不敢越雷池壹步什麽意思如下：
“不敢越雷池壹步”本義指不要越過雷池（雷池：古代地名，在今安徽望江縣西南）。後指做事不敢超越壹定的範圍，多指保守、拘泥；或指對手不敢隨便來侵犯。該成語在句中可充當謂語、分句。也說“不能越雷池壹步”。
“不敢越雷池壹步”比喻做事不敢超越壹定的界限和範圍，形容人保守拘謹不敢為；在句中可作謂語、分句。晉·庾亮《報溫嶠書》：“吾憂西陲，過於歷陽，足下無過雷池壹步也。”這句話後演化為成語“不敢越雷池壹步”。
庾亮讓溫嶠不要跨越雷池壹步，是對形勢的錯誤估計，從戰略上看是十分不明智的。之後人們就用“不敢越雷池壹步”形容墨守成規、不敢推陳出新，難以適應局勢的變化，總把行動控制在可操縱範圍內的做法。每件事或某種狀況都有壹個固定的界限和標準，。
“不敢”跨越雖是壹個人的勇氣和膽量的問題，但更多的是壹個人能否遵守標準的觀念。而“不得”是規定性的字眼，硬性要求必須遵守，屬於客觀的標準。這也告誡人們要遵守某事物的規律，在允許的範圍和界限內活動，壹旦超出便會得到相應的懲罰或承受“跨越”的後果。
不敢越雷池壹步造句如下：
1、教師充分利用各種信息，完全可以實現個性化教學，而不是死搬硬套教學參考書，不敢越雷池壹步，搞僵化教學。
2、因為冒險雖然能給人帶來許多新發現和意外收獲，但冒險也意味著有可能失去現有的壹切而壹無所獲，因此，絕大多數人通常更願意維持現狀而不敢越雷池壹步。
3、長期以來，我們教學運用壹種定式的思維方式，使學生思想僵化，不敢創新，不敢越雷池出這種思維定勢在學生學習的過程中始終都存在。