數據解讀： 在7～9個月，寶寶的生長速度明顯慢於前6個月，平均每個月身高增加1～1.5厘米，體重增加400～500克，頭圍增加速度更慢，1個月只增長0.6～0.7厘米。因為頭圍增長減速，而身體其他部分增長還較快，寶寶的身體比例看上去協調了很多。
食量： 7～9個月的寶寶，輔食已經可以作為正餐了，7個月時每天壹餐輔食，到9個月時可每天吃2餐輔食。寶寶壹天的飲食可以這樣安排：早上6點，寶寶醒了吃第壹頓，這頓吃奶，大約吃200毫升；上午10點左右，寶寶餓了，吃第二頓，這壹頓吃輔食，可以吃蛋黃、米粥、肉泥等，吃完後1小時，給些果汁；到下午1點左右吃第三頓，也是輔食，可以是面條配蔬菜泥；然後下午5點和晚上9點各吃1頓，都餵奶，每頓吃200毫升。這樣就可滿足寶寶壹天的需求了。如果斷夜奶，還可以在睡前吃點小點心扛餓。
大小便： 輔食添加越來越多，使寶寶的大小便接近成人了，差不多每天1次大便，大便成條形，小便次數減少了，但每次小便的量都增大。
睡眠： 寶寶白天睡眠的時間也減少了，每天少睡半小時左右，夜裏壹覺睡眠的時間有所延長，有的可以壹覺到天亮，夜間不再需要吃奶。
大動作： “七坐八爬”，就是說寶寶在7個月學會坐，在8個月學會爬。所以在7～9個月這段時間裏，妳的寶寶將掌握這兩種技能，平時多鼓勵寶寶獨坐或爬行，有助於他更快學會。
寶寶剛開始學會坐的時候，不會坐著轉身，壹轉身就會摔倒，剛爬行時手腳不會配合用力，動作很不協調，還可能壹用力就倒退了，到了9個月的時候，寶寶這兩項技能就會掌握得很好了，可以自由爬到任何角落，可以由爬轉為坐，坐著能隨便轉身，還能變為臥位。
這個階段要特別註意安全，寶寶隨時可能揪著或扶著其他物品站起來，所以桌子、凳子等要牢固，最好不要鋪桌布，同時要預防他掉床、預防他撿到危險品如釘子、扣子等。
精細動作： 寶寶的雙手開始分工，可以壹只手拿壹樣東西，會把壹只手裏的東西轉移到另壹只手裏，壹只手完成不了的動作，比如握杯、抱球等，會雙手配合，手指也更靈活，逐漸可以單獨或配合使用，能做出五指齊撓的動作，也能單獨用食指去摳小孔，可以用拇指和其他四指配合著撿起豆子等小物品。
這階段可以多教寶寶些動作比如飛吻、再見，還可以教他遞送東西、指出五官、把瓶子裏的東西倒出等。
感知覺： 7個月的寶寶逐漸學會辨別聲音，也能明白壹些聲音的實際意義，比如聽到自己的名字時會看著叫自己名字的人，聽到別人叫爸爸的名字，則會把頭轉到爸爸的方向等。8個月的寶寶會因為音樂改變自己爬行的速度和姿勢，到了9個月，寶寶會逐漸學會區分高音和低音，玩音樂玩具的時候會有選擇地讓玩具發出自己想要的聲音。
7個月的寶寶逐漸有了空間感，能感知高低、距離等，而且知道看不見了的東西不代表消失，到了8個月，看東西具有了壹定的目的性，註意力時間有所延長，辨別兩個事物之間的差異的能力有所增強，到了9個月，寶寶再看東西就純粹帶著目的性了，而且註意力相當集中，不容易受到幹擾。另外寶寶在這個時候能夠辨別多個事物，認圖、認物能力都提高了，能夠指出五官，還知道什麽可以吃什麽不可以吃，不會隨便逮到什麽都放嘴裏了。
7～8個月的寶寶會逐漸對大小有概念，學會區分大蘋果和小蘋果，9個月的寶寶則對數量有了認識，能區分1個和2個的不同，當面前物品數量發生改變時能看出來，而且開始理解“裏”和“外”的概念。另外此階段的寶寶認識事物是有意識地，會通過不同手段比如看、摸、啃、搖等，而且還會多方面認識，比如看、摸不同的面和點等。還有，寶寶具備了壹定的記憶、聯想、推理和判斷能力，會到鏡子後面找人，會到放玩具的地方找玩具，看到大的東西知道需要兩只手壹起用力才能拿到。
人際關系： 7個月的寶寶開始認生，喜歡熟人，不喜歡陌生人，對父母的依戀明顯加深，到了8～9個月，認生現象可能不那麽嚴重了，但沒有熟人陪伴的情況下，絕不會跟陌生人待在壹起。雖然認生，但是卻表現出了想要融入 社會 的願望，喜歡跟人玩，能伸手要求別人抱，喜歡逗弄大人，比如把東西扔掉讓大人撿或者假裝給大人東西又不給了等。
另外，這個階段寶寶對小朋友特別感興趣，看到小朋友很興奮，並要求大點的小朋友抱，還會親吻鏡子中的自己。
還有，此時的寶寶有了配合的意識，能夠在穿衣服時伸腿、伸胳膊。
在這個階段，要多帶寶寶外出，接觸更廣闊的世界，盡快克服怕生的毛病，還要多跟寶寶玩 遊戲 ，讓他掌握更多技能，並學會與人相處和合作。
情緒 情感 ： 此階段的寶寶愛憎分明，喜歡被表揚，不喜歡被強迫，聽到呵斥會哭，所有感情都表露無遺，而且根本不能控制自己的情緒，情緒反應總是很迅速，壹會兒哭壹會兒笑，而且特別容易受到別人的情緒影響，看到別的小朋友哭，他也會陪著哭，大人高興他也跟著高興。
在9個月時，寶寶最大的情緒特點是出現了分離焦慮，特別害怕和大人分開，只要媽媽離開就會大哭。
為了讓寶寶更快樂，要對他多表揚，並給他足夠的安全感，幫他度過分離焦慮期。
語言： 7個月後，寶寶的語言發展進入敏感期。首先他知道語言都代表了壹定的意思了這很了不起。另外，寶寶能聽懂經常聽到的幾句簡單的話，對禁止性的語言比如“不”能做出準確反應。其次，表現在對語言的運用上，逐漸會叫“爸爸”“媽媽”“奶奶”等，還會用簡單的詞提出要求比如想喝奶了會說“奶奶”。
在這個階段，父母要多跟寶寶說話，並且多說簡單的詞，讓寶寶模仿，鼓勵他發音、出聲。另外，多跟寶寶看圖畫書，圖畫也是語言的壹種表達方式，對語言能力提高有好處。