1.創建先進基層黨組織努力做到“五個好”。即：理論學習好：積極開展各種理論學習活動特別是黨章黨史學習活動、按期召開民主生活會，創建學習型學生黨支部。行為表現好：要率先垂範、帶頭實踐文明行為規範，也要勇於制止不文明行為，引導帶動廣大學生自覺遵守學生文明行為規範，爭做文明大學生，***同維護校園文明。作用發揮好：較好地發揮支部的戰鬥堡壘作用，在學生中具有較強的感召力。活動開展好：經常組織開展健康向上、豐富多樣的支部活動，支部建設充滿活力。黨員培養好：積極做好大學生黨員的培養、發展和教育工作，引導廣大學生樹立堅定的***產主義理想和信念。
2.爭做優秀***產黨員做到“五帶頭”。即：帶頭堅定信念：加強政治理論學習，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立祖國至上、人民至上的觀念，關心集體，崇尚科學，追求真理，努力成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。帶頭勤奮學習：刻苦學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為學習榜樣，帶動同學***同進步。帶頭全面發展：樹立正確的成才觀，積極投身社會實踐，增強對人民群眾的感情和社會責任感，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，爭做成才表率。帶頭遵紀守法：自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規以及學校校紀校規，組織紀律觀念強，積極主動維護校園穩定。帶頭弘揚正氣：發揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，正義感強，敢於同不良風氣、違法違紀行為作鬥爭。
在做好“五帶頭”的基礎上，爭當“五個模範”。即：努力學習的模範，刻苦學習；實踐創新的模範，發揮當代大學生敢為人先的開拓精神，勇於實踐，大膽創新，積極進取；尊師友生的模範，尊重師長，幫助同學，與人友善相處；自立自強的模範，勇於鍛煉自己，增強逆境成材的信心；遵紀守法的模範，自覺遵守國家法律法規，模範遵守學校的規章制度，帶頭弘揚正氣，爭當文明守法好學生。
主要通過“調查研究、公開承諾、學院點評、群眾評議、評選表彰”等方式，紮實推進學生黨支部和學生黨員創先爭優活動深入開展。
1.調查研究。學生黨支部通過召開主題班會、黨員座談會、走訪宿舍等方式，認真聽取黨員群眾的意見，肯定成績，總結經驗，查找經驗，分析原因，增強創先爭優活動的針對性和實效性。
2.公開承諾。學生黨支部制定開展創先爭優活動安排計劃，向學生黨員和群眾承諾創先爭優目標和具體措施；學生黨員提出參加活動的具體打算，向黨組織和群眾承諾創爭目標。
3.學院點評。學院領導班子分別聯系各支部，學院領導適時對所聯系的學生黨支部和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向，督促整改提高。
4.群眾評議。根據學校總體部署，學院黨總支對學生黨支部、學生黨支部對學生黨員組織開展學生黨員、教師、學生進行評議。
5.總結表彰。各學生黨支部對創先爭優活動進行認真總結，學院黨總支適時進行考核，結合學校總體部署及工作實績，評選表彰創先爭優活動中湧現出的先進黨支部和優秀***產黨員。
在學生黨支部和學生黨員中開展創先爭優活動，要以典型事例和人物為教育原型，以形式多樣、內容豐富活動為載體，不斷推進我校創先爭優活動開展。
1.學生黨員示範活動。在實習、就業、創業、畢業生離校、誌願者服務、三下鄉、誠信考試等各項活動過程中，通過黨員掛牌、佩戴黨徽、黨員示範宿舍建設等，把學生黨員的身份“亮”出來，促進學生黨員自我身份意識的進壹步確定和示範引領作用的進壹步發揮。
