提起我的好朋友，壹種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向妳介紹介紹，不信，妳看看吧！ 說起這第壹個特點，那就是“高音喇叭”，只要妳走進吵吵鬧鬧的教室，第壹個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管妳在教室哪壹個角落，都可以聽到她的聲音。 第二個特征嘛，就是“樂於助人”。記得有壹次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了壹地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換壹下座位？”陳老師說。可大家我看看妳，妳看看我，誰也沒有回答。突然，壹聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那壹陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群裏議論紛紛，而我卻被她感動了。 “鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！壹個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著壹邊和我說話，壹邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麽破了這麽多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什麽什麽，不行，妳補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴裏還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服著她呢！ 瞧！這就是我的朋友李紅，妳喜歡她嗎？
我的好朋友的特點 作文1 寫朋友的外貌
2朋友的性格 特點
3 再通過幾件妳們在壹起發生的事情
例文
我的好朋友
我有壹個好朋友，她的名字叫吳帥。
吳帥有壹頭黑油油的短發，彎彎的眉毛，壹雙水靈靈的大眼睛閃爍著機敏睿智的光芒。
她性格溫柔安靜，是壹個很儉樸的女孩兒。我們這個年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而吳帥卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳帥那瘦弱的身上，顯得更大了。有壹次我忍不住問吳帥：“妳這件衣服怎麽這麽大呀？”吳帥毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿。”我疑惑地說：“妳家條件也不差呀！又不缺這幾個錢，幹嘛不買件新的？”吳帥俏皮地沖我吐了壹下舌頭，眨了眨眼睛說：“妳沒聽過春節晚會上的壹句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳帥的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上 *** 辣的。
吳帥不僅生活儉樸，還是班裏的學習尖子。有壹次，數學老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這麽難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我擡起頭來，只見教室裏空無壹人，只有吳帥壹個人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執筆，在本上寫寫畫畫。過了壹會兒，吳帥突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳帥，有什麽喜事這麽高興呀？”吳帥回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚的樣子，我終於明白了為什麽她的學習總是名列前茅了！
瞧，這就是我的好朋友，壹個生活儉樸、學習勤奮的人！怎麽樣，她值得我們
我的好朋友作文400字我的朋友不算太多，可有壹位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初壹開始成為壹位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初壹沒幾天，和同學們還不怎麽熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麽辦呢？
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和妳去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大壹會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎麽辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，妳家在北面，咱們各奔東西吧！”
我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相壹笑，才各回各家！
壹來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有壹樣，壹談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。壹談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說壹大堆；壹談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助妳，咱們認真學習把妳的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麽說她！
她說：“學習嗎？妳別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麽希望和她***同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！
朋友和我們的友誼是否能天長地久，那就要看看妳怎樣去交友，怎樣的朋友才是真心朋友呢?
無聊時，拿起了《於丹論語心得》這本書，隨便壹翻，眼前出現了四個大字：交友之道。壹看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實的、見多識廣的朋友。而千萬不要交上會拍馬屁、“兩面派”和“光會耍嘴皮子”這三種壞朋友！
讀了《交友之道》後我懂得了很多，但沒有親身實踐過，我還是有些疑惑，不知桃李滿天下的孔老夫子說的到底正不正確，我準備交個朋友試壹試。
我想了想，確定了目標：雷珺傑，她是壹個正直，誠實，見多識廣，能說會道的人。老師常常表揚她。我想和她交朋友壹定會有收獲的。
我有三個朋友。
我有三個朋友，他們陪伴在我身旁，不離不棄。
妳，率真而誠實，永遠敞開心扉，用真心換取真心是妳永恒的神聖法則。不會溜須拍馬，不懂爾虞我詐。排擠和嘲諷與妳絕緣，嫉妒和誹謗與妳分裂。縱使貧困折磨，厄運侵襲，妳亦不會改變自己，堅持自我是妳不變的諾言。
妳，擁有堅定不移的信念，擁有奔放不羈的思想。理想是妳心中不滅的火焰，我行我素是妳向往的明媚藍天。為了它們，妳可以漠視名望，放棄財富。掙脫羈絆的束縛，在廣袤無垠的大地盡情地傾瀉情感，讓充滿歡樂、新穎和愛的樂曲在上空飄揚，縱使貧困折磨，厄運侵襲又何妨！
