名稱由來
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早稻田大學於1882年10月21日以「東京專門學校」之名成立。在這之前，位於早稻田的部分為「早稻田學校」，位於戶冢的部分稱「戶冢學校」。 在1892年人們開始稱它為「早稻田學校」。在1902年9月2日獲準改制為「早稻田大學」。
學校概況
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早稻田大學***有4處校園。由地處東京市中心西北部新宿附近的西早稻田校園（本部）、戶山校園、大久保校園和30公裏以外的所澤校園構成。各個校園不僅風景秀麗，大樓林立，而且教學設備齊全，體育活動設施完善。
早稻田大學於1882年10月21日以「東京專門學校」之名成立。在這之前，位於早稻田的部分為「早稻田學校」，位於戶冢的部分稱「戶冢學校」。 在1892年人們開始稱它為「早稻田學校」。在1902年9月2日獲準改制為「早稻田大學」，是 日本私立綜合性高等學校。校址在東京新宿區西早稻田。原為東京專門學校，該校創始人大隈重信以“學問的獨立”、“知識的實際應用”以及“造就模範國民”為辦校方針，主張自由探討學術，提倡獨創的鉆研精神，培養具有實際應用知識並在國際事務中具有廣泛活動能力的人才。反對當時高等學校只用外語授課的做法，堅持用本國語教學。設有大學本科和研究生院。大學本科包括政治經濟學、法學、第壹文學（包括哲學、史學、文學等18個專業）、第二文學（包括社會學、外語、戲劇、文藝等8個專業）、教育、商學、理工、社會科學等8個學部。研究生院有政治學、經濟學、法學、文學、商學、理工學等6個研究科。附設圖書館、戲劇博物館、產業經營研究所、比較法學研究所、系統科學研究所、鑄物研究所、大學史編纂所、環境保護研究中心、電子計算機研究室等機構。另有高等學院、專門學校、實業學校、高中和初中等附屬學校。
早稻田大學，壹個具有濃厚田園色彩的校名，它是日本最負盛名的大學之壹。1882年伴隨著“學問要獨立”的宣言聲，早稻田大學的前身——東京專門學校誕生在東京郊區的壹片稻田裏。而今，早稻田大學已風雨走過125年，發展成為壹所完整的綜合性大學。
基本信息
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所在國家： 日本 建立時間： 1882年
校址 ： 東京 校園組成： 西早稻田校園、戶山校園、大久保校園和所澤校園
學校類型： 大學 專業設置：
學校性質： 私立 學生人數： 5萬多人
申請費用： 海外學生人數： 1100多人
平均生活費： 員工人數：
授予的學位： 學士、碩士和博士 教師人數：
官方網址：http://www.waseda.jp
學校聲譽
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100年來，早稻田大學為日本培養了眾多的政界、經濟界和文化界的著名人士，如石橋湛山、北原白秋、坪內逍遙、福田康夫、江戶川亂步等。
課程設置
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該校設有大學本科和研究生院。大學本科有：政治經濟學、法學、第壹文學、第二文學、教育、商學、理工、社會科學等8個學部。其中第二文學部和社會科學部為夜間授課。研究生院有：政治學、經濟學、法學、文學、商學、理工學等6個研究科。該校還設有圖書館、戲劇博物館、產業經營研究所、比較法學研究所、系統科學研究所、鑄物研究所、大學史編纂所、環境保護研究中心、電子計算機研究室等附屬機構，並設有早稻田大學高等學院、早稻田專門學校、早稻田實業學校和早稻田中、高等學校等附屬學校。
硬件設施
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圖書館及計算機資源
建立適應信息化社會的全校性的信息利用環境。
校內的情報中心-媒體網絡中心(MNC)，在為全校5萬名學生提供了信息利用的媒體環境的同時，也擔負起電腦基礎知識的教育工作。既開設有“新生電腦講座”，“網絡入門”等基礎講座，也有“編程”，“統計處理”及“情報化社會論”等培養信息應變能力的講座。在全校範圍內，除各個系擁有的電腦室外，MNC也提供了可供全校利用的終端室。在西早稻田的校園裏，還開設有可供24小時利用的電腦自習室。
知識和智慧的象征：圖書館
早稻田大學以中央圖書館為核心，***擁有30座圖書館。藏書總數約427萬冊，利用者達180萬人次。早稻田大學不但擁有巨大的藏書量，同時也擁有龐大而先進的圖書管理系統，所有領域的學術信息都實現了在線搜索。並且早稻田大學的圖書目錄數據庫被世界最大的圖書目錄利用機關OCLC（Online Library Center:本部在美國）所采用，供世界各國的研究人員所利用。
海外聯絡
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早稻田大學和世界約260所著名大學建立了友好的校際交流關系，每年接收來自這些大學的150—200名交換留學生。
值得壹提的是，早稻田大學2004年將蘇州中學列為生源基地，後又與蘇州中學園區校簽署生源基地協議，每年接收優秀畢業生若幹名。
早稻田大學是日本最著名的綜合性私立大學，是日本社會精英的搖籃。該校畢業生遍及媒體、政界及學界，現任首相福田康夫、前首相竹下登、海部俊樹、小淵惠三、森喜朗等都畢業於該校。許多中國現代人物如李大釗、彭湃、廖承誌等，都曾在早大留學。現在，早大圖書館中珍藏著李大釗當年的學生檔案、成績單等物品，還有孫中山的親筆信。
