本題主要考查學生對唯物論、辯證法、認識論三大塊知識中觀點的把握；以及現象與本質、矛盾的含義、聯系的條件性的理解程度。“信言”不壹定“美”，“美言”不壹定“信”，告誡人們要透過現象認識事物本質。A符合認識論的要求。“信言”要“美”，“美言”要“信”，這體現了對立與統壹，聯系的條件性，B、D均體現了辯證法的知識。C符合唯物論的知識。故應選A。中國的優秀傳統文化蘊含著深厚的哲理思想。弘揚民族文化，發揚先進文化要對這些詩、詞、成語的理解賦以時代色彩。
本題主要考查學生對唯物論、辯證法、認識論三大塊知識中觀點的把握；以及現象與本質、矛盾的含義、聯系的條件性的理解程度。“信言”不壹定“美”，“美言”不壹定“信”，告誡人們要透過現象認識事物本質。A符合認識論的要求。“信言”要“美”，“美言”要“信”，這體現了對立與統壹，聯系的條件性，B、D均體現了辯證法的知識。C符合唯物論的知識。故應選A。中國的優秀傳統文化蘊含著深厚的哲理思想。弘揚民族文化，發揚先進文化要對這些詩、詞、成語的理解賦以時代色彩。