張欣妍同學是濱海實驗五年級四班的壹名班幹部，作為班幹部，她能以身作則遵守學校的各項規章制度，每周她都能認真背誦壹條《小學生行為規範》，並能幫助中隊長認真檢查同學們背誦規範。在學習上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是非常突出。在平常的學習和生活中，她總是會認真幫助同學們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這壹點，說她有同情心，有愛心，更是壹個誠實守信的好學生。
她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第壹個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學們到齊，然後組織同學們進行自修，帶領同學們復習語言知識。她的英語成績突出，對英語學習有著濃厚的學習興趣，老師也發現了她的這個閃光點，讓她做英語課代表。每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高英語學習成績。看到班級宣傳部的同學在出板報，她也會留下幫忙，當同學對她說回家休息時，她說：“沒關系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露著她對工作的熱誠。做為班幹部，她總是能主動地投入到學校和班級的工作中來，每當佩帶紅袖標，她總是能認真檢查學生的儀表，當發現有違規現象時，她壹定會及時制止。
她對同學真誠、友愛。她牢記這樣壹句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹壹樣熱情友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。她不僅在學校裏能做到誠實守信，並且答應別人的事，壹定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂於和她說說心裏話。在家裏，她也對長輩尊敬的好孩子。每天，她都能幫助媽媽做家務，獨立完成作業。她就是壹個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中，她就是我們學習的好榜樣，讓我們壹起來做誠信的好朋友吧！ 王雲燕 程林中學七年級四班 誠信標兵
事 跡 材 料：
她是程林中學七年級四班的壹名普通同學。她擁有壹顆無比真誠的心，正是擁有了這顆誠信的心，才使她的的行為、品質得到老師和同學們的贊揚，在贊揚和肯定中心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學習中，她的誠信行給為同學們的起到了率先垂範的作用。
她對人十分真誠，從來不說謊，即使由於自己不小心自己做錯了事，她也從來不會隱瞞自己的過時，把事情真相告訴老師、同學，並勇於承擔起自己因過失應付的責任。在與同學交往過程中誠信，從來不食言，答應同學的事情壹定做到。如果因為自己能力方面的原因沒有做到，她會很誠懇的給同學說“對不起”，給同學講明沒有做到的原因，請求同學們原諒。在考試的時候壹直是老老實實，認真答卷，從來不和同學們交頭接耳，即便有的同學想問她答案，她都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢她會仔細的給同學講解答題思路，並不時的進行誠信的引導和教育。
自從她去年入學以來，從來沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業，更沒有晚交作業的行為。在老師給的工作中，她都是按時保質保量的完成，從不推諉，做到答應老師的事情壹定做到。
在家庭中她也是壹個誠實守信的孩子 ，對父母從來不說假話，不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學後每次都是準時回家；父母給錢買東西，剩余的錢每次都如數交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友；她在去菜市場買東西時，買菜的老板多找給了她錢，她及時歸還給人家。
她就是這樣壹位誠實守信的學生。
劉美艷 軍糧城二中七年二班 誠信標兵
事 跡 材 料：
以誠相待，以信相交，以道義相交，以平等相交，誠信是中華民族的傳統美德之壹，無論在過去，還是在現在，誠信是人類最重要的美德。而七年二班的劉美艷同學正是這樣壹個人。
誠信是壹種人人必備的優良品格，壹個人講誠信，就代表他是壹個講文明的人，講誠信的人，作為壹班之長，她答應同學的事都盡力去完成，從不出爾反爾，從不為自己的過失找借口。作為班主任最得力的助手，她總是兢兢業業，誠實守信，對待工作認真負責。在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，經常做自己力所能及的家務活，幫助父母減輕負擔。
誠信是立人之本，誠信是交友之基，誠信是心靈良藥。她在工作中對不應該辦或辦不到的事情，從不輕易的許諾他人，壹旦許諾，就要兌現，這是她對他人的誠信，也是做人的道德。
在考試時，她從不和同學交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，立身處世當以誠信為本，做到真實可信。見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她可能在學習上不是最優秀的，但在誠實守信的品質上，絕對是令師長欣慰的。她做事執著，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可。
