天上的烏雲在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情， 地上的人們迎來的是天色變暗，陰沈壓抑， 陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沈， 陰天，是人們靜靜思考的好時機， 陰天，總是預示著要下雨； 不壹會兒，雨就從天而降，打破了這種沈悶， 好像所有的悲劇都發生在雨天，所以註定人們總會在陰雨天感到失落； 我不喜歡陰天， 這種感覺讓我感到孤獨、失落， 好像壹場熱鬧的聚會剛剛散場， 陰天，我總是會想很多事， 但越想越覺得傷感， 只有等到大雨來臨，走出門去， 讓雨水打在自己的臉上、身上， 盡情享受著烏雲被釋放的魅力， 才能讓自己的心也跟著釋放。
又是陰天，大連已經好長時間沒有見到太陽了，好像是到了南方的梅雨季節，總是不停的下雨，小雨，淅淅瀝瀝。真的是剪不斷，理還亂！ 喜歡這樣的天氣，小小的雨，剛剛好不用打傘，就這樣，像霧又像雨，涼涼的，配上陰陰的天氣、陣陣的涼風，很舒服，讓人清醒。
有時自己總是在渾渾噩噩中度過，有時會很高興，有時又會很傷感，就像外面的天，也許就是因為陰天的緣故吧，心情有些悲涼，好像自己被世界所隔絕，只有自己，孤單、無助。想抓住壹個人，哪怕只是說說話，但是壹句：“我忙死了快”，才發現，無聊的就只有我壹人。
在網上到處轉，打開“長腿叔叔”，更無聊。發現壹篇文章，寫得不錯，很是感人《會有天使替我愛妳》，更是悲涼，真的會有天使嗎？ 陰天，心情也懨懨的.看王安憶的< >，開始部分花了很大的筆墨在環境的介紹上，細膩，陰霾.描寫鴿子的那壹段，突然讓我想起樸樹白樺林中的壹句"天空依然陰霾，那依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命."< >中，鴿子儼然是舊上海的見證，沈澱著其那個時代特有的仿徨.適合這樣的天氣看的，以毒攻毒！ 收到網易聖誕卡，能夠被人記著總是好的. 今天又是無光日，外面陰雨蒙蒙.我害怕這樣的天氣，它會喚醒讓自己恐懼的壞心情.傷感的回憶和紛亂的思緒將壹同湧上心頭，恬美的憶像將被驅趕到內心最深處的角落裏. 加班回來坐下來發呆，屋裏沒有任何有聲的可供放松的設備.於是，自己唱歌聽起來.聲音低沈，歌聲走調，唱的隨便卻聽的認真.發覺自己神經的可笑呢！ 本來住單房的用意是可以壹個人安靜的看書學習，可是都搬來許久了還沒動過書本.如果可以找回曾經學校時的自己那該有多好啊！作為班級學習委員，總是告戒自己要用心學習，不能落後，要不會丟面子的.但再看看現在的自己，就似魔鬼附身般不能自已.突然感覺每天呈現在世人面前的並非真實的自我，是喪失靈魂的行屍走肉，是空無心的軀體.這樣的肉軀幹嗎不拿去捐贈，那樣或許可以慰安壹下那顆真心的愧疚，我壹遍遍的逼問自己. 愛壹個人真的好難 今天 我看不見她的笑臉 又是壹個陰天 我期望的依舊沒有改變 希望未來的某壹天 妳能在我身邊 看我為編織的家園 可 妳現在看不見 我為妳做的壹切變成妳無味的笑臉 我的天變成陰天 我再看不那片蔚藍的天 我不知道我做錯了什麽 妳不理我 妳是我天空的顏色 妳知道我不能失去妳 可 妳不在意 我的天依舊陰天 我想去找回 我的藍天 可我對妳這裏太留戀 舍不的離開 還我藍天好嗎？ 給我 我想要的快樂好嗎？ 告訴我 妳會永遠在我身邊好嗎？ 陰天 我在下雨前 禱告 希望妳能看見 陰天希望妳能為我 驅散烏雲 陰天 有我在妳身邊 用我的笑打動陰暗的天空 又是陰沈的壹天，壹切都像壹出戲，最終才發覺我們在圓圈裏打轉。
清晨，又走上了十字路口，開始壹天的奔忙。 是的，忙碌的日子又開始了，有時發覺我們活著，就是重復，生活，在重復中得以延伸，無了期。
是我變了嗎？為什麽很多的話都不願意再訴說？面對人生很多的疑問，只是淡淡地淡淡地笑，不解釋也不掙紮。 不願意再訴說，不願意再解釋，這就是如今的我麽？也許，那是壹種狀態。
忽然發現已把自己埋了起來，記得昨天對義工組的朋友說：會在心聲繼續呆下去，用我所學，幫所需之人。 因為昨天在日記中寫了壹句：“冬近了，天冷了，還好嗎？是否溫暖？是否思念？”惹來朋友好奇：林兒，妳所愛誰人？妳會思念誰？ 呵呵，我愛的是我愛的人，我想的是我想的人。
時間總能給人關於問題最好的答案，很多時候，言語是無力的，無力的言語，不必說太多。慢慢習慣了不再表達自己，時間會把壹切呈現於我們的面前。
望著陰沈的天空，我笑，我希望用我的笑打動陰暗的天空。 關於春天 “細雨潤草綠，微風沁花香。”
在和煦的春風吹拂下，小草的嫩芽，壹個個從地下冒了出來，支撐了壹片片黃綠色的草毯。毛毛雨下了好幾天，還是那樣細細的，密密的，不停的向下飄著，好像永遠也灑不完。
