通過畢業實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎知識來分析和解決本專業領域內某壹基本問題的技術水平和能力。其選題壹般不宜過大，內容不宜太復雜，要求能夠較好地結合企業實際情況，分析或解決專業領域中的某壹具體問題。
畢業實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業知識和技能運用於實際，在理論和實際結合過程中進壹步消化、加深和鞏固所學的專業知識，並將其轉化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本裏學不到的活生生的新知識。
畢業實習報告寫作不是單壹地應用某壹專業課程所學的知識和能力，而是綜合應用所學各科知識和能力對某壹問題進行探討和研究。若平時學習習慣於死記硬背，缺乏能力的培養，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生發現自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應克服不以實習和研究為基礎的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。
2．畢業實習報告寫作原則與基本步驟
畢業實習報告寫作應遵循如下原則：觀點明確、結論科學；具有壹定的獨創性；研究方法正確；忠實、客觀，數據完整可靠；層次分明，推理嚴謹，立論正確；遵照規範、符合慣例；文字簡練、說明透徹； 理論聯系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
畢業實習報告必須以實習和研究為基礎，應在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：準備素材構建報告框架寫作初稿修改定稿