演講稿 至少有兩個方面的作用：其壹，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。下面我給大家帶來“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿，希望大家喜歡!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那壹顆顆跳動的心靈，那壹張張微笑的臉龐，是壹個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林裏，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是壹株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海裏，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
當妳看到壹位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨著“哇”的壹聲響亮的啼哭，宣告著壹個新的小生命誕生時，妳是否會感嘆於生命的來之不易?
當妳看到壹位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙紮，無數次昏迷，無數次命懸壹線……他對生命的渴望，又是否讓妳嘆惋生命的脆弱?
當妳看到壹株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇跡般地活了下來，以壹個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，妳是否會為生命的頑強而驚詫?
夏季天氣炎熱，為防止學生在 遊泳 中發生溺水事故，安全度過暑假，__小學開展了“預防溺水，安全度夏珍愛生命，謹防溺水”為主題的活動。
該校對學生進行“遊泳安全”的主題 教育 ，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書，聯系家長、社會齊抓***管，對遊泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過壹個健康、文明、安全的暑期活動。
通過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。 安全教育 日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。
溺水可以避免——壹些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，遊泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺，或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。
有些學生下水前沒有觀察遊泳處的環境，到壹些水深，有漩渦，有障礙物等水域遊泳時容易發生危險。發生危險時，小學生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。
在小溪河水庫遊泳的小孩占了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩遊泳家長壹定要陪同，而且家長壹定要回遊泳。這樣萬壹發生溺水事故，也便於搶救。
我的演講完畢!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿2
同學們：
對於每個人來說，生命都只有壹次。註意安全，就是善待和珍惜生命的壹種有效途徑。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。妳是否註意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的後果，去年就有連寨的兩名 兒童 因下河遊泳溺水身亡、前幾天清水鎮又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑒於此，我在這裏向全校同學做出如下要求：
1.嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴禁學生私自下水遊泳，特別是中小學生必須有大人的陪同並帶好救生圈。
3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了壹層苔蘚，壹踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沈。
6.在坐船時，壹旦遇到特殊情況，壹定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麽的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應壹邊呼喊壹邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
壹、預防溺水的 措施 ：
1.小學生應在成人帶領下遊泳，學會遊泳;
2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非遊泳區遊泳;
4.不會遊泳者，不要遊到深水區，即使帶著救生圈也不安全;
5.遊泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
二、溺水時的自救 方法 ：
1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沈時，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸壹口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發現有人溺水時的救護方法：
方法壹：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據報道20__年8月8日下午2點左右，浙江省余杭區瓶窯鎮4名少年結伴在奇坑水庫邊 捕魚 玩耍，突然“撲通”壹聲，其中壹名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助。“救人也要在自己能力範圍之內啊。”
四、同伴溺水後如何急救?
同伴出現溺水情況後怎麽辦呢?萬壹同伴發生溺水的情況後，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸後，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥於大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
五、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯系急救中心或送去醫院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第壹，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中註意各種遊水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學們!“安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把 安全知識 教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那麽，我們的每壹天就平平安安，快快樂樂。
謝謝!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿3
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
我是八(5)班的__。今天我演講的題目是，《珍愛生命，嚴防溺水》
同學們，當妳降落人間，這就標誌著又給人世間增添了壹份寶貴的財富.同時也給家庭帶來了無比歡樂.從這壹刻起多少人關註著妳，期望著妳快快長大，成材成器.妳不但屬於家庭，父母，說到底妳是屬於社會，國家.所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命，安全第壹，是我們社會永恒話題.人的生命是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好.只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機.但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不註重安全意識，視安全隱患而不顧，把生命當兒戲，那麽造成的後果將不堪設想。