嫩草葉上的點點雨珠，宛若鑲嵌在上面的粒粒珍珠，在陽光下閃閃發亮。草地的坑窪裏積著清清的雨水，頑皮的小孩光著腳在水裏撲打著，水花飛濺，弄得身上的衣服都像濕了，還在太陽雨下不停地嬉笑著，玩耍著…… 微風吹過，雨簾斜了，像壹根根細絲拋向田野上的草木、莊稼。
雨落在麥苗上，麥苗兒輕輕的搖動，壹眼望去青綠壹片。微風把醉人的綠壹直送到天邊。
透過雨簾，隱隱約約。近看，雨珠順著那翠綠的精滾落下來，有壹滴壹下子鉆到。
2. 陰天景色描寫窗外的天灰茫茫的，我又以貓壹樣的姿態蜷縮在墻角，小小的房間裏透出壹點點淡淡的潮濕。忘了還是初春，茫茫然套了壹件寬大的白色睡衣，懶懶的擡起頭，望向被開得老大的落地窗，不自覺得哆嗦起來，楞楞的跳上床，裹上被子，靜靜望著窗外，我用手把眼遮住，對我來說，灰色還不如黑色，看著灰色的天，還不如什麽也不看。
又快要下雨了嗎？我慢慢彎起嘴角，突然停止了動作，我突然好想看看自己現在的樣子，是不是像鬼壹樣。
今天，早上起來，眼前壹片黑暗，以為還早，正想再睡，壹看手表，天那，已經5:30分，連忙穿上褲子，走出房門，已有鳥在歌唱，樹木以張開葉子，葉子上以掛滿了晶瑩剔透的露珠。吃過早飯，天漸漸暗了下去，烏雲滾滾而來，花草樹木隨風搖擺，老人孩子們都躲到家裏，不出來。雨下了起來，時而大時而小，時而粗時而細，風時不時地吹來，吹得我只打哆嗦。
若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空。日星隱曜，山嶽潛形。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
3. 描寫陰天景物的段落壹進校門，展現在眼前的是壹座長方形的大花壇。
花壇裏月季、扶桑、繡球、米蘭等競相開放，爭奇鬥艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。
花壇中央還有壹棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見壹道七色彩虹，真是好看極了。
花壇的西面是操場，北面是壹座大樓，樓前有壹堵松樹和楊樹組成的“綠墻”，大樓由教學樓（四層）、辦公樓（五層）組成。樓門柱上寫著：“愛黨愛國愛集體，勤奮學習守紀律；尊師敬道有禮貌，學習雷鋒爭三好。”
這是黨對我們的要求，也是我校的校訓。大廳的三面墻壁上懸掛著我校近年榮獲的各種獎狀，它們好像是在詢問同學：妳為爭取集體榮譽做了些什麽？校園前院的右邊是遊戲場。
遊戲場裏有許多柳樹和槐樹。每當下課時，就有許多同學蹦蹦跳跳地跑向遊戲場。
夏天校園是壹片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了壹把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠菌菌的。
擡頭向上看，仿佛進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了壹片青霧，微風壹次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。當妳步入校園，立刻會被這優美的環境所吸引，壹排排小柏樹像士兵壹樣挺立在幹凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇進而百花怒放，蝴蝶翻飛；柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿了校園。
最吸引人的是操場四周那壹排排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，汲取著大地的養料，茁壯成長著。每當上課鈴壹響，教室裏就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似壹條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。
下課鈴壹響，校園裏頓時沸騰起來，同學們在跳皮筋、踢球、丟沙包、打籃球，還有的在爬竿、打秋千，歡笑聲久久地回響在校園的上空。 當嚴冬來臨，揚樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地雕零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。
教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。壹見到那北風不動、大雪蓋不盡的松樹，妳便會情不自禁地發出“歲寒才松柏之後雕”的贊嘆。
