誠信教育主題班會教案1
活動背景
誠實守信是中華民族的傳統美德，誠信由誠與信兩個規範組成，二者意義相通，而又不盡相同。誠的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義。信的本義是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。誠信是立國之本，誠信是立業之本，誠信是立身之本，誠信是處世之寶。當今中國經歷著空前復雜的大變革，許多人出現道德迷失，產生誠信危機。我國現實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失範問題及不誠信的病毒進壹步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經濟秩序，影響改革發展穩定的大局及和諧社會的構建。而小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這壹階段開展誠信教育很有必要。
活動理念
學生是祖國的未來。教育應發揮其特殊育人功能，教育學生做誠實守信的人，使誠信成為同學們尊崇的壹種理念，形成全社會所倡導的***同價值觀、道德觀、誠信觀。
活動目的
通過開展做誠信的陽光少年中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發揮教育特殊的育人功能。
活動準備
收集有關誠信的格言諺語，做誠信書簽，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品
活動過程
(壹)出旗儀式
1、 整隊、報告人數。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
(二)活動過程
第壹篇章：走進誠信
1、鏡頭：小明同學遲到了，他的同班同學小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
2、主持人:妳覺得小青這樣做對不對?他身上具有壹種怎樣的品質?妳如果碰到類似的情況會怎樣做?
(隊員暢談感受)
3、主持人: 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。 我們呼喚誠信，我們需要誠信，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。(宣布主題隊會開始)
4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。(古往今來的誠信故事)
5、請隊員們交流收集的關於誠信的格言與諺語。
6、主持人:通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進壹步的了解，請大家壹起來說說誠信是什麽?誠信與我們學習、生活和友情的關系如何? (開展誠信大家談，隊員交流)
第二篇章 感悟誠信
主持人:隊員們說得多好：誠實是力量的壹種象征，它顯示著壹個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。 誠信與我們的生活、學習、交友等息息相關。
1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人: 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢?(隊員交流身邊講誠信的事和人)攝影師進行拍攝，記者在壹旁記錄。
3、主持人:我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合壹，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人:言必行、行必果;誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把壹切都失掉了。誠信不僅關系到壹個人、壹個學校、壹個地區的信譽，而且關系到壹個GJ的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人:誠信既誠實守信。誠者，忠誠也,沒有二心。信者,守信也,言行壹致。從古到今,有關誠信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人:看得出大家都十分認真,那麽就讓這些新格言,成為我們人生道路上的坐標,讓我們時刻把誠信裝在心中。(隊員們把誠信格言貼在成長園地裏)
2、誠信承諾宣誓儀式：
(1)、中隊長宣讀《誠信倡議書》
(2)、隊員立誓：以紅領巾的名義做出承諾。
(3)、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌: 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放,讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。
(三)、輔導員講話
大家好!在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從自身做起，從身邊的壹點壹滴做起，用妳們的誠和信感動他人乃至影響整個社會，相信妳們壹定會無論身處何方始終以誠信為導航，做壹個眾人喜歡的講誠信的陽光少年
(四)呼號
(五)退旗，宣布結束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結束。
誠信教育主題班會教案2
壹、活動背景
在小學生誠信從我做起的號召下，圍繞誠信--為了每個學生成功的德育核心理念，加大了小學生誠信教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了誠信主題班會活動。