什麽是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而壹個幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀於壹旦。陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這麽好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面後竟隱藏著壹件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞並了。
那是在20__年5月6日下午15時左右，江西宜昌璜溪村小學的六名學生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學生溺水死亡。看吧，他們壹家人的生活原本多麽溫馨，無時無刻都在壹起，互相關愛。卻在此刻，改變了他們壹家人的生活，改變了他們壹家人的命運，改變了他們壹家人的希望……
壹幕幕慘劇目不忍睹.只因為忽視了安全問題，壹個個生命如鮮花在瞬間雕零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沈重的打擊，血的教訓.悲劇壹旦發生，所有的後悔，醒悟都為時已晚，對生命的關愛，只能成為壹個美麗的詞藻.由於安全意識的淡薄而造成的嚴重後果，難道我們不該 反思 嗎?為此我們在這裏壹起學習壹下防溺水的註意事項：同學們，註意聽，防止災害記心中，夏天遊泳防溺水，河溝水庫底不清，千萬不能胡亂遊。會遊的，也不行，逆流底溝亂草生，壹旦發生溺水害，喊人救命沒人聽，不會遊泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬註意危險情，遊泳就去遊泳館，安全清潔更輕松。
同學們，老師們，血的教訓不能壹次又壹次，悲劇不能壹演再演，生命更沒有第二次.我們只有懂得壹個道理，防患於未然，在人生的路上走好每壹步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿4
親愛的同學們：
炎熱的夏天已經到來。涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了快樂和舒適，但也隱藏著安全危機。去年5月至9月，全省各地***有89名中小學生和兒童死於遊泳溺水，其中78%是農村地區溺水造成的，52%是本地人造成的，41%是流動人口子女造成的，85%是中小學生造成的。今年5月20日，周(男，13歲，臨海市東城中學7年級6班)在臨海市東城鎮東西店村燕倉旁的壹個水池中溺死，經醫院搶救無效死亡。在掌握遊泳技術的情況下，夏季遊泳時要記住以下安全點：
1.下水前觀察遊泳場所的環境。如果有危險警告，妳不能在這裏遊泳;
2.不要在坑、池、塘、溝、河等不安全的地方玩耍;
3.在大人陪同下在安全的地方遊泳;
4.遊泳時不要在水裏玩，在江河湖海中遊泳，有時會遇到意想不到的情況。此時遊泳者應保持冷靜，從容自救;
5.不要在未知情況下 潛水 ;
6.假期期間，家長應加強監管，提醒孩子任何時候都不要在危險的地方玩耍和嬉戲。如果條件允許，請帶孩子去標準遊泳池遊泳。祝同學們暑假愉快!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿5
老師和學生：
最近天氣越來越熱，也是學生容易發生溺水事故的時期。為了避免溺水事故，學校開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育。以下學校對全體學生提出以下要求：
第壹，樹立安全意識，加強自我保護，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結伴同行。
二、不要壹個人出去遊泳，不要在不了解水情或者有危險容易溺水傷亡的地方玩耍和遊泳。不要在河塘或礦壩旁玩耍;不要拾起掉進水裏的物品;不要去河塘釣魚。
第三，遊泳需要去有資質的遊泳池，必須有組織，可以在大人的帶領下去遊泳。
第四，註意身體健康。平時四肢容易抽筋的人不宜參加遊泳或在深水區遊泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫後再下水遊泳。
五、對自己的水要有自知之明，入水後不要逞強，不要貿然潛水浮潛，不要互相爭鬥，以免喝水溺水。
6.如果遊泳時突然感到不適，如頭暈、惡心、心悸、氣短等。妳應該立即上岸休息或呼救。
七、在遊泳中，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌，可以用力踢或跳，或者用力按摩、拉扯抽筋部位，並叫同伴幫忙。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去遊泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果壹旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麽辦呢?
當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為壹旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第壹，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中註意各種遊水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿6
水是我們人類的生命之源，但是每年有好多人因為不註意安全而被淹死，像今年暑假就有這樣的事發生。
7月5日，有三位小學生認為自己遊泳水平很高，三個人就約好壹起去河裏遊泳。當他們遊得正高興時，其中的壹位同學不知怎麽的突然遊不動了，他在水中掙紮了許久，接著濺起壹片水花就不見了。遊在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫院，但還是搶救無效而死亡。
遊泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無論妳多厲害，如果壹個不小心就會出事的，俗話說：“不怕壹萬，就怕萬壹”。所以為了安全起見，同學們想去遊泳的話壹定要跟家長壹起去。
我還想提醒大家：
壹、最好不要去山塘水庫遊泳;
二、當發現有人淹沒時，要冷靜，盡量想辦法救人;
三、有人救上來時，用雙 手相 扣按住病人的胸口，往下按15下……
珍愛生命，就要註意安全，不要被那些表面沒有危險的事物所迷惑、所吸引。
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裏，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的壹切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由於他們缺少生活 經驗 ，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學壹起去江邊遊泳，這很危險：如今江水汙染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會遊泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然後慢慢遊回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒後溺水;壹些人去遊泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈壹紮就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，壹旦失足，那後果將不堪設想。因此我們因該註意以下幾點：
1、不到甌江邊遊泳。尤其是郊遊、旅行時由於不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。
2、學遊泳時必須有專職教練或者會遊泳的大人在場指導與保護，並且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。
3、會遊泳者在下水前也不能忽視準備活動，並且不能逞能，不要太疲勞。
4、坐船時註意安全，別掉入水中。
青少年兒童遊泳時，由於各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重......希望大家提高安全意識，防患於未然。
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿7
老師和學生：
大家早上好!