也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人註目。但是，當妳在冰雪中看到那蒼翠的枝葉的，難道妳就不感覺到溫暖，看不到希望嗎？難道妳不覺得，盡管冰封存雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？推開教室門，迎面是明亮得耀眼的玻璃窗，壹排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中，桌椅的前面是講馴服，每天老師就站在這兒給我們講課。
講臺的後上方是玻璃黑板。黑板上面的墻上貼著“誠實、勇敢、活潑、團結”幾個鮮紅的大字。
黑板的右上方，有壹個綠色的大喇叭，學校的通知、少先隊的各種廣播都從這裏傳出。黑板的左下方，有壹個三角櫃，上面放著同學們優秀的語文、數學作業。
靠近門的墻上，掛著兩張地圖。兩張地圖的中間，貼著衛生公約和紅旗競賽表。
天花板上掛著六盞管燈，就會把教學照得亮堂堂。我來到學校，校園柳樹的枝條在風中輕輕搖曳。
花壇裏的月季花已經露出了鮮紅的花骨朵，含苞待放。葉子上晶瑩的露出了鮮紅的花骨朵，含苞待放。
葉子上晶瑩的露珠在晨風的吹動下搖搖晃晃的。陽光照得教學大樓的窗玻璃閃閃發亮。
當妳踏進學校的大門，壹條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現在妳眼前。兩旁那蒼翠挺拔，修剪得整整齊齊的小柏樹墻，使妳感到學校充滿無限生機。
沿著小馬路向北，就來到了教學樓。這是壹座別具壹格的三層紅樓。
它是"U"字型，其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心哪！從東門進入樓門廳，迎面是壹個“文明禮貌鏡”，鏡面平整光滑。它是壹位嚴格的檢查員，隨時提醒著同學們註意儀表美。
穿過寬敞整潔的樓道，步入教室，可以看到雪白墻壁上張貼著同學精心布置的“學習專欄”；前方6平方米的玻璃黑板烏黑潔凈，色調淡雅樸素的桌椅保護得完好無損……這座教學樓裏***有30間寬敞、明亮的教室，還有生物實驗室，標本儲藏室，聽力室，物理、化學實驗室……我們就在這樣的環境裏學習，在知識的海洋裏探索。 樹葉上，花瓣上，晶瑩欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠閃爍；花壇裏，金黃裏的大理菊在輕風中微微搖曳，圍繞著大理菊，還有壹些不知道名字的小花，粉紅的、純白的、淡紫的，色彩交映，疏密相間，嫵媚極了！但最嫵媚的要數美人蕉，鮮紅的花朵在綠葉的陪襯下，紅得令人心醉；草坪壹片碧綠，像鋪上了厚厚的地毯；道旁的梧桐樹、夾竹桃樹給校園鑲上了美麗的邊，挺拔的青松就像肅立的士兵，日夜守衛著校園……壹陣微風，送來淡淡的清香。
來到海鹽中學，首先映入妳眼簾的便是那幢高大的建築物——供學生學習、做實驗用的實驗樓。整個實驗樓呈“凸”字型，它由主樓和兩側的附樓組成。
在面對校門的淺灰色墻壁上，鑲嵌著“實驗樓”這三個雄渾、醒目的大字。樓前那翠綠的松柏以及花壇裏暗綠色的側柏相互映襯著，給人以清新、雅致之感。
實驗樓建築面積為1473平方米。走上臺階，迎面看到的是淡綠色的玻璃彈簧。
4. 600字寫景作文 下雨天 求求妳們了雨中即景東方剛露出魚肚白的時候，我就被壹聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼壹看，壹道閃電劃過我的窗前，不壹會兒，大雨就傾盆而下，接著就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏壹支進行曲！雨落在山林，原來的樹葉是枯黃的，大雨壹道，那些樹葉盡情地吮吸著就吮吸著這大自然的甘露，仿佛在壹夜之間，那些樹葉就返青了，變得青翠欲滴了，樹也長高了，長大了，我望著那些朦朧的遠山，仿佛看到了那些含苞的花就開了，而那些開著的花的就結出了美麗的果實。
雨落蓮湖，雨打在田田的荷葉上，發出動聽的聲音，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的青蛙王子也壹展歌喉。這時，整個蓮湖裏雨聲、蛙聲交織在壹起，像壹支輕美妙的輕音樂……雨落在濉溪裏，不壹會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。
大雨把幹旱的土地澆濕了，也把菜園澆濕了，也把公園的草地澆濕了……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好。
