家長會家長發言稿範文5篇
它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿；發言稿是進行發言的依據,是對發言內容和形式的規範和提示，它體現著發言的目的和手段。下面是我為大家整理的家長會家長發言稿範文，希望能夠幫助到大家!
家長會家長發言稿範文篇1
各位老師、學生家長，下午好：
有幸在這樣壹個相互溝通的班會上交流發言，首先感謝壹年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助，正是在妳們的辛勤教導下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝妳們！
對於學生的教育，是永無止境的課題，也是學生家長們如履薄冰的不斷嘗試，今天我對學生的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態，對於不同個體，甚至同壹個體的不同時間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了壹下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權作拋磚引玉吧。
我們所期待的學生，首先應該是壹個健康的學生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為學生把好航。壹顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是學生壹生的立身之本。網絡上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了壹己私利而罔顧社會公德。學生的心猶如壹張潔凈的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是塗鴉上壹層陰影？我們壹家子周末經常壹起討論這樣的事例，讓學生在事例中感知做人的準則，從而養成良好的品行，並且在討論中知道，弘揚善與保護自己並不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不雕零。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典，引領成功。青春期也是叛逆期，學習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的仿徨。暑假，我們每晚與女兒壹起慢跑鍛煉，磨煉她的意誌，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她壹步步看到成功就在眼前。學習沒有壹帆風順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管妳怎麽疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學業，用壹陣清風吹散烏雲，那樣，丫頭才會有更好的狀態跟信心迎接以後的挑戰。
壹手蘿蔔、壹手棒槌。鼓勵與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運用恰當可起到相得益彰的效果。我壹直認為，鼓勵教育對學生潛能的激發是無限的，而適度的批評也可以激發起學生的鬥誌與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵的糖果遠遠多於批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須註意場合跟分寸，不在公***場合批評學生，那樣會激發學生的逆反心理；不在長輩目前批評學生，老人的護犢心會讓妳失去學生家長的威嚴；不在學生努力的時候批評學生，那樣會讓她倍覺沮喪。
我女兒是壹個很單純的女學生，作為女生學生家長，不可避免地比其他學生家長多了壹項與學生溝通的責任。都說女學生要富養，其實就是壹個禁得起誘惑的問題，作為學生家長要教育女學生，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時要教育她懂得節儉，不與他人攀比。縱使妳壹身世界名牌，我亦可壹身簡單素雅含笑在妳面前，人格上的尊嚴是無價的，我擁有完整的人格，我當然有底氣在富貴權勢面前不折腰。青春期也是萌動期，懵懂的情愫需要學生家長的誘導。隨著身體的發育成長，青少年不可避免地對異性多了壹份關註，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導，有些學生會陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學業，甚至鑄成壹生的遺憾。我們經常跟丫頭談心，但絕不會以棍棒敲打，也不會糾纏早戀話題，而是要她明白，她現在應該做什麽，只有學習好了，才會有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺。大禹治水，重在疏導，壹味築壩，總有潰堤那壹天。作為壹個父親，對於自己的學生的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。
既然是學子，而且是江蘇的，更是通州的學子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學習的快樂。我總是告訴她，學習是壹個愉悅的過程，是壹個攀登與超越的過程，是壹個享受自己勞動成果的快樂的事兒。當然，這個過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。1、對於分數跟名次，我不會過多發表意見，要讓她知道學習是她自己的事情，我更註重的是，她是否努力了，錯題是不懂還是粗心，老師的錯題分析她懂了沒有？當然重復在壹個地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態出現問題，那學習就出現煩了。2、掌握課堂知識是關鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點，讓她知道，上課認真就是對老師勞動的尊重，壹個不知道尊重老師的學生是學不好功課的，同時上課不認真聽課還會影響周圍同學的學習。3、學習是壹個積累的過程，所以對待作業要認真，首先堅持獨立完成，有些題目研究有了20分鐘確實做不到，那就停下來，然後壹起探討。所有作業必須丫頭自己先檢查壹遍，然後我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。
以上是我對自己丫頭教育的壹點拙見，未必完全正確，期待老師跟學生家長們多提寶貴意見，讓我們壹起努力，攜手提升，壹起做好學生們的教育工作。
家長會家長發言稿範文篇2尊敬的姚老師、司老師、尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：
大家下午好!
