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人教版語文七年級上冊古文的童趣

原文 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。 余常於土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。  壹日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋壹癩蝦蟆,舌壹吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然壹驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。  上面的是語文書裏的原文,以下是《浮生六記》裏的原文:  余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。盛藐小微物;必細察其紋理,故時有物外之趣。  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空,心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,怡然稱快。於土墻凹凸處、花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為塹,神遊其中,怡然自得。  壹日,見二蟲鬥草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋壹癩蛤蟆也,舌壹吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然壹驚,神定,捉蛤蟆,鞭數數十,驅之別院。年長思之,二蟲之鬥,蓋圖奸不從也,古語雲奸近殺,蟲亦然耶?貪此生涯,卵為蚯蚓所哈,腫不能便,捉鴨開口哈之,婢嫗偶釋手,鴨顛其頸作吞噬狀,驚而大哭,傳為語柄。此皆幼時閑情也。

《童趣》通假字

1. 強: 通“僵”,僵硬。項為之強:脖子看得都酸了。

《童趣》詞類活用

名詞用作動詞:1.鞭數十(“鞭”,鞭子,這裏活用名詞作動詞,“鞭子打”的意思。)

2.果然鶴也(“鶴”,白鶴,這裏活用名詞作動詞,“變成白鶴”的意思。)

《童趣》壹詞多義

⑴觀: ①昂首觀之〔看〕 ②作青雲白鶴觀〔...的景象〕

⑵察: ①明察秋毫〔看〕 ②必細察其紋理〔觀察〕

⑶時: ①余憶童稚時〔時候〕 ②故時有物外之趣〔時常〕

⑷以: ①徐噴以煙〔用〕 ②以叢草為林〔把〕

⑸為: ①項為之強〔因為...而...〕 ②以叢草為林〔當作〕 ③舌壹吐而二蟲盡為所吞〔被〕

⑹之: ①昂首觀之〔代詞,指蚊子〕 ②物外之趣〔助詞,的〕 ③心之所向〔這樣〕 ④觀之,興正濃〔代詞,指兩只小蟲鬥草〕 ⑤項為之強〔代詞,指看蚊子〕 ⑥驅之別院〔代詞,指癩蛤蟆〕

⑺其∶ ①必細察其紋理〔代詞,指微小物〕②蹲其身〔代詞,指我〕③神遊其中(在,代詞)

《童趣》古今異義

方:古義:正在; 今義:方形

或:古義:有時,有的人; 今義:或許

余:古義:我; 今義:剩下

蓋:古義:發語詞,相當於“原來是”。 今義:動詞,建築;名詞,器具上部有遮蔽作用的東西。

觀:古義:景象 今義:看

私:古義:私下 今義:自私