可能，是老天的安排，也可能是老天弄錯了，妳要的機會，別人卻有，但妳卻沒有。有的人很會珍惜，盡管機會對他來說是毫無用處，他也能隨機應變，自如地去運用；有的人不會珍惜，把機會隨手壹拋，到有壹天，才知道這個機會多麽寶貴。世上沒有後悔的藥，最後希望大家要好好的珍惜和把握機會。
篇二：把握機會
在上小學壹年級到現在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是壹篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經過，“我”在買皮包時發現了壹個精美的皮包，這家的店員說“壹個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。後來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這壹次，“我們”又來到了這裏，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友壹把奪過錢包，“我”只得放棄。後來，得知那款皮包的出產價是350元，“我”立刻獨自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”
記得有壹次，我到表姐家借書，壹手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學也要來我借，最多只能拿兩本。” “不然，我明天再來妳借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛？不把握機會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢？
社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會...反正，這樣壹來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，妳要知道，機會是不可能等妳的。
讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機會，我們就會兩手空空。”
篇三：把握機會
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下壹個美景……“好了，同學們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，裏面有著許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導遊小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另壹部分去，那裏會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長的壹座吊橋，而且根據導遊介紹，這座橋有200米長。“它是怎麽建造的呢……”我正在想著這個自己的問題，前面的同學叫到“小莉，快來呀！”我停止了思索，向前方的同學走去。可是剛走壹會兒，我卻發現這橋晃得厲害。我停下來，往下壹看，下面是離橋幾百米的壹條河，我的心快速地跳動著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張，說：“沒關系，不要怕，跟我壹起走。”我並沒有動，而是在思索著：“此時此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，妳也能和同學們壹起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退，妳只需走回妳的始點。妳能減少很多擔驚受怕。但是妳只能與幾個雕塑在壹起作伴，妳也許進壹步成為膽小者。”我能把握著壹個機會，把握著自己的前進與後退。“小莉，不要怕，沒關系。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執著地指向前方。就這樣，經過了無數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另壹端。雖然這其中有著無數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們遊覽過這邊更美的景色後，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋…
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會並不重要，但妳壹定要珍惜。因為，正確的把握會使妳得到很多真正有用的東西。
篇四：把握機會
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每壹個人的身旁，就看妳是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第壹個它等到的人。人壹生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧後，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，壹顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是壹個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那麽那個人可能會不屑壹顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。” 培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉壹個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來壹目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後，壹定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那麽失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的後果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。
篇五：把握機會
那是第壹節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題後，課室裏都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說:“怎麽總是這些同學舉手啊？其他同學為什麽不舉手發言呢？舉手發言是壹個鍛煉自己的好機會，特別是對妳們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心裏早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心裏有兩個小人在打“口水仗”，壹個小人說：“舉手吧，這樣能讓妳得到鍛煉！”另壹個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心裏壹直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。壹陣悠揚的音樂聲傳來，壹節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這壹整天，我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲妳的門，妳卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到妳後悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們壹定要把握好人生中的每壹個機會，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新壹天的到來；期待壹個新機會的到來！