回顧孩子這幾個月的成長，我內心是欣慰的，姜溢菲在班裏算不上優秀，但是與上學前相比，真的是進步很大，還記入園前，作為家長我們是有激動又擔心，激動的是我們的孩子終於上學了，這是她走出家庭的第壹步；擔心的事就特別多，比如擔心她排斥學校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當孩子上學後我欣喜的發現她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位老師，每天都能開開心心來上學。我想就孩子入園這幾個月以來的種種變化，談壹下自己的感受和心得。
孩子自理能力的培養
以前我覺得孩子還小，很多事情會越幫越忙，看著著急，就自己代勞了，上學後，姚老師和司老師每天的發的校訊通上，都有關於孩子動手能力的培養，我開始還不以為意，覺得孩子小，會什麽呀。有壹次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說：“哎呀，怎麽回事，趕緊掃起來吧。”隨後我還在忙自己的事，結果過幾分鐘後，發現孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常幹凈。我突然覺得自己低估了孩子。從那以後，每天我都會及時按照校訊通上的要求，找機會讓孩子樂意動手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開心。在做的過程中，即使錯了我也不去糾正，等做完後，讓她自己感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好後，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當然姜溢菲並不是每次都能做好，有時候也會耍賴，但總的來說孩子做事時多給予鼓勵與表揚，這樣孩子會更願意做事，更願意把事情做好。
與孩子俯下身地溝通
我記得姚老師說的壹句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚），她說：為什麽我們大人不能俯下身去傾聽孩子，老是站著指責孩子這樣那樣呢。當時聽到這句話，我深感慚愧！之前每次看到孩子做得不好，我總會粗暴的指責，現在想起都特別後悔！後來，有壹次我問她在學校表現怎麽樣，有沒有休息好，她驕傲的說：“當然沒有。”聽完，我內心很不高興，但是想起那句話我忍住了問：“為什麽呀”她大聲地說：“大家都休息，我也休息，大灰狼來了怎麽辦？”原來是前壹天晚上我們做大灰狼抓小白兔的遊戲，她入境了。這下讓我不知道該說什麽了。
讓孩子學會跟別人分享
我們家是獨生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家沒有哥哥姐姐領著，也沒有弟弟妹妹玩著，她奶奶爺爺也特別寵她，我擔心她會自私、不合群、嬌氣，不怕大家笑話，擔心她會自私，所以每次吃東西的時候，我都會和她爭壹爭。擔心她不合群，我每天提到班裏的孩子時，我前面都會加壹句：妳的好朋友，比如問今天妳的好朋友王子實來沒，好朋友花雨軒和妳聊什麽了？妳的好朋友張寒帥不帥啊？好朋友有時候聽說好朋友誰誰帶了零食吃了，我會告訴她下次我們有零食時，也帶點給好朋友吧。讓她在和小夥伴分享中得到快樂，培養她的交際和合作能力。但是有時孩子玩得忘了還要遵守班級紀律，為兩位老師增添許多麻煩。希望有機會兩位老師能指點壹下，讓我在家庭教育中做得更好些。
幾個問題
我想幼兒的教育是壹生中最關鍵的時期，我雖然也是壹名教師，但是對於幼兒時期的成長教育是個外行人，今天我也帶著幾個問題，希望兩位老師、各位家長朋友能賜教：
1. 孩子臉皮薄，小朋友壹起玩時，有壹點點委屈就哭，該怎麽辦呢？
2. 做事時，有壹點困難就縮手了，直接說：“我不會，媽媽妳做吧。”比如給燈籠塗色，我說別塗外面去了，她就不塗了。
我想很多家長朋友都可能會問壹個***同的問題，就是孩子在校表現怎麽樣，我也不例外，雖然她還無法完整的對學校生活進行描繪，但是從她提到老師時的喜歡和崇拜以及對上學的盼望，我都能感受到老師對孩子的關愛。所以在此我對兩位漂亮可愛的姚老師、司老師說聲 ：“老師，辛苦了，謝謝妳們!” 最後祝願我們東城幼兒園越辦越好，祝願小寶貝們在幼兒園這個大家庭裏度過美好的童年，祝願各位家長朋友生活愉快，事事順心,謝謝大家！
家長會家長發言稿範文篇3尊敬的各位家長，下午好！
首先我代表我們班的老師們對妳們的到來表示熱烈的歡迎，感謝妳們能從百忙之中抽出時光來參加家長會，這讓我們感受到了妳們對幼兒園工作的理解和支持，和對孩子的關心。正是有了妳們的信任、理解、支持，我們才能順利、愉快的完成了上學期的保教工作。在此，我們真誠地對您說壹聲：多謝。我們這天活動的主題是“家園攜手讓孩子快樂成長”。這天的會議主要有以下幾個議程：
壹、介紹班級組成
我班教師2名（（公布電話號碼），實習教師2名；目前***有39名小朋友，其中男孩名，女孩名，少數民族幼兒名；本學期新入幼兒名。
二、總結上學期的工作
1、孩子潛力方面的發展：
孩子們經過壹學期的生活與學習，各方面都取得了很大的進步。
（1）有禮貌。早晨入園時壹些孩子會問早上好跟送他的家長說再見、離園時跟老師說再見。
（2）生活自理潛力提高了，大多數孩子會自我吃飯，會自我上廁所，午睡時會自我穿脫衣服和鞋子，會自我蓋被子，遊戲結束後能將自我玩的玩具收拾好放回原處。
（3）交往潛力也有了很大的提高，願意與同伴***同遊戲、相互合作，遇到困難會請老師或同伴幫忙，孩子們在幼兒園裏還學會了分享。
（4）語言表達方面，孩子們能學習用普通話與老師、同伴進行交流，能用完整地句子來表達意思。
（5）在學習、遊戲方面孩子們也構成了必須的常規，有了初步的規則意識。如：明白要排隊上廁所，要排隊喝水，要安靜午睡不說話，飯前便後要洗手，擦手要用自我的毛巾，飯後要擦嘴等等；
孩子們這些生活潛力方面的進步，作為老師和家長都感到很欣慰。
2、上學期開展的活動以及取得成績：
上學期我們班在各位家長朋友的大力支持下順利開展了豐富多彩的活動。
（1）九月份開始我們開展了消防、地震演練活動，透過這樣的活動，孩子們的安全意識有了進壹步的提高，他們能說出著火、地震時能夠用哪些方法來保護自我，著火、地震時我們怎樣樣最快的跑到安全的地方去等等。
（2）十月底開展了家長半日開放活動，讓家長了解孩子的半日活動安排並且孩子們在幼兒園裏與家長壹齊進行了美術活動，對他們來說是壹次很個性的體驗。
