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個人自我成長分析報告範文2000字(2)

個人自我成長分析報告範文2000字篇3

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經踏入人生二十多年頭了,我回顧自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習,我們學習到了很多有用的知識,從心理學的定義到如何進行自我完善,如何進行情緒的調控,如何應對挫折和壓力,如何塑造和培養人格和意誌品質,學習心理到社會心理,非常的全面。在每壹段成長歷程和人生經驗中,每壹步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。

壹、 個人成長分析

(1) 成長歷程

我出生在八十年代末,我成長於壹個普普通通的家庭。我擁有壹個愉快的童年,擁有很多兒時的玩伴,所以我從小就比較開朗外向,沒有感到孤單,寂寞,反而增強了自立能力。上小學之後,父母工作繁忙,但從不松懈對我學習上的督促和幫助,使我壹直接受著良好的 家庭教育 和學校教育,可以說我成長的每壹步都傾註了他們的心血。特別是我的母親,在我看來她是壹個真正意義上的女強人,不但事業有成,生活中更是壹位賢妻良母。如果壹定要我說出壹個我最崇拜的人,那就是我的母親。她堅強、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,壹直到初中畢業我始終是在掌聲和鮮花中度過的,那時的成長道路可謂壹帆風順。中學的生活主要是學習,中學的時候同學之間的關系大多是單純的,不過由於正處在青春期,男女之間彼此並不怎麽來往。中學的生活是忙碌的,又是單純的,在開心中我結束了我的中學生活,結束了我的單純生活。經歷了高考這個人生重大的轉折點,邁進大學之後,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,我開始學著用相對客觀的態度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此後,我漸漸擁有了成人的感覺―感到自己身上肩負著某種責任,自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天,當自己明白了壹些人生道理,回過頭來審視自己成長經歷,發現過去所遭受的那些挫折、痛苦並非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義。

(2) 人生觀念

人的壹生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。其次選擇高尚的人生觀念。人生觀念是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。人們常說,苦難是最好的大學,古今中外,凡成就大事業者,無壹不是從苦難中走來的。在逆境中,我們會經受各種考驗與錘煉,百煉成鋼,成就我們非凡的意誌品質和能力,“苦費心誌,勞其筋骨,增益其所不能”。逆境並不可怕,可怕的是妳把它看成結局而不是過程。只要我們有樂觀主義進精神,我們遇到的困難險阻也可看成財富. 人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的。我們主張每個人都應該有他壹定的物質利益,反對的是將個人利益置於社會利益之上,唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統壹起來,將個人利益和集體利益結合起來,把個人理想融入全體人民的***同理想當中,把個人的奮鬥融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮鬥當中。不同的選擇表現出不同的人生態度,體現著不同的人生觀。再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。

(3) 自我評估

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意誌堅強,具有較強的無私奉獻精神。活潑開朗、樂觀上進、上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的學習工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力學習工作,穩定地提高自己的能力。進入大學以來,我處處嚴格要求自己,作為壹個學生,

我把學習當作自己的第壹任務,從來不肯放松壹絲壹毫,作為壹種動力促使著我進步,促使著我早日融入社會。回顧壹學年的學習和工作,為了進壹步提高思想認識,為了今後的工作再上新臺階。

二、職業興趣規劃

(1)就業形勢 ________年中國社會形勢報告會上,就業問題十分嚴峻,大學生的失業率超12%,是登記失業率的3倍左右。大學生的就業問題是社會上下關註並急待解決的問題。今年上半年22萬高校畢業生在幾個城市的考察和分析已經清晰的揭示出明顯的特點。畢業時的就業率比實際低,但是半年以後實際就業率上升到85%左右。高校畢業生就業具有較為明顯的結構性特征。自主創業型只有1.2%,專業與職業相關占多數,但專業不對口的也超過1/4。尚未找到工作的人絕大多數仍在尋找工作。大家可以看到沒有工作,也沒有準備讀研的大概占到2.2%。如果今年也有這個比例,500多萬的大學生裏面可能有13萬人會變成沒有工業,有工作、與專業無關的占28.6%,有工作,與專業有關占55.1%。粗略估算截至年底,可能還將有150萬大學生不能實現就業。

