關於《電功》的初中物理說課稿
壹、 教材分析
1、地位和作用
"電功"對於初中生來說是壹個比較抽象的概念，電功公式是掌握層次之壹，又是第九章的開首篇，足見這節的重要性，在力學中，物體做功必須具備兩個必要因素。而在電學中，不但物體在電磁力作用下移動算做功，電流通過用電器使其發熱、發光、發聲等現象都是電流做功的表現。這就擴展了力學中功的概念，為學生理解電能與其它形式能的轉化打下了基礎。後面學習電功率、焦耳定律的公式都可由電功公式導出。所以本節在初中物理知識結構中具有綜合、擴展和承先啟後的重要作用。
2、知識目標
A層次：1.知道電流可以做功和常見和做功形式
2.會計算壹個用電器的電功。
B層次：由公式W=UIT求U、I 。
C層次，運用串、並聯電路特點及公式計算電功。
3、能力目標
1.學會控制變量研究問題的方法。
2.會讀電能表的示數。
4、思想教育
通過介紹壹度電的用途，對學生進行節約用電的教育。
5、教學關鍵
做好電流做功的多少跟什麽因素有關的演示實驗。
6、準備教具
課本圖9-1所用儀器(將鉤碼換成小車)，秒表、電能表、投影儀改幻燈機。
二、 教法和學法
根據學生實際情況和素質教育的要求，采用面向全體、師生間相互反饋的層次教學法和傳統的五環教學法。學法是討論歸納法和感知探索法。
三、 教學程序
分五個環節。
第壹個環節：復習提問。提出與本堂課有關的易中難三個問題，分別叫ABC三個層次學生回答，為本堂課的教學奠定知識基礎。三個問題是：1.水流能做功嗎? 2.功的表達式如何? 3.力學中做功的兩個必要因素是什麽?
第二個環節：引入新課，水流能做功，電流能做功嗎?演示圖9-1實驗後，問：是什麽原因小車被提起的呢?是因為有了電流。即電流對小車做了功。
第三個環節：探索新知。電流所做的功叫電功。這節我們就學習電功。(板書課題)
1. 建立概念
電流做功形式很多，如電流通過收音機做功，我們聽到聲音，電流通過電視機讓學生再舉電流做功的實例分析，引導學生概括出電流做功的實質是電能轉化為其它形式的能。實現感性認識上升到理性認識的飛躍。
2. 電流做功的多少與哪些因素有關呢
讓學生猜想，有的說與電壓、電流和時間有關，我們用實驗來研究。讓學生看書圖9-1，畫出電路圖，目的了解實物的連接方法，當壹個量隨著幾個量變化時，我們用什麽方法研究呢?引導學生掌握控制變量的研究方法，讓ABC層次學生各壹名，在教師引導下計時讀電流表、電壓表示數。讓全體學生觀察小車上升的高度，在時間相同的條件下，改變電壓值，電流值做兩次實驗。分析實驗結果第二次小車為什麽升的高呢?學生答：電流表、電壓表示數大。教師講解：電流對電動機做的功近似看成等於電動機對小車做的功。小車上升的高，說明電流做的功多。由此得出什麽結論呢?引導學生回答：通電時間相同的情況下，電壓越大，電流越大，電流做的功越多。讓學生推想，保持電壓、電流值不變，延長通電時間，小車上升更高。結論：保持電壓、電流不變，通電時間越長，電流做功越多。通過上面實驗得出定性結論：電流所做的功跟電壓、電流和通電時間成正比。告訴學生科學家經過精確測量出了計算電功的公式W=Uit，講清W、U、I、t所表示的物理量，引導學生說出公式的物理意義。為了讓學生對電功的單位焦耳有壹個具體認識，告訴學生在力學中將兩個小雞蛋舉高1米(勻速)，做功約1焦。在電學中每秒鐘通過普通電燈的電流所做的功是幾十焦，每秒鐘通過洗衣機的電流做的功約為200焦左右，使學生認識到這個單位在電學使用中顯得很小，生活中用起來很不方便，常用度做單位。1度=3.6?106焦。生活中用什麽來測電功呢?用電能表。
3. 電能表
講清讀數方法和計算某段時間內用電度數，看書上圖9-4，讓學生了解壹度電的作用，滲透節約用電教育，教師做到既教書又育人。
第四環節：讓學生小結，把這堂課知識形成體系。
第五環節：鞏固練習，使學生學到的知識具有穩定性，實現正遷移，為此我設計了具有壹定梯度的練習題，檢測不同層次學生達標情況，面向全體，激勵內化，填空題，采用自查形式，選擇題，用答題卡，判斷題用手勢出示。這樣，教師壹目了解地掌握了不同層次學生學習情況。實現了雙重反饋。
四、 說板書
采用橫向板書。壹什麽是電功。二、怎樣計算電功。三、用什麽儀器測電功。使教學具有流暢性，同時學法壹目了然。難點：討論歸納法。重點：感知探索法。
五、 說時間
復習提問約4分鐘，引入新課約1分鐘，新課教學約24分鐘，小結1分鐘，鞏固練習約14分鐘，作業約1分鐘。這樣做到三快壹慢，導入新課快，進入重點快，訓練節奏快，突破重點、難點慢。
附：(練習題)
壹、 填空題：采用自選自查形式
A層次：1.電流所做的功叫( )。國際單位是( )。
2.電流做功的過程實質是( )能轉化成( )能的過程。通電的電動機將砝碼提起( )能轉化為( )能。
3.實驗研究表明：電流所做的功跟這段電路兩端的( )( )( )和( )成正比。計算公式是( )。式中各物理量的單位是( )( )( )和( )。生活中常用( )做電功的單位。
4. 用來測定電流做的儀表是( )
5.某戶電表月初示數：123 4 0 月末示數 12962 ，本月用電( )
B層次：6.有壹用電器通過它的電流是0.5安，在2分鐘內電流做了900焦的功，那麽加在用電器兩端的.電壓是( )伏
C層次：7.兩只電阻R1：R2=4：3，串聯接入電路R1與R2兩端電壓之比U1：U2=( ),若t相同W1：W2=( )，並聯執著入電路，I1：I2=( )，在相同的時間內W1：W2=( )