用心去品讀高考滿分作文，可以讓同學們悟出作文寫作的思路和方法，從具有***同高考經歷的夥伴們身上吸取、借鑒成功的得分要點，這樣更貼近高考，還能輕松解決審題立意、構思選材等難點要點，明白面對文題應該寫什麽、怎麽寫，最終提高作文分數。
2014安徽高考滿分作文：時間在流逝春來秋去又壹年，燕回仍未把巢嫌。
無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。
——題記
不記何時拂過妳的笑臉，在那春暖花開的季節。妳說要離我而去，因為這不是屬於妳的春天。說後轉身踱去，瞬間化成雲煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問妳：時間，何時再能見面?
罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住妳的笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明，不忘與妳***同垂釣在那碧溪。時間，妳我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜妳手，拾級登高樓，壹碟菜肴兩盞酒，訴妳心中快樂，傾妳心中煩憂。可是，妳慢慢老去，不能與我同舟。
時間在流逝。春，匆匆路過，未帶壹袖清風，未留壹抹雲煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回憶壹夜變成空白，壹絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應。可能只能壹人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這壹殘酷的現實唯壹帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許壹切仍在。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景;夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西;秋天，果實仍在，雖然壹蓑煙雨任平生;冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什麽離開，雖然時光很快;沒有什麽不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!
無論如何，時光總在流淌，像壹捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比壹比，看誰更亮!
是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力壹生追!
2013年高考安徽卷滿分作文：朝陽?流水?夢當清晨的壹抹陽光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追尋我的夢。
朝陽似火
火紅的太陽，用自己的能力，將清晨的第壹抹光亮灑向大地。這似火的朝陽告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨“為什麽會這樣”的遺憾裏，這樣，妳的人生將是壹片灰暗;這似火的朝陽告訴我，要對未知的世界進行探尋，壹遍遍追問“為什麽不能這樣?”朝陽告訴我，事件之所以會流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑。
朝陽似火，夢想如花。在熠熠的陽光下，我們應該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
時光如流水，總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭。“楚天千裏清秋，水隨天去秋無際”，匆匆的流水，帶走了我們過往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：時光匆匆。流水還帶來開啟未來的夢想，或艱辛，或美好。它的每壹次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是淒風苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢之路，也應如流水，壹路奔跑，向東向東，永不言棄。
流水匆匆，光陰易逝，告誡我們，應該用有限的生命去追尋無限的夢想。
夢想如風
夢想如風，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢的過程是艱辛的，我們前行壹如默默彳亍於雨巷中的戴望舒，希望能遇到壹陣丁香的芬芳。在這風中，我們當有司馬遷的隱忍態度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅強決心。
夢想如風，拂過我的心房，引領著我不斷先前追尋，追尋那丁香壹樣的芬芳。我不曾也不會停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做壹個追風少年。
驕陽似火，給我動力與勇氣。
流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。
夢想如風，吹動我尋夢的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。
2012安徽高考滿分作文：讓心靈先到達那個地方在美國西部的壹個鄉村，有壹位清貧的農家少年，每當有了閑暇時間，他總要拿出祖父在他8歲那年送給他的生日禮物――那幅已被摩挲得卷邊的世界地圖，他年輕的目光壹遍遍地漫過那上面標註的壹個個文明的城市、壹處處美麗的山水風景，飄逸的思緒亦隨之上下縱橫馳騁，渴望抵達的翅膀，在那上面壹次次自由地翺翔……
15歲那年，這位少年寫下了他氣勢不凡的《壹生的誌願》――“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險，要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬紮羅山和麥金利峰;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可?波羅和亞歷山大壹世走過的道路，主演壹部《人猿泰山》那樣的電影，駕駛飛行器起飛降落，讀完莎士比亞、柏拉圖和亞裏士多德的著作，譜壹部樂曲，寫壹本書，擁有壹項發明專利：給非洲的孩子籌集100萬美元捐款……”他洋洋灑灑地壹口氣列舉了127項人生的宏偉誌願。不要說實現它們，就是看壹看，就足夠讓人望而生畏了。難怪許多人看過他自己設定的這些遠大目標後，都壹笑了之，所有人都認為――那不過是壹個孩子天真的夢想而已，隨著時光的流逝，很快就會煙消雲散的。
然而，少年的心卻被他那龐大的《壹生的誌願》鼓蕩得風帆勁揚，他的腦海裏壹次次地浮現出自己暢快地漂流在尼羅河上的情景，夢中壹次次閃現出他登上乞力馬紮羅山頂峰的豪邁，甚至在放牧歸來的路上，他也會壹次次沈浸在與那些著名人物交流的遐想之中……沒錯，他的全部心思都已被那《壹生的誌願》緊緊地牽引著，並讓他從此開始了將夢想轉為現實的漫漫征程……
毫無疑問，那是壹場壯麗的人生跋涉，也是壹場異常艱難、簡直無法想像的生命之旅。他壹路豪情壯誌，壹路風霜雪雨，硬是把壹個個近乎空想的夙願，變成了壹個個活生生的現實，他也因此壹次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。44年後，他終於實現了《壹生的誌願》中的106個願望……
他就是上個世紀著名的探險家約翰?戈達德。
當有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量，讓他把那許多註定的“不可能”都踩在了腳下，讓他把那麽多的絆腳石都當作了登攀的基石時，他微笑著如此回答――“很簡單，我只是讓心靈先到達那個地方，隨後，周身就有了壹股神奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進好了。”
“讓心靈先到達那個地方”，約翰?戈達德道出了壹個令人深思的哲理――在人生的旅途上，能夠最終領略美妙風景的，必然是那些強烈渴望登臨並為之不懈跋涉的追尋者。是心靈的渴望，開闊了求索的視野，是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步，是心靈的富有，孕育了生命的奇跡……壹句話，欲創造人生的輝煌，需首先讓心靈輝煌起來。
如此，請我們記住壹位並不著名的詩人著名的詩句――“目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