5. 描寫景色的作文哪裏的什麽（比如：雨天 晴天 陰天）雨天夜，來臨了。
是壹個伴著微雨的夜。因為有雨，這夜突然又變得漫長了許多，幽靜了許多，美麗了許多。
雨，是從壹開始就伴著夜幕的，它淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了壹層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強烈地感覺到它的美。
它時而像壹群朝氣蓬勃的小孩細碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……猛得壹聲悶雷飛快地穿過了這有節奏的交響樂，帶著它低沈有力的聲音傳了很遠、很遠……雷聲過後，再繼續聽這交響樂。它好像又換了壹種情調，變成了雨水打在樹葉上發出的沙沙聲；掉進河裏發出的丁冬聲，失足落在房頂上發出的啪啪聲…… “砰砰”“嘩嘩”等無靈敏聲音又組成了壹支不知名的進行曲。
過了壹會兒，雨聲轉入了無力的嘀嗒聲，聽著這沒有節奏、沒有規律的嘀嗒聲，壹種憂愁湧上心頭，這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，壹種不知名的感覺籠罩著我。我清楚地感到我被它震撼了。
我突然由雨聯想到壹個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人幹出了壹番轟轟烈烈的大事業，隨後，他老了，伴著心律機器上“嘟———”的壹聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。
他靜靜地結束了自己短暫的壹生。 夜，雨，愁…… 電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。
而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。 所以，我愛上了聽雨。
壹年四季的雨季，給我帶來不壹樣的心靈體驗。 春雨是個文靜優雅的小姑娘。
杜甫詩曰：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨跟著枝條發 芽悄悄地來，人們都沒發覺。
但只要在壹個寧靜的夜晚，靜下心來，手捧壹杯香茗，頭腦裏想像著這樣壹幅畫：大地是壹張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕壹沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地……這時，窗外壹首《春江花月夜》便在妳耳邊響起了：“……。” 夏雨可沒有這麽好的脾氣了。
它壹路鬧著，跳著，成群結隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響壹切能發出聲音的東西。
那有節奏響聲仿佛在提醒著妳：壹個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風怒吼，烏雲滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。
當指揮手中的棒子壹動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞鬥牛，顫動著妳的內心，心中不禁翻起了層層千裏浪，讓人徹底未眠。
秋天，歷來被人們稱為金秋。那我們就把秋雨叫作金雨吧！在瀟瀟金雨中，萬物陷入了壹年之中的低谷。
金雨不斷地下落，雖然帶來了壹絲冷意，但是也給農民伯伯帶來了豐收地喜訊。有時看著窗外的雨，我不禁構畫起人生的藍圖，思緒就好像斷了線的風箏…… 冬天在人們心中是寒冷無息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。
它不徐不疾地下落，為樹木除去“白衣”，沖洗了街道，也給小河註入了活力。它，就是春天到來的象征。
聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦。
6. 描寫,陰天的作文五十個字.1、陰天跑起來會很舒服，風迎面而來，這自然風比電風扇刮出來的風要好受十倍，所以在陰天裏，只要有男生惹怒了我，我就不會像平常壹樣只是嚇唬嚇唬他們，追壹兩步就回來，而是和他們抗爭到底。
2、陰天壹整天都是陰沈沈的，太陽被雲深深地藏起來，天空的顏色壹改以前蔚藍的面目，變成了像是被臟抹布浸過的水似的的顏色。
