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，便來硬的，臉色晴轉多雲，大罵道：“哼！誰想看妳那破本兒呀！缺德”“妳說誰缺德？”我反駁道，“怎麽？妳還來勁兒是不是，就是說妳的，妳有課本不借我看，壹點兒都不懂得樂於助人，互相幫助”，“嘿！錯都是我的，妳別忘了咱們上壹堂是怎麽說的，我警告過妳，如果下次再不帶課本，就……就……就把妳抓進公安局！”我又說，就這樣妳壹言我壹語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：“好！（轉載自中國教育文摘 ，請保留此標記。）妳這壹次不讓我看，下壹次妳沒帶課本，也不會有好果子吃的，我……”話還沒說完，被站在講臺的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起來回答問題，可她沒有課本怎麽回答呢？於是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這麽壹招，便把什麽文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實實的，頓時，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心裏高興地不得了，沒想到報應來得這麽快，下課後，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關系，我不計較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。
回家後，我十分生氣，心想，壹定要與劉靜雅大戰壹場，拼個妳死我活的。
第二天，我來到桌前，看見桌上有壹封信，心想：“這壹定是劉靜雅給我的挑戰書我壹定要全力以赴，決不示弱。”我氣乎乎地打開信，吃了壹大驚，信中是這麽說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯，我也是個小脾氣，請妳不要跟我生氣喲，以後，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心裏很不是滋味，我想了很多很多……
從那以後，我漸漸地對劉靜雅好了壹些。
有壹天放學，天忽然暗了下來，好像蒙上了壹層黑紗，不壹會兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這壹次壹定要被淋成“落湯雞”了，正直這時，劉靜雅從後面追了過來，手裏拿著傘，說道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時，我們吵架的那壹幕幕情形浮現在我的腦海中，我心裏十分內疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說道：“唉！沒什麽！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！”她撐開雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風雨走向了回家的路，又過了壹會，雨過天晴了，我才發現，劉靜雅的半個身子都被雨淋濕了。此時此刻，我無法用語言來表達自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠去的身影，我的眼淚壹滴壹滴地流了下來。
啦啦啦……
老師們都已想不起，猜不出問題的妳，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的妳。
4. 作文我的同桌是個搞笑的人400字小學五年級的作文寫人的作文很簡單：
題目：我的同桌
我是個XX小學五年級的壹個普通的學生，但我卻有壹個不普通的校園生活。其中，我那很搞笑的同桌占很大原因。
為什麽這麽說呢？那我就給妳詳細的介紹壹下他把。首先他叫XX，是個很有趣的名字吧？再配上他那獨壹無二的搞笑行為，讓人壹想起來就忍俊不禁。他跟我們這些同學說話時的口氣總裝成大人那樣，可是又帶著孩子的幼稚，所以給人壹種不倫不類的感覺，不過卻很有意思。記得有壹次，我跟他壹塊值日，我們倆正準備擦黑板。他冷不防的來了壹句：“同桌，咱倆在壹起吧？”我被他壹句話給說蒙了，“在。壹起？妳什麽意思？”我迷茫的問道，他緊緊的盯著我的眼睛說到：“意思就是，妳做我女朋友吧？”雖然是問句，但是口氣帶著不容反駁的堅定。“……啊？！妳開什麽玩……嗯……”我正要呵斥他，沒想到他壹把把我拉入懷中，吻上了我的唇。我被他突如其來的襲擊給嚇了壹跳，腦海壹片空白，只感覺到他柔軟的雙*唇和霸道的舌*頭吮吸著我，安靜的教室甚至能聽到自己的心跳聲，仿佛過了壹個世紀，我才漸漸有了意識，我從他的懷抱掙紮了出來，感覺臉頰上驚人的溫度，慌亂的整理著被他弄亂的校服，卻不敢擡頭看他。
“要死啦！該不會被人看到吧？他簡直太欺負人了！”
“妳不說話我就當是答應了？”他那稚嫩的童音卻帶著絲絲霸道的口氣響起。
“哼！妳個大流氓！我要告訴老師！”我氣憤的擡起頭對他吼道。可是壹對上他那壞壞的眼睛，我就不由自主的泄了氣。而他卻雙手插兜，壹副無所謂的樣子，仿佛吃定了我不敢告訴老師。天，我怎麽會遇上這樣的冤家。
“那好，就這麽說定了，從明天起，妳就是我女朋友了。”他又 *** 的說到。
“不行！”我鼓起勇氣對他吼道“為什麽？”他似乎有些詫異，“因為。因為我們都是男生！”
Q1343332106，哪裏不懂可以加Q問我
5. 寫壹篇題目是《我的同桌》的作文英語課上，我的同桌是壹個有名的調皮蛋，上課時總是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。可今天這堂英語課上，他倒被後面的同學踢了壹腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他壹轉身舉起拳頭，正準備給後面的壹拳，這時老師突然轉過身來，誤碼以為調皮蛋在舉手提問，老師喊到調皮蛋問“有事嗎？”調皮蛋楞住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。我在旁邊暗暗自喜，調皮蛋呀調皮蛋，妳也有今天！
英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的人，老師提高了聲音問道：有什麽事就快說呀！
調皮蛋有什麽好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領償了―罰站。
這就是我的同桌，他的故事還多著呢！
英語課上，我的同桌是壹個有名的調皮蛋，上課時總是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。可今天這堂英語課上，他倒被後面的同學踢了壹腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他壹轉身舉起拳頭，正準備給後面的壹拳，這時老師突然轉過身來，誤碼以為調皮蛋在舉手提問，老師喊到調皮蛋問“有事嗎？”調皮蛋楞住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。我在旁邊暗暗自喜，調皮蛋呀調皮蛋，妳也有今天！
英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的人，老師提高了聲音問道：有什麽事就快說呀！
調皮蛋有什麽好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領償了―罰站。
這就是我的同桌，他的故事還多著呢！
6. 寫作文我的同桌怎麽寫我的同桌叫王XX。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像壹張大卡片。
平時的她說話總是像打雷，可是當老師提問她時，她的聲音低的卻像“蚊子”叫壹樣。
她坐在板凳上，壹刻也不肯安靜下來。壹會左扭扭，壹會探前身子，壹會反到後面，不知她到底想幹什麽。她還很霸道，明明她規定不許超過中間線，可她卻占住桌子的壹多半，只給我留壹點空，因為這樣呀我寫字時總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，醜極了。
有壹次上數學課，正當我端端正正坐著，認真聽講時，她用膝蓋碰了壹下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎麽回事？剛巧賈老師看到了名，批評了我，說我不認真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。
我真想有壹個上課認真聽講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績。