四年級上冊第壹單元寫景作文——“介紹壹處自然景觀”。
題目自擬。寫景的作文，可以是校園裏的風景、公園的梧桐樹、記壹次旅遊、天上的星星、山上的瀑布、地上的溪流等，都是自然景觀，只要描寫出景色的特點，描繪出它的樣子就可以了，如果能並結合這些景物給妳帶來的啟發，或者給妳的陪伴，對妳的重要性，那麽這篇文章就會變得飽滿。
例文：《自然景觀》天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在江面上，整個江面煥然壹新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。瞧，那壹朵朵白黃相間的雲朵，壹朵連著壹朵給夕陽織成了壹件金紅色羽絨服，不壹會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。
俯視江面，壹道殘陽像壹束金黃的激光斜射到水面上，像無數的魚兒在跳躍。大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成壹個金燦燦的圓球，周圍的雲更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛塗上了壹層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了壹會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。雲朵披上了金輝。
雲朵像少女壹樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的雲彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了壹截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅雲。
太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的壹切。
太陽展示完自己的美貌後，快活的壹跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。例文：《響石山》正月初五，我們壹家人來到了位於我縣橫溪鎮境內的國家重點風景名勝區——響石山。
壹到景區門口，我發現：這裏的遊客真多啊！買票還要排隊呢。 好不容易買到了票，我們興奮地進入了景區。
進入景區，我們小心翼翼地走過了壹座用壹根根木條拼起來的小橋。擡頭望去，只見三只活潑可愛的小石猴正在山上註視著我們，原來這就是“仙猴迎賓”。
隨後，我們又看到了“神龜思夫”、“鄧公峰”、“龍母巖”、“炮臺巖”、“蘑菇巖”等幾個象形山景觀，真是形態萬千、栩栩如生。
2. 四年級上冊人教版壹單元的作文大全熬過了寒冬，盼來了春天。
放眼望去，壹碧千裏。瞅瞅，樹林換上了軍裝，英姿颯爽。
在風雨中傲然挺立，顯示出勃勃生機。壹陣陣醉人的花香撲鼻而來，我的視線開始轉移。
喲，多美的花兒！它們露出壹張張笑臉，好像在熱情地召喚人們向它們湊過去。壹群群大雁排著整齊的“人”字形隊列從南方直奔北方。
我想它們壹定是厭倦了南方的生活吧！所以才這樣迫不及待地連夜歸來。誰的笑聲這麽爽朗，原來是坐在枝頭的布谷鳥…… 春天帶著歡樂，滿載著希望大搖大擺地來了。
樹陰下，下棋的老人，棋下得夠勁兒，觀眾圍了個水泄不通。愛好者恨不得站在前面觀眾的肩上。
（如果可以的話）。操場上，打籃球的青年身穿短袖、短褲，抱著球邊走邊拍，生怕被對手搶去，壹個閃身球未投，分散了對手的註意力，隨即又壹個轉身球進了。
大家歡呼起來，拍手聲、擊掌聲、誇贊聲……連成壹片，壹浪高過壹浪。孩子們了不甘示弱，牽著長長的風箏線，邊跑邊放，天黑了也不知回家，除非家人喊。
“春雨貴發油”這句話壹點不假。滴在行人身上，不熱也不冷，剛好給他們沖了個澡。
小草啦，小花啦、小樹啦、房子啦……上面的灰塵洗得幹幹凈凈，它們越發顯得光亮動人。 壹年之計在於春，壹日之計在於晨。
春天的打算也十分重要，它決定著壹年中事業的成敗。 春回大地，萬物復蘇，到處煥然壹新，壹切都充滿生機、充滿活力、充滿希望。
又誰會不喜歡這欣欣向榮的春天呢？。
3. 四年級上冊第壹單元作文400字在我心裏，校園是美麗的地方。因為在那兒，有壹些小夥伴和我壹起學習，壹起玩耍，壹起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們壹年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這壹叢。那壹簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……
冬天，我們這裏很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室裏：“老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。”
2.
有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發出瑯瑯書聲的校園。
進入校園，首先迎接我們的是幹凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級水泥石階梯組成的。每天放學，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫壹般的美感。灌木生長在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長廊的欄桿壹樣。
再往裏走，我們來到操場。操場兩旁站立著大樟樹，它們像壹個個精銳的士兵，守護者我們的校園。在大樟樹的身後，便是拔地而起的教學樓。教學樓裏傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。
走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那裏，有我們為感動流下的淚水，有我們觀看小品發出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時的熱烈掌聲……
我愛我們的校園。平凡卻能發出瑯瑯書聲的校園——我的最愛！
3.
我們的校園坐落在風景優美的海舟園附近，是個學習的好地方。
走進校園，壹座顯眼的屏風映入妳的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著壹個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。壹盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛鬥艷，使屏風更引人註目。屏風後面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著壹根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是壹支屹立著的紅纓槍，又像是壹支高聳著的火炬。繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這裏打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵壹樣保護我們校園。壹條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。走過操場，前面就是壹座六層教學大樓，第壹層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的。
我們的校園就像壹個美麗的大花園，多麽美麗，多麽可愛，我們在這裏茁壯成長。
4. 小學四年級語文上冊壹單元作文秋天的雲 早晨，太陽剛剛升起來，但雲像壹床厚厚的被子似的遮住了它。
壹縷陽光透過雲層的縫隙照進了我的房間。從窗外望去，藍藍的天空，壹條雪白的雲很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。
過了壹會兒，長長的雲飄走了，藍寶石般的天空中出現了壹面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪裏去了，因為它飄過的地方沒留下壹點痕跡。 接著又來了壹大片雲，像是壹群正在奔跑的綿羊，可是才壹轉眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片雲停在天上。
幾分鐘後，雲開始調皮起來了，雪白的雲團像海浪壹樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點左右，天空上便布滿了雲，那滿天的雲不是壹整塊的，而是由壹點點壹點點的小雲朵組成的。壹小朵挨著壹小朵，布滿了整個天空。
壹小朵雲像個小雨傘壹樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們壹樣，壹個人的力量是薄弱的，但壹群人的力量是強大的，是不可戰勝的！ 秋天的雲，真美。
5. 小學四年級上冊語文人教版第壹單元作文1、按壹定的順序寫，突出壹點奇特之處（第壹單元，寫壹處自然景觀）；
美麗的公園
早上我們來到了小公園。
剛進門口，壹股清香撲鼻而來，真香啊！小公園的門口種著許多花，這香味很濃，就是在公園外面也能聞到花香。
往前走是上座假山，假山的下面有水，水裏有魚，假山上還有壹面小旗子，有許多老人在這兒釣魚。
再往前走是楓葉林，秋天楓葉紅似火，非常好看，也很美麗，許多的孩子來這裏玩，夏天孩子們也不會感到熱，因為有楓葉給孩子們納涼。
再繼續走是荷花池，荷花池裏有許多荷花和蓮邁，離岸上近的，很多人都采了下來，因為荷花真是太好看了，真是“出汙泥而不染。”
繼續走，就是壹個山洞，山洞裏有點兒黑，但是沒有人怕，壹到面就亮起來，原來山洞這麽大，裏面綠草茵茵，鮮花簇簇，也很美。
小公園真美麗，妳有時間壹定去玩玩。