胡錦濤主席2008年5月8日下午在日本早稻田大學發表演講，並與日本首相福田康夫進行壹場乒乓球友誼賽。除中日兩國首腦外，為中日兩國人民熟悉的日本乒乓球名將並且在早稻田大學就讀的福原愛，以及世界乒乓球冠軍王楠都參加。這場特別的比賽也受到了早稻田大學學子們的期待。
入學要求
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幾乎所有的系和研究科都招收留學生，並為留學生準備了留學生特別選考制度。考生們可以根據自己的興趣同時報考每個系。每個系的考試成績均具有獨立性，沒有絲毫影響。報考研究科的考生需要參加研究科入學考試。
社團娛樂
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俱樂部和社團
從日本全國及海外聚集到早稻田大學的五萬名學生。不同的個性，不同的文化背景，使學生們在重視自由及自主性的學習和課余生活中互相激勵。2500個學生團體和俱樂部是全國大學中數量最多的。
娛樂活動
參加日本學生和留學生***同舉辦活動，既豐富了課余生活，也加深了中日學生的交流。每逢假期和中國的節日，還可以參加中國留學生會組織的活動。
學期安排
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國際部另行3學期制：
秋學期 9月1日～12月10日
冬學期 1月7日～2月17日
春學期 4月3日～6月24日
歷史沿革
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學校的發展簡史,概括如下：
1882
大隈重信創建了有政治學,法律,英語,和物理學專業的東京專門學校
1890
開辦文學專業
1893
文學專業開辦了研究生課程
1900
用剛創立的國外留學基金,第壹次送教員去歐美留學
1902
大學圖書館落成
大學規模擴大,並更名為早稻田大學。設有政治經濟學院,法學院和文學院,7個專科 以及壹個單獨的研究生院。
1903
設置高等師範部
1904
根據專門學校法案,大學開辦了商學專科
1905
開辦了中國清朝留學生部(1910年結束)
1911
開辦理工學部
1920
由剛頒布的大學法案特許,成立了政治經濟學院,法律學院,文學院,商學院,理工學院,商學院的專科並新成立了3年課程的高中。
1922
大學的創辦人大隈重信去世
1925
新的大學圖書館和學生會堂落成
1927
大隈講堂落成
1928
坪內博士紀念演劇博物館落成
1933
行政管理樓,體育館,電視實驗室落成
1938
各務紀念材料科技研究所落成
1939
導入男女生同校制
1940
理工綜合研究中心落成
成立了社會科學院
1945
天皇贈品紀念會堂,大隈講堂員工俱樂部,第壹高中大樓,理工研究實驗室被空襲而起火燒毀。
戰後重建和修繕工作開始
1949
為了配合新的教育法,11個學院實行了四年大學制。
早稻田高中成了附屬學校。
1951
6個學院根據新的教育計劃成立了研究生院(碩士學位課程)。包括壹個是人間科學研究生院,壹個是理工學研究生院的兩座新大樓落成
1953
開辦了研究生院博士課程
1956
系統科學研究所成立
1958
高級教師培訓班成立。比較法研究所成立
1959
信息中心成立
1962
語言教育研究所成立
1963
設置國際部
1966
開辦了社會科學院(夜校)
1968
廢除了理工學院的夜校課程
1973
廢除了政治經濟學,法學和商學院的夜校
1974
成立了產業經營研究所
1978
成立了現代政治經濟研究所
1981
成立了終身教育中心
1982
早稻田本莊附屬高中成立。第壹個百年校慶。
1987
人間科學院成立
人間綜合研究中心成立
1988
日語教育研究中心成立
1990
開辦教育學研究生院
成立獎學金信息中心
1991
人間科學研究生院成立
1993
理工綜合研究中心成立
1994
社會科學研究生院成立
1996
把信息中心和其他從事信息系統工作的機構合並在壹起,成立媒體網絡中心
1997
以社會科學院和系統科學院為前身,成立了亞洲太平洋研究中心
1998
開辦了亞洲太平洋研究生院
會津八壹紀念博物館成立
成立了國際信息通訊研究中心
成立了教育綜合研究所
1999
成立1999人類服務中心
2000
成立了國際信息通訊研究生院
成立了開放教育中心
成立了九州實驗室,理工綜合研究中心
2001
開辦了日語教育研究生院
成立了藝術學校,取代了原技術學院
學生會大樓(戶山校園)落成
成立了綜合研究組織
成立了研究開發中心
2002
成立了遠程教育中心
成立了平山郁夫紀念誌願者中心
2003
設立體育科學院、信息生產系統研究生院、大隈公***管理學研究生院。設立亞細亞太平洋研究科（MOT）。設立人間科學系通信教育課程。設立川口藝術學校。
2004
設立國際學院 。設立政治經濟學系國際政治經濟科。設立早稻田法務研究生院 。設立金融會計研究生院
2005
設立會計學研究生院。
2006
設立運動科學研究生院。
2007
將第壹?第二文學系再編為文學構想學系?文學系。將理工學系再編為基幹理工學系?創造理工學系?先進理工學系。
創立125周年。
辦學宗旨
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早稻田大學以追求學術的獨立,學術的活用、造就模範國民為建校宗旨。
追求「學術的獨立」是指強調研究和調查的自主性,並鼓勵有獨創性的研究,以提高學術水平。
提倡「學術的活用」是指努力培養應用知識的能力,並且以學術研究來促進文明的進步。
「造就模範國民」是指提倡尊重和建立每個人的個性,創造文明的家庭,提高整個國家和社會的素質。同時,要培育在世界各地能夠施展才華的人才。
該教學宗旨在1913年的30周年校慶時確立並公布於世。