二、（9分，每小題3分）
5.C 6.B 7.C
三、（9分，每小題3分）
8.A 9. A 10.C
四、（23分）
11.（10分）
（1）（5分）自認為不能廣泛施舍，致使這人跌倒，於是在種竹處的溝上建起小橋，讓人足以通行。
（2）（5分）如果因為我又窮又老的話，老人很多，家家戶戶經常貧困，不止我壹個人而已。
12.（8分）
（1）（4分）夜晚、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是壹幅初秋邊關陰沈凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
（2）（4分）詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，鬥誌昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥誌；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。
13.（5分）
（1）①故不積跬步 ②無以至千裏 ③功在不舍
④池魚思故淵 ⑤開荒南野際
（2）①風急天高猿嘯哀 ②無邊落森簫簫下 ③潦倒新停濁酒杯
④業精於勤 ⑤毀於隨
五、（22分）
14.（4分）
①補充解釋旅行中的印象；②為下文描寫嶽樺進行鋪墊。
15.（6分）
（1）（3分）
①絕地中的樺為了生存而迸發出巨大的生命能量；②生存掙紮的代價是沈重的；③生命的痛苦與希望同在。
（2）（3分）
①不幸的命運常常在毫無準備中降臨；②樺的生命軌跡與生存環境因災難而發生了根本改變；③它們將面臨新的抉擇。
16.（6分）
①它們的命運不同；白樺生長在山下，養尊處優，而嶽樺生長在山上，身處絕境；②它們的形態不同：白樺挺拔明快，而嶽樺身軀匍匐；③它們的性格不同：白樺風流浪漫，而嶽樺倔強壯烈。
17.（6分）
第壹問（2分）
①擬人；②比喻。
第二問（4分）
①通過擬人的手法，可以使嶽樺由谷底到峰頂、由平凡到卓越的過程更加生動形象；②通過比喻的手法，可以使嶽樺的內在氣質得以揭示和提升。
六、（15分）
18.（4分）
①刪除或者改為“他”；③改為“合圖”；④刪除或改為“他”；⑤改為“蘇澤廣”或者“父親”。
19.（4分）
示例：全民健身口號征集活動在壹個月裏收到應征口號千余條，稿件來源廣，參與人數多，經過評審，最終入選口號為“我運動，我快樂”。
語意完整，給2分，如缺少“全民健身口號征集活動”主題信息，只給壹分；句子通順，給2分。
20（7分）
內容貼切，給2分；形成排比，給2分；句式相同，給2分；有文采，給1分。