(2)就業規劃

駐足觀望,鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。光陰似箭,轉眼間我已經進入大三了,大學生活已經過半。我不由考慮起自己的前程。在機遇與挑戰面前,作為壹個 市場營銷 專業的大學生,我將如何面對它們,我究竟能扮演壹個什麽樣的角色呢?能否在未來創造屬於自己的壹片天地能?我知道我所學專業畢業時應具備的素質。市場營銷專業培養與社會建設需求相適應的掌握從事營銷方向的工作所需要的文化基礎知識,專業技術知識,具有全面素質和綜合職業能力的,直接在生產、服務、技術和管理市場的為祖國社會主義現代化建設服務的實用型專業人才和勞動者。牢牢掌握市場營銷基本知識,具有壹定的創新意識和能力。在畢業前充分利用校園環境及條件優勢,認真學好市場營銷專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為市場營銷就業準備。________-________年:找到合適自己專業特長的工作,利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,適應工作,為將來更高的工作效率努力。現在為未來就業做好準備,多讀市場營銷相關書籍,積累市場營銷基礎知識和人力資源專業知識,並且參與相應實踐,積累相關人力資源工作經驗,提升自身人力資源知識水平,專業技能。完善個人發展、人際關系。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。壹屋不掃,何以掃天下。只有從小事做起,任勞任怨,不斷努力,才能換來最後的笑容。

(3)提升能力 在心態上隨時做好準備,機會是給有準備的人的! 不斷修正自己的市場營銷專業方向,擴大自己的知識與能力的金字塔,對自己選定壹個職業方向,就不輕易的放棄,堅持不懈。積極爭取機會,要比別人付出的多,不斷的充實自己的同時,要爭取合適的機會。在自己工作之余可協助有需要的人。使自己變得不可替代 ,別人做到的妳要做得更加好,別人做不到的妳就要做到,要不斷超越別人對妳的期望!關註時代的進步,未來及相關行業的發展趨勢。

沒有規劃的實踐是盲目的。計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有壹座山峰, 雕刻 著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有壹片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。壹個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。

個人自我成長分析報告範文2000字篇4

時光飛逝,進入大學以來已經快接近三個月了。大學的生活對我來說是新鮮的,是不不同於以往的。我對陌生又新鮮的大學充滿著好奇感,我想去探究。正因為當初我對大學生心理健康與實務這門學科充滿著好奇感,我想去探索何為大學生心理健康,所以我選擇了這門選修課。這門課程給我帶來了全新的知識,拓展了我的知識面。讓我學到以前從未接觸過的事物,讓我了解到心理學是如此的有趣和有用。正如這次論題。借此論題,我可以進行壹次深度思考人生、有壹個全面了解自己的機會,以至於我可以更全面的看待自己、更好的完善自己。

壹、開學以來的適應情況

1、生活

我覺得生活是大學最重要的壹部分,來自不同地區、講不同語言的四個人聚集在同壹個宿舍裏,要***同生活四年。這對我來說其實是壹種挑戰,在此之前,我從來沒有住過宿,我不知道如何和陌生人同住壹屋檐下。在與舍友相處中我顯得很小心,我不了解她們而且我想留下好印象,因此當她們需要幫助時我會盡可能的幫助她們。我自認為我是個很獨立的人,我可以壹個人解決有些在其他女生看起來難以完成的事情。在我看來性格不合會是生活中遇到的問題。我覺得進入大學後我改變許多。比如說以前在家裏的時候我向往自由,覺得沒有爸媽的管制是幸福的。可是來到大學以後我才發現,離家的孩子真的很不容易。我很思念在家那種自由自在的感覺,原來在家裏我才可以真的做到隨心所欲,在外面生活離開爸媽看似自由其實被束縛的更多。