對每個人來說，生命只有壹次。註重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現實生活中，並不是每個人都有很高的安全感。妳有沒有註意到，我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的後果，很多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全，作為教師，我們應該監督和教育學生的不良行為。每個人都照顧到自己崗位上的每壹個層次，比自己更關心學生。我們需要做的是：
1、認真貫徹上級文件精神，積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動，落實“十個壹”要求。安排防溺水安全教育作業;建立每周特殊教育制度;建立每日安全提醒制度，課前課後進行安全提醒。
2、每節課利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題進行班會，通過具體案例和典型事例警示學生，讓學生說出自己的事例和感受，增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況，盡量把傷害降到最低。
3、家校聯合，***同預防。發壹份《預防溺水家長 報告 》帶回家：孩子在水裏遊泳壹定要有家長陪同。平時不要在河邊玩，也不要私自和同學壹起遊泳。
4、加強學生課內和課後的考勤管理，點名明確，及時了解缺課學生的信息，對請假學生進行跟蹤調查，了解缺課和缺課學生的去向，盡快向學校報告並聯系家長。
5、深入學生，了解班級學生情況，找到有遊泳趨勢的學生，及時談話指導，做好學生思想工作，讓學生提高認識，從源頭上防止學生在河裏遊泳。
6、特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要立即尋求大人幫助。學校還應向學生講解預防溺水知識，提高他們的自救和自理能力。
同學們，遵守規則就是對自己的人生負責，對我們愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守工作安排，嚴格執行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊小事做起。只要嚴格遵守規則，生活的每壹朵花都會更加嬌艷，每壹個家庭都會更加幸福，整個社會都會和諧發展。事故隱患，妳查，我查，大家查，校園安全，妳控制，我控制，大家控制。記住：安全第壹，生命就是天堂!謝謝大家!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿8
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多麽快樂，多麽美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麽?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危?”說得多好呀!
人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有壹次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是壹個多麽鮮活的詞語!現實生活中那壹件件本不該發生的的事件，那壹幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓妳有了刻骨的心痛!
兩個不會遊泳的孩子，從遊泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，壹個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。?生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會 摔跤 ，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有壹次，而生命的控制，往往在於我們自己。同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關註安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
謝謝大家!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
廖嫻妃妳喜歡遊泳嗎?在炎熱的夏季，有人約妳去遊泳，妳會去嗎?
妳先別急著回答我這些問題，先聽我給妳講個 故事 。這是我聽爸爸媽媽說的：有壹天，天氣很熱很熱，熱的沒有壹絲兒風。在這悶熱的天氣裏，有兩個人熱的實在受不了了，就相約壹起去河裏遊泳。當他們脫掉身上的衣服跳進水裏時，覺得啊那是世界上最美好的事情。在陰涼的河裏，他們快樂地玩耍著。後來，也不知道是誰出的主意，他們竟然打起賭來看誰在水裏呆的更久，看誰在水裏更憋得住氣。就這樣壹個壹時興起的念頭，他們越遊越深，誰也不肯先出來透氣。等他們實在憋不了氣的時候，卻因為又冷又累，再也無力浮起來了。聽了這個故事，妳感覺怎樣?
我覺得這樣做太意氣用事了。假如妳喜歡遊泳的話，千萬不要到非遊泳區去遊。最好能選擇正規的遊泳場館。即使在那裏，最好也不要玩高處跳水。而且，遊泳前最好先做些預備活動，帶上救生圈或救生衣。如果妳是在野外的小河池塘裏或水庫裏遊泳，在不了解情況時，千萬不能擅自遊泳，壹定要有大人的陪伴。妳也不要像剛才故事裏的那倆人壹樣，不顧實際地比賽，逞英雄，最後把自己的小命給丟了。像我們小學生，最好不要遊泳。即使要遊的話，也壹定要有大人的陪護;不要遊的太遠，別逞能遊到深水區裏去。假如，妳在野外遊泳陷進淤泥裏時，壹定要鎮靜，切不可手腳亂動，否則會越陷越深的;如果妳覺得疲勞時或壹時透不過氣來，應該立即遊回岸邊或及時浮起來透氣。
生命是寶貴的，壹定要珍愛生命!千萬別因壹時的痛快，而害了自己壹生啊!
“珍愛生命，嚴防溺水”主題演講稿10
老師、同學們：
從明天開始，我們開始放三天的 端午節 假期，在假期中，同學們在享受休假的同時，要時時刻刻牢記安全的重要性，不要到江河水庫遊泳，謹防溺水事故發生，平平安安過壹個快樂的假期!“溺水”正是威脅著我們健康成長的事故之壹。今天，我們就來了解壹下發生溺水的常見原因：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、遊泳時抽筋或在水中打鬧。
3、到井邊打水不慎落入井中。
溺水事故絕大數發生在節假日和暑假期間，多數溺水者是不會遊泳者，在水裏戲水或在水邊玩耍時造成溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫、水塘、水渠、溝(潭)等地點。
針對這些原因，老師給妳們壹些建議：
1、最好能學會遊泳，我們小學生應在成人帶領下遊泳。
2、不要獨自在河邊玩耍。
3、不去非遊泳區遊泳。
4、不會遊泳的同學，不要遊到深水區，即使帶著救生圈也不安全。
5、遊泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
6、在井邊打水時要格外小心。感冒、生並身體不適或虛弱不宜遊泳。雷雨的天候不宜遊泳。水溫太低、太涼不宜遊泳。遊泳時禁止與同伴過份的開玩笑。不要隨興下水，特別是野外。風浪太大、照明不佳不要遊泳。不明水域不要遊泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場所遊泳。下水前先做暖身運動。下水的裝備要帶全，壹定要帶泳鏡。水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
總之，希望同學們時時處處註意安全，平平安安過壹個快樂的端午節。謝謝大家。
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