講誠信，並不是說說而已，很多說了的容易做起來難。這大概就是認真而不誠。他們以利益確定誠信，以自私和貪婪玩弄誠信，在現實的社會裏，我們應該講誠信，如今社會中有許多人，做人做事什麽都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，有的人只要求別人有誠信，講誠信，而自己卻很難用誠信來對待別人。在文明發展的今天，以誠信待人，越來越被人們重視。
以誠相待，以信相交，以道義相交，以平等相交，誠信是壹種美德，無論是過去，還是現在、未來，我們都要守誠信，不弄虛作假，做壹個誠實守信的人。
張芯寧 歡坨小學五年二班 誠信標兵
事 跡 材 料：
張芯寧，女，現年十二歲，歡坨小學五年二班的學生，班級中隊長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極參加學校各類活動。她小小年紀，卻以誠實守信的良好思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。
壹、嚴於律己，誠信做人
張芯寧同學對自己要求非常嚴格，在5年的學習生活中，她養成了良好的道德品質。她認為要想成為壹個誠實守信的人，首先要嚴於律己，絕不能做損害人民和社會的事情。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是壹名中國少年先鋒隊的隊員，主動關心國家大事，註意學習時事政策,在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。她經常和爸爸壹塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國蠶食會令她熱血沸騰，奧運會上五星紅旗的壹次次升起會令她激情澎湃，災區兒童的現狀會令她傷心落淚……她覺得作為壹名小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從小學會誠信做人，培養高尚的情操，養成良好的行為習慣更為重要。她是這樣想的，也是這樣做的。她時時以高標準要求自己，誠信做人，贏得了老師的信賴，同學的尊重。
二、真誠待人，誠實守信
自古有“欲成才，必先成人”這壹說法，誠實守信是做人的根本準則，是人生成功的基石。張芯寧同學就是這樣壹名誠實守信的學生。她擔任班級的中隊長職務，為了整頓班級，管理好班級，她請她的老爸做軍師，大量閱讀了有關班級管理的書籍，並制定了壹系列的方案，拿到了班級裏與班幹部商討，最後***同制定了五（2）班的班規。平時，她每天記錄同學們的行為，壹有發現有同學不守規則，她就像小老師壹樣，耐心地指出她的缺點。輪到她當值日班長的那個星期，她總是第壹個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然後進行早晨讀。每當她發現班級宣傳部的同學在出黑板報時，她就主動留下來，壹起和他們排版，書寫。當有同學叫她早點回家時，她輕輕地說：“沒關系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露出她對工作的摯愛。在和同學相處中，她始終記住老師說的壹句話：對待同學要像兄弟姐妹壹樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手裏，當有同學忘記帶愛心款時，她總是壹聲不響地補上。有壹次，當她路過王帥的桌邊時，發現他眉頭緊皺，壹問，才知道原來是有壹道數學題不會做，於是，她就坐下來耐心的對他講解，當他第壹遍聽不懂時，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由於她的真誠，她的熱心，同學們都願意把自己的心事說給她聽，她既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業，她總能認真完成，因此，她的成績在班裏名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但她從不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什麽錯了。每次過馬路，她總是自覺遵守交通法規。她還監督身邊的大人，不能闖紅燈；她從不亂丟垃圾，即使在無人處，她也決不隨地吐痰。她說，這是學生行為準則規定的，我們壹定要做到的。儲蓄罐裏的錢她從不亂拿，因為他答應過媽媽不亂花錢。每壹星期，她總能如數向老師上報同學們捐上的拾到的無人認領的錢款和賣廢品的錢款。幾學期來，壹分也不曾少過。她偶爾也會做錯事情，但無論在家裏還是學校裏，從不推卸責任。因為她說過，她要做壹個誠實守信，敢於擔當責任的人。她懂事明理、講誠信，深得班主任老師的信賴：“妳辦事，我放心！”老師的話是對她最高的嘉獎。
魏茂華 津門小學二年6班 誠信標兵
事 跡 材 料：
做誠實守信的紅領巾
該生是津門小學二年六班的衛生委員。他誠實守信、勤奮好學，是壹個熱情開朗，做事執著的男子漢。
工作中，他壹絲不茍，認真踏實。平時努力做好衛生委員每天的衛生工作，也能積極主動的協助其它班幹部做好工作。作為壹名衛生委員，他勇挑重擔，每天放學都壹個人把班裏衛生做好，看著整潔的教室，高興的把教室的門鎖好離去。