2、學習

在學習上,我第壹體會到大學與中學不同的是課室。在中學時,我們都是坐在小教室裏面,只有壹個班的同學壹起上課。可是,在大學裏我們都坐在非常大的階梯教室裏,同時有好幾個班的同學壹起上課。以前,當我們上課睡覺時,老師會用手敲妳的頭或者用粉筆扔妳。現在,無論我們是怎麽睡,老師都不會去管妳。

第壹次上課的時候,我是壹頭霧水,我完全不知道老師在講什麽,我不知道我在課堂上該做什麽,該怎麽做筆記。老師講課的是速度不會因為學生聽不得懂而減慢。接下來的壹段時間都是持續這樣壹種狀態。我覺得這樣子是不行的,我得想想辦法去適應它。首先第壹步是認真聽老師講課,無論我聽不聽得懂。我覺得當我做到了第壹步時,我發現其實我可以跟上老師講課的速度,而且老師講的內容並不是那麽的難理解。接下來的是去記錄、去理解、然後變成自己的。我覺得只要經過努力,就壹定會有所收獲。

3、活動

系組織和院組織我各參加了壹個。我覺得幸運的是兩個組織的活動時間都不沖突,這樣我兩個組織都可以留下。在不影響學習的情況下,我會積極參加各組織部門的活動。我覺得在活動中可以學到以前從未接觸過的東西,還可以交到許多不壹樣的朋友。而且我可以充分運用課余時間。其中我曾聽過壹句話:當熱情退卻時,用責任心來彌補。當我聽到這句話時,我深有感觸並把它牢牢記在我的心中。

二、對自己的認識

1、人格

我不能說我的人格非常完美,但我能說我的人格是健康的。我覺得隨著時間的推移我也在逐漸變化,逐漸在完善我的人格。經過這門課程的學習,我更全面看清自己,發現自己有缺陷的地方,並且努力想辦法來完善自我。有句話說得好,人無完人,沒有誰是完美的。有缺陷不可怕,可怕的是自己沒有發現或者發現了卻不去想辦法。常常進行自我 反思 是有利於人格的發展和完善。

2、情緒

我承認我是個情緒化的人。在以前,不知道是不是因為處於叛逆期,我的情緒化很嚴重,為人固執又容易生氣。情緒特別容易受他人影響。可能是隨著年齡的增長,也許是叛逆期過了,也許是積累的知識越來越多,慢慢地我會思考很多東西,會懂得反思自己。特別是我覺得來到大學以後我變化挺大的。雖然目前來說我還是不能完全控制情緒化,但是我覺得我比以前是有所成長了。

3、能力

我能夠做到自己的事情自己做,並且在別人需要幫助時我也可以很樂意地幫助他人。我覺得我的生活能力很強,就算說讓我壹個人獨立生活也是沒有問題的。我覺得我的交際能力很不錯,因為我能夠主動地與他人交談,我很樂於交到新朋友。我的學習能力還要有所加強,學習要更加積極。我所理解的工作能力其實就是組織的工作方面,因為那對我來說是壹個全新的領悟,雖然我現在懂的不多,但是我覺得如果我肯學壹定會有所收獲。能力的背後其實就是努力。

4、生涯規劃

其實在此之前我對自己以後的生涯規劃還沒有細想過,所以借此機會我能好好的規劃壹下。我認為規劃可以長遠但不要超出實際。先說壹些小的規劃,就目前來說我的第壹個規劃是努力學習然後爭取拿獎學金。並且,在課余時間參加壹些能夠鍛煉自己的比賽。接下來明年的話,要爭取繼續留在組織裏,然後努力爭取當副部級以上。如果我都做到以上我所說的那些,不僅能使我收獲很多,還會為我的簡歷添光彩。這些對我找實習工作有所幫助。對於工作我有兩種想法,第壹個是留校當老師,第二個是當上班族。如果當上班族我會選擇當壹個理財師或者進入銀行。而且我要能夠在壹線或者二線的城市工作,不求富貴逼人但求小康之家。其實規劃如果不去實現它就永遠只是壹個規劃,定下這些規劃之後我要努力並為之奮鬥。