3、陰雨天，它也是個壞姑娘，每當她降臨，總會讓人回想起許多，回想那難忘的往事，那些短暫的曾經，像電影壹幕幕的在腦海中回放，快樂的和難過的悲喜交加。過去，卻回不來。
4、雨天雖然纏綿，讓人有無限的遐想，但是那迷蒙的雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路，而端坐屋裏看窗外的雨於灰暗的天色中如絲飄落，就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉，似乎那雨不但濕了地，還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵！
5、遠處，似有山的輪廓。老城的壹切，在漸行漸遠中，慢慢擴展，最後匯聚——風化——逐漸消失，以浮塵的形式停在這灰白間，之後，壹點點沈澱——塵埃落定，發現，沈澱出的，是那同樣灰白的，屬於歷史的過去。
6、在陰天，就算做四套廣播體操也不會感到有多熱，不管跳得多起勁也不會像以往壹樣，汗如雨下，衣服全都濕漉漉地黏在身上
7. 寫陰天的作文700喜歡陰天
太陽在雲層後面，雲遮住了太陽耀眼的光芒，而人間依然光亮。炎熱被涼風驅散，卻又沒有雨的征兆，這樣的陰天是我喜歡的天氣！
晴天固然明朗，卻常常讓人在炙熱的烈日下慵懶得壹刻也不想多動彈，所以我覺得那份明朗多了幾分焦躁！
雨天雖然纏綿，讓人有無限的遐想，但是那迷蒙的雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路，而端坐屋裏看窗外的雨於灰暗的天色中如絲飄落，就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉，似乎那雨不但濕了地，還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵！
陰天沒有晴天的明朗，卻依然明亮；陰天沒有雨天的纏綿，卻也朦朧。喜歡陰天，並不是拒絕陽光，而是讓陽光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人間；喜歡陰天，並不是害怕雨路，而是如果可以在清爽幹潔的氣氛中舒服地出行，又何苦要去走那壹路的泥濘？
其實，生命也是如此。每個人都在努力地將自己的人生營造成自己喜歡的氛圍，度著自己的各色的天氣人生！
有的人，在生命旅途中壹直無畏無倦地風雨兼程，在人生之路上果敢前行而從不稍事休息。他的人生是創造的壹生，極具亮色的壹生！我欣賞這樣剛直的晴天人生，卻擔心這樣的生命會被提前透支，不能長久！
有的人，因為出生卑微，因為個人遭遇，因為人生坎坷，總喜歡怨天尤人，悲苦度日，甚至連生活和工作都在終日的抱怨聲中蹉跎度過！他的壹生也由於自己灰色的心情而使得生命充滿陰霾。其實命運賜予他的惠澤也許並不比晴天人生的少，但是機遇卻常常與他檫肩而過，因為他沒有努力，沒有做好充足的準備！周而復始，整個生命也就顯得晦澀無光！我憐惜卻不喜歡這樣悲觀的雨天人生！
有的人，也許終其壹生，他都是在極其普通的位置中度過平凡的壹生，但是他平凡卻絕不平庸，他會將工作勤懇地做得恰到好處，他的生活平靜但是卻在自己的經營下不乏樂趣！他懂得愛惜身體，珍惜生命，明白做事應有張有弛、循序漸進。與人相處善於理解、寬容待人：在單位上是值得信賴的同事；在朋友中有很高的誠信；在家庭中是長輩放心、同輩喜愛、晚輩尊重的人。他的生活節奏不會很快，但是他會把生活安排得井井有條，用自己的樂觀和自信將生命演繹得精彩而不張揚、美麗而無怨尤！我喜歡這樣無悔的陰天人生！
喜歡陰天，喜歡在那份明亮的清涼之中以恬淡之心緩緩地安然行過人生路！
（樓主，打字很辛苦的。。。。。。。。。。。。。）
8. 描寫九鯉湖的景色作文600字九鯉湖作文九鯉湖是仙遊的壹個代表性的景點，那裏山清水秀，風景優美，是旅遊的好去處.我看見過微波粼粼的蘭溪，瀏覽過深藍的水庫，但九鯉湖的水有著它獨特的美.九鯉湖的水真清啊，清得可以看見水底的又大又黑的巖石；九鯉湖的水真涼啊，光著腳在水中行走，全身的炎熱不翼而飛；九鯉湖的瀑布流得真急啊，從懸崖上直瀉下來，拍擊著山下的巖石，擊起巨大的水花，發出震耳欲聾的聲響.九鯉湖的水帶給妳的不只是清涼和那壯麗的瀑布，還有深深的回味.當然有水自然也有山了！九鯉湖的山也和水壹樣美，壹樣的壯觀.九鯉湖的山真險啊，壹座座斷石峭壁讓人心驚膽戰，只怕它壹不小心栽倒下來.九鯉湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，由山腳至頂峰長滿了樹木，壹片綠色，倒映在水中，九鯉湖的山真多啊，既看不完也看不厭，各不相同的姿態讓人聯想萬千.九鯉湖在山與水的襯托之下 ，構成了壹幅美麗的山水畫。