在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我精心整理的我的拿手好戲600字作文_關於我的拿手好戲作文5篇範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲600字作文_關於我的拿手好戲作文5篇範文1每個人都應該有許多拿手好戲，有人精通書法，下筆有如神助；有人擅長拉二胡，琴聲十分悠揚；有人精通武術，打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。
“我們壹起去下象棋吧！”課件大休息期間，李喆說道。“我不會下，要不妳教教我。”李喆點了點頭。
李喆把我拉到棋盤前，他壹邊擺弄著棋子，壹邊喃喃道：“馬走日象走田，當頭炮，馬來跳……”我剛開始對象棋壹竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。
有壹次中午在學校吃完飯後，李喆和我像往常壹樣，來壹次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處於被動狀態。忽然之間，壹個人出現在我的身旁，壹只大手輕輕擺動壹個棋子。這場“對決”我立刻占據了“上風”，我壹看，：“咦，孫老師，妳怎麽在這？”“哦，我來值班，要不，我教妳吧！”我激動地跳了起來。
經過數學老師半天的特訓，我回家後，直接拖動著疲憊的身體躺在床上，努力回想著老師和我說的每句話，然後自己在床上總結出絕殺對手的戰術。第二天，我興致勃勃地找到數學老師，迫不及待地想和他“殺”壹把。但是，我的願望全部被巨石阻隔，因為我被打得毫無還手之力。我堅信“有誌者，事竟成。”經過壹個多月的刻苦訓練，我發現，我竟沒有對象棋產生厭倦。
又過了壹個月。這壹個月，我幾乎戰勝了班裏所有人，似乎成為了班級裏下象棋的“佼佼者”。我面前的壹座大山——數學老師，始終無法翻越。期末考試臨近，我迎來了和數學老師決戰的機會。我剛開始就處於“下風”，可是因我壹顆棋子“車”扭轉了整個戰局。他先是吃掉個“炮”，又逼死了對方“馬”。最後，我戰勝了數學老師。
我壹直堅信壹句話：有誌者，事竟成。只要妳願意付出更多的時間與精力，並仔細鉆研，就壹定會成功！
我的拿手好戲600字作文_關於我的拿手好戲作文5篇範文2從小我就喜歡那濃厚而精深的水墨風格，看到電視上壹位位精通國畫的大師，習得的“武藝”展現出來，不禁讓人叫絕。
都說不能讓孩子輸在起跑線上，媽媽見我對國畫感興趣，壹年級時就把我送去國畫輔導班。如今已有五年之久，越來越熟悉國畫的技能，也少有成就感。
曾是初春的壹個周末，那天可真叫人慌。只聽見幾聲無秩序的鈴聲，外公緊快去打開了大門，走進家門的竟都是些文人默客，皆外公之友。
可外公與他們交談時，卻意外把他外孫——我的特長說了出來，客人們便如見了金子壹般，期待我在他們面前露壹下才藝。無奈，不能掃長輩之興，我連忙下樓，給長輩們作了個揖，笑說道：“給各位長輩獻醜了！”端坐，提筆就畫。
那蓬松而柔軟的毛筆，沾著那濃郁而明亮的墨水，在宣紙畫上輕鉤，濃渲著。窗外那玲瓏的麻雀的身形便漸漸顯形其中，壹連套行雲流水的動作，把他人眼中平凡而渺小的麻雀，展現得凹凸有致，線條的收朗，筆墨的濃淺，顯現其中。周圍的長輩們連邊稱贊，我那顆懸動的心，漸漸平復了下來，被稱贊的歡樂與快活，在腦中迸發，升華。
我便再次提筆，細致地畫著麻雀壹旁的配景。我從容地提筆書畫，心中全裝著方才的喜悅歡樂，也不顧及山水畫的嚴格要求，以為背景可以隨性發揮，想怎麽樣便怎麽樣。不想，因為疏忽，幾粒谷子楞是因為沾水過多而活生生成了稀濕的鳥糞，鳥身後的大樹因濃墨色澤變化成了土堆，畫面的整體效果瞬間低了好幾個檔次。
外公的友人們出於對我的呵護，沒有指指點點，然而我自己早已羞紅了臉，暗暗自責自己的草率。我三步並兩步拿畫沖上樓，壹邊掩蓋尷尬：“長輩們，我上樓畫畫。”
這拿手好戲，卻在亮相時拿不出手，甚是難為情。想必，任何事情都要認真仔細面對，切不可驕傲自滿，謙虛低調才是成功的關鍵。
我的拿手好戲600字作文_關於我的拿手好戲作文5篇範文3球場上，隊員的歡呼聲，直沖雲霄，在球場上回蕩……
僅僅是去體育廣場散步，我的`眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了。什麽空中接力，什麽哈登後撤……那壹個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現。
當我再壹次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學籃球！”媽媽看沒有壹門才藝的我突然要報班，便壹口答應了下來。
籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質我不如他們，但我每天跑步可都是壹厘米都沒少跑。
