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三年級小學生數學應用題及答案(20道)

#三年級# 導語應用題可以說是小學數學中最為重要的內容,是培養學生數學思維及解題能力的重要途徑,做好應用題掉小學生非常重要,它是檢驗學生堆成掌握程度的重要途徑,而且小學生在解答應用題分過程中培養了數學思維能力、問題的分析解決能力。以下是 整理的《三年級小學生數學應用題及答案(20道)》,希望幫助到您。

三年級小學生數學應用題及答案(1-10道)

 1、小明家、小紅家和學校在同壹條路上。小紅家到學校有312米。小明家到學校只有155米。小明家到小紅家有多遠?(他們兩家和學校的位置可能有幾種情況?)

 兩種情況:

 第壹種是在學校的同壹側:312-155=157(米)

 第二種情況:在學校的兩側:312+155=467(米)

 答:小明家到小紅家有有兩種情況,在學校同側時是157米,在學校兩側時是467米。

 2、壹套運動服135元,壹雙運動鞋48元,媽媽給了售貨員200元,應找回多少元?

 用了的錢:135+48=183(元)找回:200-183=17(元)

 或:200-135-48=17(元)

 答:應找回17元。

 3、客輪上原有205人,有79人下船,有128人上船,再開船時客輪上有多少人?

205-79=126(人)126+128=254(人)

 答:再開船時客輪上有254人。

 4、用900個雞蛋孵小雞,上午孵出了337只小雞,下午比上午多孵出118只。

 (1)下午孵出了多少只小雞?337+118=455(只)

 (2)這壹天***孵出了多少只小雞?337+455=792(只)(3)還剩下多少個雞蛋?

 900-792=108(只)

 5、壹個長方形花壇的長是5米,寬是3米。這個花壇的周長是多少米?

 (5+3)×2公式:(長+寬)×2=長方形周長=8×2

 =16(米)

 答:這個花壇的周長是16米。

 6、壹塊方形手帕的邊長是2分米,用90厘米長的綢帶能圍壹圈嗎?

 2分米=20厘米20×4=80(厘米)正方形周長=邊長×480厘米