（3）十二月底我們開展了“迎新年”活動，小朋友們分享帶來的食品，進行了歌舞以及兒歌表演，感受中華傳統節日的歡樂氣氛，玩的十分開心。
以上所開展的活動以及活動所取得的成績都離不開各位家長朋友的支持與配合。期望在接下來的時光裏，家長們能壹如既往地支持我們的工作。
3、班級幼兒現狀分析
拖拉現象嚴重、註意力不太集中、交往潛力有待提高、部分幼兒生活自理潛力有待提高
我們期望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由於孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，並及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自我的孩子壹樣，照顧好孩子的每壹天，在今後的工作中，我們會盡全心照顧好每壹個孩子。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協助配合下，我們的工作會做的越來越好，多謝大家！
家長會家長發言稿範文篇4各位家長：
下午好！
首先，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持。我想孩子們會更感謝您，為什麽這麽說呢？我想孩子們不會關心家長會到底是什麽內容，但只要自己的父母在其中，這就是給孩子最大的精神鼓勵。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為壹體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才。 作為老師，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子，又要在學習上幫助孩子，我們願意用愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們壹點壹滴的成長。我們同時也殷切的盼望著能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，而有些家長卻認為有老師的教育就行了，老師說的話比自己說的話管用，這是壹種極其錯誤的認識。作為父母，不能只關心學生的溫飽冷暖，而不關心學生的心理成長。教育關系孩子的壹生，壹旦錯失機會，就難以彌補回來了。召開這次家長會的目的是為了加強彼此之間的聯系，相互交流壹下學生在校、在家的情況，以便老師能夠有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們***同的努力下，壹定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的主環境裏和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
為此，我代表全校教師向各位家長提出壹下幾點建議：
壹、加強家庭與學校的聯系。經常與班主任、任課老師進行溝通，準確把握孩子的學習動態；關註學科平衡，督促孩子重視弱勢學科的提高，促使學生均衡發展。關註學生思想動向，我們要互相配合，把不良的發展勢頭消滅在萌芽狀態。
二、為孩子創設安靜的學習環境。孩子學習時，不要在他們身邊大聲講話、爭論或看電視等。給孩子必需的物質條件，購買必要的學習用品和復習資料，但不必配置不需要的生活消費品，MP3、MP4、手機等已嚴重影響了學生休息，轉移了學生的註意力，期待妳的果斷處理。
三、重視自身的行為和修養，樹立威信，為孩子做好榜樣。註重家庭教育的壹致性，創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系，多傾聽他們內心的想法，做好疏導思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態。防止學生產生厭學、逃學情緒。
四、幫助孩子養成良好的作息習慣，督促他們早睡早起，有規律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
五、做好孩子的作業輔導工作，要經常性的檢查孩子的作業和練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是星期天不能按時完成作業和練習。雖然老師每次都會檢查，但畢竟壹個人要詳細的檢查全班的學生，有時會力不從心。就是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，所以這就需要家長的督促和檢查。讓學生養成當日事當日畢的好習慣。這壹點尤為重要，請各位家長切記。
六、正確的評價孩子的得失。壹般來說，不少家長看別人的孩子感覺優點多，而自己的孩子缺點多，這是因為對自己的孩子很了解，期望較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，註意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生，除了要確保安全，更要請家長提醒學生遵守紀律和作息時間。當學生未按時回家時，應及時和學校取得聯系，以防安全事故的發生。當遇到災害性天氣時，應按時接送孩子。督促孩子搞好個人衛生，定期為孩子清洗床單被罩。（特別是住宿生）以上幾點尤為重要，請各位家長切記。
有人說：“教師是壹種講良心職業”。但是我校教師卻把它作為壹種事業。教育好學生就是我們的事業，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。在我們的教學中，我們會平等地對待每壹個學生，不讓他受到冷落和歧視；經常與學生交流，讓他們能和老師平等對話；教育學生如何做人，讓他們理解生活的意義；培養學生獨立自主的能力，幫助有特殊困難的學生完成學業；讓學生在校園生活幸福、健康，學習輕松、愉快。所以，我們請每壹位家長放心，我們絕不會放棄每壹位學生，在教他們學習知識同時，我們也教育他們如何做人，關愛他們成長。相信通過我們師生以及各位家長的***同努力，壹定能夠為學生創造壹個更加和諧的學習和生活氛圍，促進孩子的健康成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會家長發言稿範文篇5各位學生家長：
大家下午好!