三、通過這門課程的學習的收獲

原本我以為心理這門學科是離我們生活很遠的,但是經過這個學期的學習我發現原來心理講的全是我們身邊的小事。就像是壹句話說得好,要先從身邊小事做起。我覺得這門課程教會我的不僅僅是書面上的知識理論,重要的是我能很好的利用這些知識我能夠更全面的看待自己,更好的完善自己。我接收完老師的知識後會不自覺的觀察起身邊的人,這讓我對人的印象不僅僅只是表面的。而且因為這是院選修課,所以我交到了壹些不同系的朋友。我喜歡收獲友誼,我享受與他人交流的時間。在這門課上,我收獲到了知識,了解到更深入的自我,收獲到友誼。

四、對這門課程的評價

在這門課上,我覺得課堂氣氛很活躍,壹點都不沈悶。我很喜歡這樣的上課方式。而且老師會給我們做壹些好玩的測試,會給我們壹些讓我們上講臺的機會。每壹個上講臺的人都是能夠得段不壹樣的體會。而且我覺得教課的內容是有趣又有用的。老師的教學態度很認真,而且人也很和藹,所以我對這門課印象很好也很喜歡。

個人自我成長分析報告範文2000字篇5

我叫______,____年出生,是壹個帥氣開朗的男孩,今年20歲了,不短不長的20年中,我快樂過、我驕傲過、我痛苦過,我絕望過、我也感動過,跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,因為我有更多的機會去決定、經歷和體驗不壹樣的生活。驀然回首,所有的不幸和不平、所有的喜悅和榮譽都讓我有壹種淡淡的感激,感激上帝在讓我經歷了很多之後依然熱愛著生活,感激我的父母和所有關心愛護我的人,因為是他們給了我機會和力量。生活中的點點滴滴像跳動的音符 編織 著我美麗的夢想和絢麗的生活,我相信自己生命的底色是真、善、美,我相信我的臉上壹直洋溢著青春的光彩。特別喜歡周弘老師的壹句話:“生命如水,賞識人生。”

咿呀學說話,跌跌撞撞的學走路,認真的鞋子,讀書。那些點點滴滴的成長記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書的某壹章節。它豐富的我的生活。它是我的調味劑,是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的。我懵懵懂懂地度過了小學的時代,成了壹名初中生,同時自信心逐漸膨脹。我發現我很喜歡在老師和同學中愛表現自己。

總是在意老師和同學對我的看法,我總是把每件事做到,使同學和老師肯定我。可是有時總是力不從心,總是想把事做到,可是總是做的很糟糕,總是受到很大挫敗。但是那些挫敗,總讓我不盡如意。總是感到自責和失落,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨。記得壹次期中考後的家長會,而且那次的考試成績可以說非常失敗,回想媽媽每天辛苦的工作,每天都是那麽的疲憊,我的心時不時的壹酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟於事的。可是壹看到媽媽,壹想到她每天工作那麽辛苦。還為我操心,好多頭發變白了。有時就自問自己,為什麽我努力了那麽多卻得到的確實這個結果。不斷努力,鼓勵自己。我相信我的命運掌握在自己手中,我的未來不是夢。

就這樣,伴隨著失敗與成長,終於迎來了高考。不過高考挺讓人失望的。沒有自己理想的成績,那時我很懊惱,和想不通,為什麽命運要這樣對待我。不明白,也想不通為什麽,我還是來到了浙工院,這所魂牽我的夢想的學校。我的未來,將是怎樣的,我不知道。但是我相信,不管在多麽惡劣的環境,只要自己那顆堅持和永不言棄的心仍存在,再怎麽經歷怎麽的挫折都不會阻礙自己前進,不管有多惡劣的環境,都能闖出自己的天空。

現在的我,是壹個大學生。或許我現在還不是很成熟,但是經過這幾年的鍛煉,壹定能有屬於自己壹片天。因為我永遠相信命運掌握在自己手中,我的路還沒走完。

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