對我們來說，不考慮安全、經濟效益、大學生自身學業等因素，我個人還是比較贊成利用課余時間做家教的。壹方面可以有點收入，減輕家庭的經濟負擔，但是更重要的是有利於學生心理成長，人格成熟。
首先，大學生做家教可以鍛煉我們的表達能力、人際溝通能力。因為家教的過程其實就是如何與家長及其小孩溝通，如何將自己的知識傳遞給對方的過程。
其次，做家教可以培養我們的時間管理能力，因為家教會占用我們壹部分時間，那就必然要求我們在更短的時間內完成原本更多的時間內應該完成的任務，也就是說要求我們提高效率的同時，還要求我們學會合理分配時間;
此外，家教中的我們有雙重身份，既是大學生，又是家教老師。這種角色的互換可以培養我們換位思考以及寬容待人的能力，也可以說是壹種責任感;
再有，通過做家教我們可以了解當地的風土人情，有利於更好地適應社會。