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冀教版小學四年級熱愛生命的主題教學設計或教案鋼鐵是怎樣煉成的

教學目標

①知識與能力目標:

整體把握小說的情節,弄清小說的主人公所面臨的生死考驗,仔細體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節描寫掌握閱讀小說的方法,嘗試用思辨的眼光進行多角度、有創意的比較閱讀,以拓展閱讀積累的視野,感受作品深層的文學藝術魅力

②過程與方法目標:

初讀感知小說中情節的動人之處,了解主人公艱險的處境和多厄的命運,把握小說的主題;細細品讀心理描寫和細節描寫的內容,感受人性的偉大;自主體會後交流感受,鼓勵學生要有自己的心得,能發表自己的看法且言之成理;用合作的方式,探究多角度、有創意的閱讀方法

③情感態度與價值觀目標:

通過閱讀小說,感受生命的偉大和人性的力量,體會到要熱愛生命,就要有所信仰,有所追求,就要學會堅強,學會抗爭,並啟發學生要在閱讀中認識自我、關註自己的情感體驗和心靈成長這壹情感態度的培養,應讓學生在閱讀經歷中聯系自己的生活體驗,通過品味和反思加以實現