生活中他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡、信任他。茂華同學能積極帶頭參加學校的各項活動，每壹次為災區獻愛心捐款活動，他都會把自己積攢的零花錢全部捐出去。
沐浴著春風，他漸漸長大，壹枚枚獎章成了他童年裏快樂的音符：
他不僅通過了硬筆書法四級、珠心算八級測試，還獲得少兒繪畫大賽三等獎；獲海峽兩岸珠心算大賽獲優勝獎；連續兩年被評為勞動小標兵及明星學生； 2010年“手書感恩，傳遞愛心”活動榮獲二等獎；2010年校珠心算比賽優勝獎； 2010—2011學科競賽獲二等獎；在校運動會中，獲多項第壹的好成績；“楓葉杯”剪紙大賽獲三等獎。寒假期間他還參加了“爭當四好少年”雛鷹訓練基地活動。
我們相信他會用自己的行動來實現自己的夢想，會認真履行誠信的使命，走到哪裏就把誠信的種子播撒到哪裏！
張瑩 軍中高二四班 誠信標兵
事 跡 材 料：
她從不遲到、早退，在校期間總是穿著校服，梳著馬尾辮，認認真真的完成自己的每項工作。她誠信對待每壹位同學，以信取人，從不弄虛作假，對辦不到的事情不輕易許諾，壹旦許諾就會努力去兌現。壹次我們班級交交通征文，要求用A4紙打印，我家沒有打印機，於是讓她幫我回家打，第二天來的時候，她交給我打好的征文時，我才知道，原來她家的墨盒沒墨了，她在沒吃晚飯的情況下，走了半個多小時的路，在壹家打印店打的，為了讓我能按時交上打印稿，她到晚上八點多，才吃晚飯。作為班級的學習委員，老師留的作業，她總能按時完成，從無漏交或者不交的情況，在我們遇到問題時，她總是耐心的幫助我們講解，是幫助我們學習進步的好姐妹。在考試時，她從不與其他同學交頭接耳，也不隨意講話，嚴格遵守考場紀律，從沒有過任何作弊行為，在同學間有很高的威望，每次她答應別人的事情，壹定盡自己的全力去完成，不會出爾反爾，使我們班級的誠信明星。
撿到他人財物，她能夠做到物歸原主，是個拾金不昧的好學生。壹次在放學回家的路上，壹輛電動車從她身邊經過，翻落了兩張百元大鈔，她撿起錢，背著書包壹邊追趕，壹邊大聲喊著掉錢的失主，可是對方並沒有任何反應，只留給她壹個黃色的背影。她不認識失主，也不知道任何失主的有關信息，在幾番深思後她毅然決定在原地等待，幾分鐘過去了，十幾分鐘過去了，壹直等了壹個多小時，失主才返回尋找丟失的財物，在還給失主後，她才放心的回家了。
這就是她的誠信，也是她道德的體現，她深受同學們的喜愛，和同學相處融洽，使我們學習的好榜樣。
李軒茹 新立村小學五年二班 誠信標兵
事 跡 材 料：
天上有數不清的星星，民間有數不清的關於誠信的故事。歷史上有著他們輝煌而有精彩的故事！為什麽他們會成功呢？不為別的，就因為他們有著壹顆真誠的心呀！
俗話說：“寧可窮有誌，不可富無信。”是啊，我們不就應該做壹個誠實守信的人嗎？在每壹個人生中都有壹個誠信的故事，而李軒茹也不例外。
在壹個雪花紛飛的下午，她冒著飛雪，艱難的走回了家，正當她拖著疲憊的身軀向臥室走去，誰知經過過道時，只聽“砰”的壹聲，媽媽最心愛的花瓶被她打碎了，她心裏頓時壹驚，不由得出了壹身冷汗，那可是媽媽最心愛的東西呀！怎麽辦呢？告訴媽媽吧，媽媽肯定會生氣的；不告訴吧，她怎麽又對得起媽媽呢？這件事在她腦海中就結了許久，但我最後她還是打定了主意。當媽媽下班打開門的時候，她就向媽媽壹五壹十地說出了打碎花瓶的經過，媽媽雖然也很心疼那花瓶，但看她態度這樣誠懇，也就原諒了她，還誇她是個誠實的孩子
誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水來澆灌；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實。
石愛佳 四合莊中學高二六班 誠信標兵
事 跡 材 料：
誠信沒有重量，缺失她讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重；
誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴；
誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我是個普通的來自農村的高中生，我既沒有美麗的面孔也沒有聰明的頭腦，但我擁有著誠信的品德，我深刻的了解誠信對壹個人有多麽重要。答應別人的事，無論困難多大，我都會盡力去做，因為我知道個人的誠信是做人的原則。無論是在家庭還是在學校、社會，我都會誠實的對待每壹個人。壹次，我答應同學們轉天壹起去老師學習寫毛筆字，這是我們之間定好的，但不料，轉過天竟然下起了雨，由於我家離老師的地方很遠，媽媽勸我不要去，但我堅持履行我的承諾，頂著雨去了，到了那裏令我難過的是，我的同學壹個也沒有去，不過在老師的眼裏我看到了對我的肯定，在那壹刻我深深的體會到誠信多麽可貴也體會到對別人的食言給別人帶來的傷痛，所以我壹定要將誠信進行到底。我是班裏的學委，老師交給我的工作我每次都認真完成，對於個別同學的不理解，我會耐心的勸導，幫助他們完成作業和他們建立學習互助小組***同努力。我多次獲得市級文明學生、三好生、八使者榮譽稱號。
“人不信於壹時，則不信於壹世”。誠信是人類的壹種美德，誠信是壹種無形的力量，又是壹種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。因為誠信，我與同學們壹起努力；因為誠信，我與家人相親相愛；因為誠信，我與夥伴壹起歡笑。
我可以沒有好的成績，可以沒有好的地位，到卻永遠不會丟下誠信，對同學、對老師、對夥伴、對家人我永遠會做到誠實。
