觀察可以更為通俗、生動地展現新聞事件，增強新聞的可讀性。尤其是在科技、經濟、軍事等方面的活動報道,因涉及的專業術語較多，如果不去現場采訪，很可能使新聞作品空洞無味、難以理解，甚至有違事實。若是記者置身新聞事件發生的現場，通過視覺去感受壹番，很容易產生形象思維，將報道寫得通俗易懂。
如對我國水下運載火箭成功發射的演示場面進行采寫時，著名軍事記者閻吾親臨火箭發射現場,悉心觀察，最後對其作了既通俗易懂又栩栩如生的報道。其中有這樣的描述:“突然,從海底傳來壹陣轟響，在前方的海面上沖起幾十米高的水柱，像寶塔壹樣兀立在海上。”
“乳白色的‘巨龍’，從高大的水柱中飛躥出來，渾身披著水簾。火箭向上飛騰，水簾倒掛下來，猶如懸在空中的瀑布。水珠四濺,像水晶、翡翠在陽光中閃爍,晶瑩迷人。”如此生動形象、通俗逼真的報道,若是記者不去現場,是絕不能寫出來的。?
擴展資料“眼睛，是人身上最靈敏的器官。它像壹架精密的自動攝像機，隨時隨地攝取瞬息萬變的生活場景。從讀者和受眾的角度去觀察，是現場觀察的第壹要義。”
在事件發生現場，許多現象相互之間都有千絲萬縷的聯系，只是由於有些聯系不那麽緊密和明顯，不容易被人發現。
只有養成聯想的習慣，在現場采訪中才有可能捕捉到有價值的新聞。在《壹個美國女孩的秘史》中，在第壹次見到搶劫的時候小女孩凱特通過采訪觀察得知搶劫者有紋身，當朋友家被盜時，她詢問目擊者的時候，就聯系起了前面在大街上的那件搶劫錢包的案子，然後將前後聯系起來思考。
在後來自家被偷以後，她感覺到這些事並不是流浪漢幹的，直覺告訴她是那個有紋身的人做的。在她發現魔術師的朋友手上的紋身的時候，經過前後聯系縝密的邏輯思維，她大膽地猜測是他，並趁他們不在的時候親自去查，最後證明小凱特是對的。