在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這裏開始了。
提高班的訓練更加艱苦，但我始終有壹顆進入精進班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示壹下我的訓練成果。
這不，班上壹位初壹的同學向我發起挑戰。教練說：“妳壹個精英班掉下來的學員，還有臉向五年級的挑戰？妳的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家夥也太猖狂了吧，要給他壹些教訓。我心中的壹把火壹下被點燃了，壹定要和這個家夥比試壹下。
比賽開始了，他先是幾個大步沖上去，用自己的長臂壹投，那個球正好進了籃筐裏。我也不甘示弱，是時候展現真正的技術了，我先是壹個歐洲步，再接著壹個反手，那球便輕松進了。
接著兩三個球他都像第壹個球壹樣穩進，我有點慌了，最後壹個必須進了，要不就打臉了。我立馬調整心態，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了壹下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。
可是奇跡發生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然後出奇地進了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。
人們都說：“臺上壹分鐘，臺下十年功。”任何壹門技藝都是靠無數顆汗珠換來的。我的拿手好戲，我自豪！
我的拿手好戲600字作文_關於我的拿手好戲作文5篇範文4暑假裏，籃球班的周老師要求我們練習“花式運球”。
在半個暑假的時間裏，我壹邊看著周老師的視頻壹邊進行練習。經歷了壹次又壹次的失敗，在刻苦努力堅持不懈之下，我終於將體前變向、跨下運球、八字運球、背後運球等動作練得十分熟練了。
我的朋友馬佳斌，也十分喜歡籃球。學會了花式運球之後，我的技術完全碾壓他。球在我的胯下正慢速的左右轉動，等他的手剛探到我腿邊，我迅速移動來了壹個變向，身子正對著他，球卻已經在我的身後來回跳動！遛他就跟玩似的，他奔前跑後的連摸都摸不到我的球。望著他那明明氣急敗壞但是又對我無可奈何的神情，我心中暢快極了。平時讓妳得瑟欺負我！現在我總算出了壹口惡氣。
我們小區裏有壹個籃球場，我和老媽有空時會去那裏打籃球。以前，老媽仗著自己學過籃球總來“欺負”我，現在輪到我來“欺負”她了！她壹沖過來勾球，我就忽然壹個變向；她又壹轉身，想來個出其不意，結果我又迅速換成了八字運球，把她給耍得團團轉。哈哈哈……妳也有今天。
暑假結束回籃球班上課的時候，我仿佛脫胎換骨了壹樣，原本生硬的動作變得流暢。原本隨便壹弄就會掉球，現在幾乎壹次也不會掉。看到我這個變化，周老師十分高興，他說：“朱研過了壹個暑假，技術變好了嘛！”聽到這，我十分得意。
通過這個暑假，我體會到練成自己的拿手好戲是多麽幸福的事！我還要繼續練習，提高自己的籃球水平，增強這個屬於我的拿手好戲的技能，讓老師們、同學們對我刮目相看！從此以後摘掉我“體育白癡”的帽子。
我的拿手好戲600字作文_關於我的拿手好戲作文5篇範文5“十八般武藝，每樣是大戲。”在持續的試著以後，我終於找到我非常善於的本事——穿針。由於我的觀察力非常好，因此穿針對於我而言便是小菜壹碟。並且我穿針的速率很快僅用2秒，因而，招來了很多同學的誇贊。
過去聽聞穿針是件難題，母親壹直穿不太好，便要我幫助。我壹手握著線，壹手握著針，牢牢地盯住針眼，輕輕地壹穿，那線便順利地穿進了針眼。來看穿針也不是哪些難題嘛！我可高興壞了，內心急切費盡心思展現。從那時起，我壹有閑時間便拿起針，壹次又壹次地衣著線。歷經“九九八十壹難”我終於獲得了“經書”練出壹雙“慧眼”。
到展現我“穿針絕招”的情況下了。我連忙招乎班裏的同學：“來吧來吧，我想來演出絕技啦！趕緊來瞧！是”不壹會兒，我便吸引住了壹圈黑腦殼前去。我從容不迫地從針線盒中挑出來壹根針，拿手捏著針頭的壹部分，拿針的手在我的正前再抽出來壹根線，用手指輕輕地壹撚，再沾幾滴水，我的準備工作算得上完成了。
壹旁的同學早已等心急了，壹臉的厭煩：“快點兒，如何那麽慢啊！快點快點！”說著便從袋子取出塊表來，要幫我記時“逐漸！”只聽他壹喊，演出逐漸。我牢牢地盯住針眼，捏著線朝針眼穿去，那線好像抹了潤滑脂壹樣，以離弦的箭壹般的速率取得成功地越過了針眼，全部姿勢壹氣呵成，進行的十分順制。
壹旁的同學把表壹想，瞪園了眼，壹幅驚訝的模樣。我奪過腕表，定睛壹看，上邊的數據是“2”。我“快看，我可沒坑人吧！”我伸出手把表拿給周邊的同學，嘴巴禁不住略微上升，同學們陸續凸起了掌，那歡呼聲如水災壹般向我席卷而來。“實在太損害了，欽佩！欽佩！”那同學也十分驚訝，不斷為我堅起了拇指。
“臺子上壹分鐘，觀眾席十年功。”對啊，大家僅有堅持不懈地訓練，才可以有著讓人羨慕嫉妒的本事，得到大夥兒的誇贊。