我是壹(2)班的班主任，也是這個班的語文 老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的學生家長。半個學期轉眼就過去了，在這裏我要感謝所有支持我工作，配合我工作的學生家長。是妳們相信我，支持我，配合我的工作，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績!
我知道，有很多學生家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎麽樣?在學校表現怎麽樣?班級排名怎麽樣?學習能力和發展的潛能怎麽樣?借這次其中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望學生家長進壹步配合老師，做好壹些工作，加強妳們和學校之間的聯系，讓學生們學得更好，取得更好的成績!
大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
第壹方面是關於作息時間：
1、學校的作息時間是這樣的。現在時間。上午，老師7：20到校，學生是7：30分前到校。中午11：45分午學。傍晚4：25放學。在這兒我要提醒幾點：
(1)、來接小孩的學生家長不要來得過早或過遲，過早，妳會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。
(2)、來接小孩的學生家長請在校門口等待，等我領小孩到門口排好隊，再招呼自己的學生回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。以前發生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的學生家長能到教室門口來領學生，上個禮拜有壹次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。
2、做好學生在家的作息時間。
(1)學生在家妳要監督他完成作業。每天，我們都會有壹定的回家作業。希望學生家長壹定要管好。以前那些日子，我們在學拼音，有的學生家長可能說，拼音我們也不懂，但是現在都已經在學字了，課文也已經上了壹個單元了。妳每天能看壹看他的作業，他心裏的壓力，會多好些。如果有多余時間，或者自己比較有能力的學生家長，可以多花些時間聽他讀讀拼音啊…………
(2)、妳要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，壹定要控制好。壹般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：00左右，壹定要讓學生睡了。因為每壹個學習的日子，小學生的功課都是有些重的，有的學生家長心疼自己的學生因為學習人都瘦了壹圈了，就更加要保證小學生充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個學生家長早飯給學生們準備得營養壹些，喝點豆漿、牛奶什麽的。
第二方面是關於學生的各方面的姿勢與能力
關於姿勢：這壹學期我們班有50位同學。人壹多，形態上就千姿百態了。我有壹天觀察小學生的坐相，發現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地;而頑皮壹點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的壹只腳跪著，壹只腳翹著在寫字……
在學校裏，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家裏，可能更加隨便了!
我想，我們學校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給學生，缺少的就是不斷的鞏固，學生家長是不是，能夠在家裏，有意無意地也註意壹下學生各方面的姿勢呢?壹旦發現不好的時候，及時地指出來。有些好習慣養成了，是壹輩子受用的。
關於姿勢，關於禮貌等等，都是學生家長要在平常的生活中，點點滴滴給學生灌輸的。學生還小，我想，我們老師也好，學生家長也好，盡量地多說壹些好的事情，妳要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大後，如果人際交往方面出現這樣那樣的問題，妳再後悔，就來不及了。
關於能力：我想學生家長是否在家裏有些小事情要學生好主動幹起來了。有的小學生，在家裏肯定壹點都不幹活的，掃地壹點都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴學生，怎樣才能把地掃幹凈，怎樣畚畚箕，(比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來壹點，那垃圾才掃得進去。)怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了，因為他們已經是小學生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的學生了，要慢慢培養他們獨立了。
章亞青那天生病，媽媽來看她，把她抱在胸前，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺很滑稽，這麽大了，還要媽媽抱。應該說，我們有幾個小學生獨立能力比較強的，相對來說，這些學生膽子也大，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強多了。