小狗學叫續寫三個結局如下：
1、小狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見壹種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對我說什麽，小狗想，盡管我搞不清這是什麽動物在叫。“汪，汪……”“啊！多麽親切、多麽熟悉的感覺呀！真想知道這到底是誰在叫。”於是它撇開四條小短腿兒，飛快地跑了過去。
咦，那個家夥和我長得好像呀！我們都有著尖尖的耳朵，黑溜溜的鼻尖兒，四只毛茸茸的小爪子，還搖晃著身後的尾巴。“我也是壹只小狗呀！汪汪汪……”突然它發現自己不用學，也能無師自通發出響亮的汪汪聲。它樂得壹蹦三尺高，“汪汪……”叫個不停。
2、狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見壹種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲怎麽好像在對我說什麽，狗想，盡管我搞不清這是什麽動物在叫。“汪，汪……”小狗發現時有時無的叫聲是從草叢後面發出來的。就輕手輕腳地走到草叢後面東張西望。
小狗又回到了森林裏，找到了小狐貍，在小狐貍面前神氣地“汪汪汪”地叫個不停，像是在炫耀自己的叫聲。小狐貍被小狗的叫聲嚇得轉頭就跑。小狗心裏暗暗自喜：“看誰以後敢嘲笑我不會叫！”從此以後，他變成了壹條快樂的狗。因為他終於學會了狗狗王國的語言了！
3、狗跑啊，跑啊，它跑進了壹個馬戲團。那裏的主人看見了，捏著鼻子說：“哪來的狗？去去去！”心想：那狗還挺可憐，我就收留它吧！小狗就天天接受專門的訓練，最後小狗不但學會了叫，而且還像主人期望的壹樣成為了真正的明星，從此小狗每天穿著各種各樣的衣服上舞臺表演。
寫作方法：
1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。壹件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。壹般敘事順敘、倒敘和插敘三種。