2.先進集體和先進個人的爭創活動。結合省、校兩級先進班集體評比活動，支持和鼓勵部分學生班集體主動參與、主動申請、主動創建，通過班級學風建設、班風建設、文明宿舍建設、考風考紀建設及班級同學遵守校規校紀等情況，促進班級整體素質的提升。
3.學生黨員的帶動與幫扶活動。大力開展學生黨員與“困難”學生的壹對壹結對的帶動與幫扶活動，進壹步提高“困難”學生的學習、生活和交友的積極性和主動性，促進大學生的***同發展。
4. 積極健康向上生活方式的帶頭活動。通過學生幹部隊伍、學生自律組織和學生社團組織，積極在全校範圍內開展宿舍文明、教室和校園文明自律監督等活動，督查、糾正和教育大學生遵守校規校紀、註意自己言行舉止，創建和諧校園。
5。“自立自強”大學生評選活動。通過全校範圍內開展的“自立自強”大學生評比活動及“自立自強”大學生事跡展，宣傳和樹立壹批自立自強、奮發有為的學生典型，在全校範圍內營造自強自立、艱苦奮鬥、奮發有為的學風和校風。
6. 積極開展創新創業實踐活動。以就業為導向，積極在在校大學生中開展創新創業實踐活動和包括科技作品競賽、暑期三下鄉等在內的各類實踐活動。
7.校園文化弘揚活動。以校園文化藝術節為依托，以各類校園文化活動為載體，充分發揮學生會、學生社團及班級黨員骨幹作用，積極開展校園文化活動，弘揚中醫藥文化，創建積極健康的校園文化氛圍。
8.學生黨支部活動。積極開展豐富多彩的學生黨支部活動，如重溫入黨誓詞、黨章知識競賽、革命歌曲歌詠比賽、黨員學生與群眾學生壹對壹幫扶活動等。
通過以上活動載體，積極湧現和創建壹批先進學生黨支部、優秀學生黨員，示範和帶動班集體、廣大同學，***同營造壹個良好的學習、生活和工作氛圍，促進我校大學生的綜合素質的不斷提升。
方案規定，在學生黨支部和學生黨員中開展創先爭優活動，緊緊圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分五個步驟進行。
1.動員部署階段（2010年5月）
壹是動員部署。通過召開動員大會及召開不同層次的問卷調查，組織學生黨支部和學生黨員認真學習相關文件，進壹步統壹思想認識，搞好宣傳發動。二是制定具體活動安排，各學院黨總支要結合工作實際，認真制定本學院學生黨支部和學生黨員開展創先爭優活動的具體安排（格式見附表），並將活動安排於7月15日前報學工部。
2. 全面推進階段（2010年6月至2011年6月）。
各學院黨總支嚴格按照學校創先爭優活動方案和本單位活動實施方案的要求，紮實推進各項工作。
3. 深化提升階段（2011年7月至2012年6月）
對照標準，強化整改(2011年7月至2012年5月)。在創先爭優活動中，認真對照“五好”、“五帶頭”的標準，總結經驗，查找不足，不斷提升創先爭優活動水平。
選樹典型、評比表彰（2012年5月至7月）。通過層層推薦、考核和公示，選樹壹批先進黨支部和優秀學生***產黨員。
4.總結完善階段（2012年7月至黨的十八大召開前）
總結“創先爭優”活動經驗，建立健全創先爭優活動的長效機制。
方案要求，開展好學生黨支部和學生黨員創先爭優活動，壹要提高認識，強化領導。深入開展創先爭優活動是推動科學發展、促進社會和諧的需要，是進壹步調動和激發學生黨支部和學生黨員積極性、創造性的需要。各學院黨總支要提高認識、強化組織領導。二要搞好結合，形成合力。將學生黨支部和學生黨員創先爭優活動與本學院黨總支創先爭優活動有機結合、形成互補、形成合力，做到相互融合、相互促進。三要強化宣傳，培育典型。加強對創先爭優活動的宣傳力度，要善於發現典型，並認真加以總結和提煉，努力培育具有時代特點、個性特點的先進典型，充分發揮典型的引領示範作用。四要結合實際，突出特色。各學院黨總支要結合本學院學生工作實際和學院特色，緊密結合“傳承中醫創先進，精誠是新爭先鋒”的主題，做到規定動作不走樣，學院工作有特色。