王曉宇 新興小學六年壹班 誠信標兵
事 跡 材 料：
王曉宇同學是壹只勤學苦練、永不言敗、誠實守信的“小雛鷹”。她愛學習，上課認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課後，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記，並提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤於思考，有時會因壹個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。她思維敏捷，身上總有壹股不服輸的韌勁。她誠實守信、不說謊話，答應老師和同學的事，她都能做到做好。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，在達標過程中即便遇到挫折，她也總能以樂觀的心態去坦然面對。因為她知道，贏得這壹切，必須要靠自己的不懈努力。翻開她的作業本，壹行行工整的字跡，是那麽的整潔漂亮。課余她經常閱讀各種書籍，所以她的知識面總是很廣。盡管她的成績比較優秀，但她很謙虛，從不歧視班級中的後進生，總是以自己踏實言行影響著自己周圍的人。她組織班裏同學成立了“幫困小組”，成績優秀的隊員與學習困難的隊員結成了“壹幫壹”的對子。使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這麽想的，也是這麽做的。因為她知道“壹花獨放不是春，百花齊放春滿園”。
張澳 楊臺小學楊臺小學 誠信標兵
事 跡 材 料：
魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們走進了學校校門，跨入了文明禮堂，誠信，已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那麽簡單。誠信，對於我們這些小學生更具有實際意義。 我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。並從身邊的每壹件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有壹根船槳；伐樹人擁有壹把利斧；像雄鷹擁有壹雙翅膀。參天古樹緣於蒼勁的根，挺拔的翠松依賴於不屈的根。明白這壹道理，楊臺小學六年二班的張澳同學以“坐著讀書，站著做人”為座右銘。在學校除了掌握知識之外，還要在學習和生活中註重培養自己的品德，鑄就人格。和同學、老師相處做到：誠信為人，取信於人，立信於人。老師交給的任務都能出色完成；同學之間，誠信做事。日久天長，取得老師和同學的信賴。誠信做事，收獲的是自信，是朋友。誠信做事使她成為小學生學習的榜樣，2010年評為市級文明小學生和區級三好學生。
青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期。而誠信是最不應該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，並被她的溫暖光芒吸引。
韓曉晴 中河小學五年二班 誠信標兵
事 跡 材 料：
五（2）誠信使者韓曉晴事跡介紹
壹個總是梳著長長的辮子，文靜、成績優秀的女孩。她以誠信為本，積極為同學、為班級做事，她以她的善良、真誠引來了同學們對她的信任。
壹、工作認真、踏實
韓曉晴同學擔任班級的班長職務，眾所周知，五（2）班的男孩是壹群極其調皮，難以馴服的野馬，為了整頓班級，管理好班級，她請她的老爸做軍師，大量閱讀了有關班級的書籍，並制定了壹系列的方案，拿到了班級裏與班幹部商討，最後***同制定了五（2）班的班規和觸犯班規的制度。平時，她每天記錄同學們的行規，壹有發現有同學不遵守規則，她就像小老師壹樣，耐心地指出他的缺點。輪到她當小管家的那個星期，她總是第壹個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，做好衛生，然後進行早自修。中午，午飯後，她又是第壹個到班級來管理午間“棋園樂”活動，在她的管理下，同學們都學習得很認真，班級裏不斷傳來朗朗的讀書聲。每當她發現班級宣傳部的同學在出黑板報時，她就主動留下來，壹起和他們排版，書寫。當有同學叫她早點回家時，她輕輕地說：“沒關系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露出她對工作的摯愛。
二、對待同學熱情、真誠。
在和同學相處中，她始終記住老師說的壹句話：對待同學要像兄弟姐妹壹樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手裏，當有同學忘記帶愛心款時，她總是壹聲不響地補上。有壹次，當她路過張旭的桌邊時，發現他眉頭緊皺，壹問，才知道原來是有壹道數學題不會做，於是，她就坐下來耐心的對他講解，當他第壹遍聽不懂時，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由於她的真誠，她的熱心，同學們都願意把自己的心事說給她聽，她既是他們的朋友又是他們的小老師。
她不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做壹個有誠信的人，她就像壹個誠信的使者，走到哪裏就把誠信的種子播撒在哪裏。讓我們都來做她的朋友吧。