1、各學科老師要平等待人，不要有偏見，要積極與同學探討，培養感情。
2、各科任老師應對每個學生壹視同仁。
3、和同學們建立良好的關系，與同學們交朋友。
4、應該讓同學們獨立思考，等到同學們對某個數學問題不能解決時，再給予指點，不應盲目地講。
5、老師對待學生要壹視同仁，不要只關心學習好的同學，其實有許多學習成績不好的同學想要上進，但老師的漠視，使學生自身失去信心，使學生逐漸淪落成壹個不學習的學生，甚至為壞學生，每個學生都希望老師能夠管教他，使他感到老師對我們的關心。
6、不能讓課堂死氣沈沈的。
1、各學科老師要平等待人，不要有偏見，要積極與同學探討，培養感情。
2、各科任老師應對每個學生壹視同仁。
3、和同學們建立良好的關系，與同學們交朋友。
4、應該讓同學們獨立思考，等到同學們對某個數學問題不能解決時，再給予指點，不應盲目地講。
5、老師對待學生要壹視同仁，不要只關心學習好的同學，其實有許多學習成績不好的同學想要上進，但老師的漠視，使學生自身失去信心，使學生逐漸淪落成壹個不學習的學生，甚至為壞學生，每個學生都希望老師能夠管教他，使他感到老師對我們的關心。
6、不能讓課堂死氣沈沈的。