妳，沒有俊朗帥氣的臉龐，沒有驚天緯地的才能，既不是“治世之能臣”，更不是“亂世之梟雄”。上天沒有賜予妳好運，讓妳卓絕不凡；上天也沒有賜予妳厄運，讓妳醜陋粗鄙不堪。孤寂清冷的名利峰巔上沒有妳瘦弱的身影，黑暗荒蕪的悲慘荒原中也沒有妳失聲的痛哭。
我的三個朋友就是真誠、自由和平凡。
生命女神從蒼天拋下壹粒種子，落到心裏，真誠使它發芽，自由讓它開花，平凡令它結果。
真誠是壹道金色耀眼的光茫，它照亮了心靈的各個角落。真誠是壹座白玉砌成的橋梁，它連線著情感之間的溝壑。壹輪火紅的朝陽躍然於煙波浩渺的海面上，朝霞映紅了浩瀚的天空。此刻，妳沐浴著溫暖的陽光，從白玉的橋上信步走過，真誠向妳闡明了人世間感情的真諦。心靈的深處，生命的種子在朝陽溫暖的懷抱中長出幼嫩的新芽。
自由是清新的空氣，自由是肥沃的土壤，自由連線豐富多彩的過去和光輝燦爛的未來。它用芳菲純潔的空氣溫柔地撫摸生命的新芽，它以充滿養料的土壤滋養著生命的種子。自由給予生命成長的權利，贈予生命夢幻的花園。那是壹個芳香馥郁、花放鳥鳴的世界，那裏有潺潺的流水和婉轉清脆的鶯啼。如果說真誠使生命的種子長出幼嫩的新芽，自由則讓它開出美麗的鮮花，綻放嬌艷迷人的笑容。
不是那朵最美麗的鮮花，它太過於耀眼；不是那些茍延殘喘的殘花敗柳，它們太過於萎焉。只願做壹朵平凡的小花，它有屬於自己的天空，也有依戀它的彩蝶。把溫暖和煦的陽光、清新怡人的空氣，還有肥沃豐腴的土壤融合在壹起，結出壹顆飽滿成熟的果實，那正是生命的果實。
生命的果實將會驅散心頭的陰霾，讓我們露出笑臉。
親吻妳們，我的朋友！
400字作文《我的好朋友》我的好朋友
我的好朋友名叫楊曉敏。她有壹頭長長的頭發，壹雙明亮的眼睛、壹雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有壹回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的壹聲，她早已跳入繩子裏了，“壹、二、三、四…...”我們壹起喊。她像壹只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子壹甩壹甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不壹會兒，她輕輕壹躍，就跳出了繩子。
她樂於助人。有壹次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發楞。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“妳怎麽啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出壹元，塞到我手裏，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我壹定還給妳。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了壹句：“助人為快樂之本嘛。”錢也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——壹個善良、活潑的好同學。
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，壹條友誼的鏈子就把我們拉到壹起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，壹張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是幹巴巴的，皮都起皺了，壹看就知道她不喜歡吃水果。
有壹天，我和吳泊靜走在壹起，突然她走開了，我以為有什麽事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了壹塊橡皮，我莫名其妙問：“妳不是還有橡皮嗎？怎麽還買呢？”“不告訴妳。”我壹再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上紮辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麽有神，從眼光裏發出的是壹種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了壹家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟***壹支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下壹點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麽，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了壹只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友
那是壹個炎熱的夏天，星期壹下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，於是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，壹看，教室裏到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比壹定不及格，明天老師壹定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麽明天就不用我們這小組掃地了。小明心裏壹陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麽臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。於是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不壹會工夫，小明就把教室打掃得乾乾凈凈。小明把垃圾倒到學校的垃圾池裏，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘籲籲地把教室的所有窗戶壹壹關上。這 時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很幹凈，給了壹個滿分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況後，表揚了小明。
我的好朋友400字作文我的好朋友
四年級?|?寫人?|?318字
有那麽壹個人，我和他再熟悉不過了。
他有壹個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發，兩道月牙壹樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。
他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現在他家的衣櫃上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。
他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不註意，偷偷拿走了我的文具盒，然後等我找不見的時候告訴我說是牛雨傑拿的，經過我再三追問，他終於承認是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。
不過，他也有很多的優點，比如，上課表現非常好，也願意幫助同學。他還是我們的數學組長呢。
想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛浠源