幼兒行為習慣的培養

（1）衛生習慣：在壹日生活中，盥洗活動始終貫穿其中，使用的頻率最多，壹天高達7-8次，入園、入廁、喝水、吃飯等都要洗手。教師是否關註培養幼兒認真洗凈手，養成良好的個人衛生習慣，洗手過程中，有時候幼兒會浪費水，教師是否能註意培養幼兒有節約用水的習慣等，其蘊含著是培養幼兒良好行為習慣的最佳契機。

（2）飲食習慣：午餐後幼兒漱口較馬虎，只是機械完成任務，養成良好的生活習慣是幼兒必備的生活經驗，對幼兒來說是終生受益的。

（3）睡眠起居習慣：早上自己起床，晚上按時睡覺。

（4）與個人生活有關的行為習慣等。愛不能代替教育，嚴格要求是愛的體現。所以家長對於孩子要嚴愛有度、嚴愛結合，要有原則性，而不是放縱無度。